El documento describe el proceso de aprendizaje autónomo a través del ciclo de Deming, incluyendo las etapas de planear, hacer, verificar y actuar. También explica la importancia de establecer objetivos, recursos y un cronograma para administrar efectivamente un proyecto de autoaprendizaje, así como el papel del docente en proporcionar instrucciones claras y recursos efectivos para que los alumnos puedan lograr sus objetivos de manera autónoma.