1. Secretaria de Educación y Cultura
Dirección de Educación Media, Superior y Capacitación para el Trabajo
Departamento de Instituciones Formadoras de Docentes
Centro de Estudios Superiores del Magisterio de Q. Roo; A. C.
Escuela Normal Superior Incorporada
“Andrés Quintana Roo”
Clave 23PNS0001M
DOSIFICACIÓN PROGRAMÁTICA
ASIGNATURA: Estrategias para el Estudio y la Comunicación II SEM. II ESPECIALIDAD: Matemáticas, Español y F. C. y E. GPO: A y B
PROFESOR (A): Freddy Agustín Ruz Mena C. ESC. _____________________ FIRMA. ________________________
MES Enero Febrero Marzo OBSERVACIONES
No.
SEMANAS 1 4 2
FECHA 30-31 7-28 5-16
No.
HORAS
4 14 8
UNIDAD O
BLOQUE
I I I
• La información transmitida oralmente.
CONTENIDOS
• La expresión oral fluida y coherente.
 Comprensión del contenido central de una clase.
 Registro de información fundamental.
 Seguimiento de argumentaciones.
SUB-TEMAS  Detección de incongruencias en exposiciones orales.
 Descripción y explicación de fenómenos y ambientes.
 Preparación y exposición de una narración
 Organización de de debates.
FECHA
EVALUACIÓN 16 de marzo de 2012.
.
M.C.S. Germán Gabriel Marín Echeverría
Coordinar Académico

2. Secretaria de Educación y Cultura
Dirección de Educación Media, Superior y Capacitación para el Trabajo
Departamento de Instituciones Formadoras de Docentes
Centro de Estudios Superiores del Magisterio de Q. Roo; A. C.
Escuela Normal Superior Incorporada
“Andrés Quintana Roo”
Clave 23PNS0001M
DOSIFICACIÓN PROGRAMÁTICA
ASIGNATURA: Estrategias para el Estudio y la Comunicación II SEM. II ESPECIALIDAD: Matemáticas, Español y F. C. y E. GPO: A y B
PROFESOR (A): Freddy Agustín Ruz Mena C. ESC. _____________________ FIRMA. ________________________
MES Marzo Abril Mayo OBSERVACIONES
No.
SEMANAS
2 3 3
FECHA 19-27 16-24 7y8
No.
HORAS 6 8 4
UNIDAD O
BLOQUE II II II
CONTENIDOS • La lectura de libros y el manejo de las fuentes de información.
 Algunas dificultades en la lectura de textos académicos y recursos para mejorar la comprensión.
 Análisis y valoración del contenido de un artículo especializado.
SUB-TEMAS  Selección y consulta de fuentes de información en la biblioteca.
 La construcción de un esquema o mapa de conceptual e ideas básicas de un texto.
 Planeación y presentación de exposiciones orales.
FECHA
EVALUACIÓN
8 de mayo de 2012.
M.C.S. Germán Gabriel Marín Echeverría
Coordinar Académico

3. Secretaria de Educación y Cultura
Dirección de Educación Media, Superior y Capacitación para el Trabajo
Departamento de Instituciones Formadoras de Docentes
Centro de Estudios Superiores del Magisterio de Q. Roo; A. C.
Escuela Normal Superior Incorporada
“Andrés Quintana Roo”
Clave 23PNS0001M
DOSIFICACIÓN PROGRAMÁTICA
ASIGNATURA: Estrategias para el Estudio y la Comunicación II SEM. II ESPECIALIDAD: Matemáticas, Español y F. C. y E. GPO: A y B
PROFESOR (A): Freddy Agustín Ruz Mena C. ESC. _____________________ FIRMA. ________________________
MES Mayo Junio OBSERVACIONES
No.
SEMANAS
2 4
FECHA 21-29 4-29
No.
HORAS 8 16
UNIDAD O
BLOQUE III III
CONTENIDOS • La redacción de textos y reportes académicos breves.
 Planeación y presentación de exposiciones orales.
 La redacción de un párrafo en el que se exponga una idea con claridad y precisión, cuidando la gramática y la
ordenación coherente de los enunciados.
SUB-TEMAS
 El tono y el lenguaje utilizados en diferentes tipos de textos: literarios, periodísticos y científicos.
 La fundamentación de ideas y argumentos en una redacción, con datos y referencias confiables.
 La redacción de un reportea académico breve.
FECHA
EVALUACIÓN
29 de junio de 2012.
M.C.S. Germán Gabriel Marín Echeverría
Coordinar Académico