Inv. Dramatización

Hábitos alimenticios inadecuados al ingerir sus alimentos en los niños y niñas de 3 años del aula amistad de la Institución Educativa Russelito PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

ANTECEDENTES: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

JUSTIFICACION: ,[object Object]

TODAS ESTAS ACTITUDES NOS DEMUESTRAN: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CUESTIÓN DE INVESTIGACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]

OBJETO DE ESTUDIO ¿QUE SUCEDE EN EL AULA AMISTAD?

MÉTODO CUALITATIVO ,[object Object]

LA TRIANGULIZACIÓN TRIANGULACIÓN ENCRUZAMIENTO DE DIFERENTES INFORMANTES, TÉCNICAS, TEORÍAS Y METODOLOGÍAS. T. DE INVESTIGADOR T. METODOLÓGICA T. DE DATOS O DE INFORMANTES TEÓRICA

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DEFINICIÓN Y UTILIDAD ,[object Object],[object Object],[object Object]

TIPOS DE INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

OBSERVACION ,[object Object],[object Object]

PASOS DE LA OBSERVACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],RECURSOS AUXILIARES DE LA OBSERVACIÓN

CUESTIONARIO ,[object Object],[object Object]

OBJETIVOS DE UN CUESTIONARIO ,[object Object],[object Object],TAMAÑO DE UN CUESTIONARIO

COMO APLICAR UN CUESTIONARIOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CARACTERISTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Obtener Escuchar Estimular Definir Identificar Conocer OBJETIVOS

EJEMPLO DE ENTREVISTA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Piensan, sienten y opinan LA ENCUESTA

EJEMPLO DE ENCUESTA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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