LAS NECESIDADES BÁSICAS HUMANAS
El adecuado conocimiento de las necesidades humanas es el primer paso para poder ayudar al individuo a satisfacerlas. Decidir cuál es la ayuda que necesita la persona en cada momento y saber prestarla es la base de la práctica profesional en la enfermería.
La jerarquización de las necesidades se convierte en una orientación para la planificación de cuidados, por ello, se crearon entre otras, la jerarquía de las necesidades de Maslow o las de Virginia Henderson.
1. TEORIA DE LAS
NECESIDADES BÁSICAS
Curso: Enfermería básica I
Docente: Isabel Ramírez Chumbe
Alumnos: -Guimaraes Salazar Emerson Daniel.
-Pinedo Tuesta Necy Isabel.
-Reyna Begazo Oscar Alejandro.
-Rodríguez Novoa Yamileth Jhade.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE
ENFERMERIA
2. INTRODUCCIÓN
La enfermería es una profesión que se centra en el cuidado
de la salud y el bienestar de los individuos, las familias y las
comunidades. Para proporcionar una atención de calidad, los
enfermeros deben abordar las necesidades básicas de los
pacientes. Estas necesidades básicas se refieren a las
condiciones esenciales para mantener la vida y promover el
bienestar físico, emocional y social.
Las necesidades básicas en enfermería se basan en la famosa
teoría de las necesidades humanas básicas de Virginia
Henderson, una destacada enfermera y teórica de enfermería.
Según su teoría, existen 14 necesidades básicas que deben
ser satisfechas para alcanzar un nivel óptimo de salud.
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El adecuado conocimiento de las
necesidades humanas es el primer paso
para poder ayudar al individuo a
satisfacerlas. Decidir cuál es la ayuda que
necesita la persona en cada momento y
saber prestarla es la base de la práctica
profesional en la enfermería.
La jerarquización de las necesidades se
convierte en una orientación para la
planificación de cuidados, por ello, se
crearon entre otras, la jerarquía de las
necesidades de Maslow o las de Virginia
Henderson.
5. La pirámide Maslow.
Maslow coloca las necesidades de
las personas en forma de pirámide
y defiende que conforme se
satisfacen las necesidades más
básicas (parte inferior de la
misma), se desarrollan
necesidades y deseos más
elevados (parte superior).
Se trata de una pirámide con cinco
niveles:
6. 1) Necesidades básicas: son las necesidades básicas para mantener la
homeostasis y las referentes a la supervivencia. Son la necesidad de respirar,
hidratarse, alimentarse, dormir, eliminar desechos corporales, evitar el dolor, tener
relaciones sexuales, mantener la temperatura corporal.
2) Necesidad de seguridad y protección: una vez que las necesidades fisiológicas
se encuentran satisfechas, tendemos a necesitar sentirnos seguros y protegidos.
Hablamos de seguridad física y de salud (tener alimento y vivienda), seguridad de
recursos (sobrevivir con dignidad), necesidad de proteger tus bienes.
3) Necesidades sociales: funciones de relación, participación y aceptación social.
4) Necesidades de estima: necesidad de sentir cariño, amor, amistad…afecto en
general, y la merma de las mismas suele ocasionar complejo de inferioridad.
5) Autorrealización: es la necesidad psicológica mas elevada del ser humano y a
través de su satisfacción se encuentra una justificación o un sentido valido a la vida
mediante el desarrollo potencial de una actividad.
8. MODELOSDECUIDADOSDE
HENDERSON
Independiente
Situación en la que
la persona satisface
sus necesidades
fundamentales por
si sola, mediante las
acciones adecuadas
Dependiente
Situación en la que una
persona o varias
necesidades no están
satisfechas, porque No
sabe, No puede, No
recibe la ayuda
necesaria
9. ConceptosbásicosdelMetaparadigma
ENTORNO
Incluye relaciones
como la propia
familia, asimismo
incluye las
responsabilidades
de la comunidad de
proveer cuidados.
PERSONA
Individuo que
requiere asistencia
para alcanzar salud e
independencia o una
muerte en paz, la
persona y la familia
son vistas como una
unidad.
SALUD
Considera la salud
en términos de
habilidad del
paciente para
realizar sin ayuda
los 14 componentes
de los cuidados de
enfermería.
10.
11. 1. Respiración: asegurar una adecuada
oxigenación y ventilación.
2. Alimentación e hidratación: proporcionar una
nutrición adecuada y suficiente.
3. Eliminación: promover la eliminación de
desechos y toxinas del cuerpo.
4. Movimiento y actividad: fomentar la movilidad
y la actividad física.
5. Descanso y sueño: facilitar un descanso y sueño
reparador.
6. Vestirse y desvestirse: ayudar al paciente a
mantener su higiene personal y vestirse
adecuadamente.
7. Mantenimiento de la temperatura: asegurar
una temperatura corporal adecuada.
14 necesidades básicas:
12. 8. Higiene personal: promover la limpieza y el
cuidado personal.
9. Evitar peligros del entorno: proporcionar un
entorno seguro y protegido.
10. Comunicación: facilitar una comunicación
efectiva entre el paciente y los profesionales de
la salud.
11. Aprender, descubrir y satisfacer la curiosidad:
fomentar el aprendizaje y la adquisición de
conocimientos sobre la salud y la enfermedad.
12. Orar y adorar según la fe: respetar y apoyar las
prácticas religiosas y espirituales del paciente.
13. Trabajar y participar en actividades recreativas:
promover la participación del paciente en
actividades laborales y recreativas.
14. Jugar y participar en actividades recreativas:
fomentar la participación del paciente en
actividades lúdicas y recreativas.
13. El proceso de atención en la enfermería (PAE) son los cuidados básicos que
atienden a necesidades básicas del paciente y tienen como objetivo principal
constituir una estructura que pueda cubrir, de manera individualizada, las
mismas. Es necesario identificar las necesidades reales y potenciales del
paciente, establecer planes de cuidados individuales, familiares o comunitarios,
actuar para cubrir y resolver los problemas, tener cierta capacidad técnica,
intelectual y de relación, además de una adecuada interacción entre personal
de enfermería y paciente.
Etapas del PAE:
1.Valoración: recogida y organización de datos.
2.Interpretación de datos y diagnostico: es el juicio o
conclusión que se produce como resultado de la valoración.
3.Planificación: se desarrollan estrategias para prevenir,
minimizar o corregir los problemas, así como para
promocionar la salud.
4.Ejecución: realización o puesta en práctica de los
cuidados programados.
5.Evaluación: comparar las respuestas de la persona,
determinar si se han conseguido los objetivos.
14. En conclusión, las ideas de Virginia Henderson y Abraham Maslow se
complementan en la comprensión de las necesidades humanas básicas. Ambos
teóricos reconocen la importancia de satisfacer las necesidades fisiológicas
básicas, como respirar, comer y dormir, para mantener la salud y el bienestar.
Además, Henderson enfatiza la importancia de la atención y el cuidado
proporcionado por los profesionales de la salud, como los enfermeros(as), para
ayudar a satisfacer estas necesidades cuando los individuos no pueden hacerlo
por sí mismos. Por su parte, Maslow amplía el concepto de necesidades básicas,
incluyendo aspectos emocionales, sociales y de autorrealización. Reconoce que
una vez que las necesidades fisiológicas básicas están satisfechas, los individuos se
esfuerzan por satisfacer necesidades más elevadas.
En resumen, ambos teóricos destacan la importancia de satisfacer las necesidades
básicas para lograr la salud y el bienestar, y afirman que estas necesidades pueden
variar en su naturaleza y complejidad. La integración de las ideas de Henderson y
Maslow nos brinda una visión más completa de las necesidades humanas y nos
ayuda a comprender cómo satisfacerlas de manera efectiva.
CONCLUSI
ON
15. BIBLIOGRAFÍA
1. Aulafacil: cursos online gratuitos [Internet]. Disponible en:
https://www.aulafacil.com/cursos/terapia/ocupacional-en-la-
la-geriatria/necesidades-basicas-humanas-
l27776#:~:text=Son%20la%20necesidad%20de%20respirar,sexuale
exuales%2C%20mantener%20la%20temperatura%20corporal%E2%
al%E2%80%A6.
2. mCgraw-Hill. [Internet]. 21 de Octubre de 2019. disponible en:
en: https://www.mheducation.es/blog/la-piramide-de-maslow