1. GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE PROYECTOS
Estudiante
GLORIA ESPERANZA FUENTES REYES
Docente
Mg. HENRY NEBARDO CELY GRANADOS
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
VILLAVICENCIO – META, 12 de Agosto de 2016
2. GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE PROYECTOS
MAPA CONCEPTUAL
MAPA CONCEPTUAL
El mapa conceptual es uno de los muchos métodos que existen según el texto, donde se explica el método, como se desarrolla y qué tipo
de beneficios nos brinda. El propósito del autor es explicar o desarrollar la importancia del mapa conceptual, cuáles son los pasos para su
elaboración y qué tipo de aprovechamiento nos brinda para su uso.
El texto nos explica sobre la importancia y de donde surge para llevarse a cabo, luego pretende explicar su manera de empleo como
estrategias de aprendizaje y maneras de uso, luego cómo y en qué nos ayuda y por qué debemos usarlo, concluye con su procedimiento de
elaboración.
3. Los mapas conceptuales son representaciones significativas entre conceptos que adquieren forma de proporciones:
Las aplicaciones de los mapas conceptuales deben presentarse como estrategia para la construcción del conocimiento en el marco del
proceso aprendizaje-enseñanza.
Se explica brevemente los procesos para la elaboración de los mapas conceptuales, así como la interpretación de los textos para la
producción.
También se usan como una forma de indagar los conocimientos previos de los alumnos y el proceso de evaluarlos.
El autor, en conclusión, define lo que es un mapa conceptual, su uso y sus beneficios. Determinó que tanto el mapa conceptual como el
mapa mental desarrollan habilidades, así como la facilidad de estudio y la comprensión de textos.