SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
Ambiente
 Se trata de desarrollar un espacio físico
apto para el estudiantado, facilitando su
creatividad, aprendizaje y participación.
Aportes
 Se refiera a los aportes que dan los
docentes como los estudiantes durante la
presentación de un tema nuevo.
Creatividad
 Es la capacidad de generar
ideas del pensamiento de
una forma original,
llamativa y diferente; donde
se evidencie el
conocimiento y su
aprendizaje.
 Dentro del ambiente
educativo se debe
fomentar espacios libres de
creatividad, donde los
estudiante desarrollen su
potencial y aprendan de
una forma espontánea.
Desarrollar
 Se refiere al desarrollo de actividades,
potencialidades, habilidades, espacios,
inteligencias, participaciones,
investigaciones y preguntas durante el
proceso de enseñanza y aprendizaje.
Educación
 Es el proceso de enseñanza y aprendizaje
por el cual se da la obtención de
información hacia un receptor.
Docente
 Es la persona que enseña durante el
proceso de enseñanza y aprendizaje;
dotando al receptor de información.
Entendimiento
Se refiere a la capacidad
de comprender y
aprender sobre un tema
por medio del
entendimiento se logra
juzgar, realizar preguntas
y crear investigaciones
sobre dicho tema.
Estudiante
 Es el receptador de información durante
el proceso de enseñanza y aprendizaje,
además aporta material al mismo y genera
evaluaciones de las practicas pedagógicas.
Investigación
 Hace referencia a la indagación por parte
del estudiantado por descubrir algo sobre
un tema.
EVALUACIÓN
Se trata de la determinación de conocimientos adquiridos
por parte de una persona; además mediante una evaluación
se puede determinar si un método es o no funcional para un
determinado proceso.
Mapa Conceptual
 Sirve para representar gráficamente un
tema o conocimiento, donde se
representan conceptos, enlaces e ideas.
Métodos
Son formas o técnicas con las que se
facilita el entendimiento de un
determinado tema.
Pensamiento
 Se refiere a la forma en que los estudiante aportan ,
generan, clasifican, conectan y desarrollan los
aprendizajes.
Preguntas
 Se refiere a preguntas generadoras por
parte del estudiantado en el momento de
enseñanza y aprendizaje, las cuales
aportan nuevos conocimientos,
pensamientos activos y participación.
Tecnología
 Trata de desarrollar
destrezas
tecnológicas por las
cuales se facilite el
proceso de
enseñanza-
aprendizaje por
medio de
competencias,de una
forma creativa e
integral.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estilos y Estrategias de Enseñanza Aprendizaje.
Estilos y Estrategias de Enseñanza Aprendizaje.Estilos y Estrategias de Enseñanza Aprendizaje.
Estilos y Estrategias de Enseñanza Aprendizaje.Lorgio Soliz
 
2. Aprendizaje Significativo
2.  Aprendizaje  Significativo2.  Aprendizaje  Significativo
2. Aprendizaje SignificativoEdwin
 
Informatica metodo activo
Informatica metodo activoInformatica metodo activo
Informatica metodo activojoselytrujillo
 
Reporte de lectura diseño de ambientes de aprendizaje
Reporte de lectura diseño de ambientes de aprendizajeReporte de lectura diseño de ambientes de aprendizaje
Reporte de lectura diseño de ambientes de aprendizajeAngeles Stgo
 
Cuadro doble entrada. estrategias de aprendizaje
Cuadro doble entrada. estrategias de aprendizajeCuadro doble entrada. estrategias de aprendizaje
Cuadro doble entrada. estrategias de aprendizajeMaría Suárez Gómez
 
Aprendizaje por-descubrimiento-psico
Aprendizaje por-descubrimiento-psicoAprendizaje por-descubrimiento-psico
Aprendizaje por-descubrimiento-psicoMonica Teran
 
Estrategias de aprendizajes presentacion power point
Estrategias de aprendizajes presentacion power pointEstrategias de aprendizajes presentacion power point
Estrategias de aprendizajes presentacion power pointdizoja
 
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeEstrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeZmee Gm
 
Planificacion escolar
Planificacion escolar Planificacion escolar
Planificacion escolar 116193
 
Planificacion escolar
Planificacion escolar Planificacion escolar
Planificacion escolar paopeynado
 
Planificacion escolar (1)
Planificacion escolar  (1)Planificacion escolar  (1)
Planificacion escolar (1)massielbisono
 
Planificacion escolar -2
Planificacion escolar -2Planificacion escolar -2
Planificacion escolar -2UNIBE
 

La actualidad más candente (16)

Texto 1
Texto 1Texto 1
Texto 1
 
Estilos y Estrategias de Enseñanza Aprendizaje.
Estilos y Estrategias de Enseñanza Aprendizaje.Estilos y Estrategias de Enseñanza Aprendizaje.
Estilos y Estrategias de Enseñanza Aprendizaje.
 
2. Aprendizaje Significativo
2.  Aprendizaje  Significativo2.  Aprendizaje  Significativo
2. Aprendizaje Significativo
 
Informatica metodo activo
Informatica metodo activoInformatica metodo activo
Informatica metodo activo
 
Metodos Activos
Metodos ActivosMetodos Activos
Metodos Activos
 
Reporte de lectura diseño de ambientes de aprendizaje
Reporte de lectura diseño de ambientes de aprendizajeReporte de lectura diseño de ambientes de aprendizaje
Reporte de lectura diseño de ambientes de aprendizaje
 
Cuadro doble entrada. estrategias de aprendizaje
Cuadro doble entrada. estrategias de aprendizajeCuadro doble entrada. estrategias de aprendizaje
Cuadro doble entrada. estrategias de aprendizaje
 
Aprendizaje por-descubrimiento-psico
Aprendizaje por-descubrimiento-psicoAprendizaje por-descubrimiento-psico
Aprendizaje por-descubrimiento-psico
 
Heutagogía
HeutagogíaHeutagogía
Heutagogía
 
Estrategias de aprendizajes presentacion power point
Estrategias de aprendizajes presentacion power pointEstrategias de aprendizajes presentacion power point
Estrategias de aprendizajes presentacion power point
 
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeEstrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizaje
 
Planificacion escolar
Planificacion escolar Planificacion escolar
Planificacion escolar
 
Planificación escolar
Planificación escolar Planificación escolar
Planificación escolar
 
Planificacion escolar
Planificacion escolar Planificacion escolar
Planificacion escolar
 
Planificacion escolar (1)
Planificacion escolar  (1)Planificacion escolar  (1)
Planificacion escolar (1)
 
Planificacion escolar -2
Planificacion escolar -2Planificacion escolar -2
Planificacion escolar -2
 

Destacado

Alan Shanley and The Right Words Portfolio Document Low Res
Alan Shanley and The Right Words Portfolio Document Low ResAlan Shanley and The Right Words Portfolio Document Low Res
Alan Shanley and The Right Words Portfolio Document Low ResAlan Shanley
 
Soffa 2016 designs catalogue
Soffa 2016 designs catalogueSoffa 2016 designs catalogue
Soffa 2016 designs catalogueAlper Vurma
 
Barbero juan guia_competic2
Barbero juan guia_competic2Barbero juan guia_competic2
Barbero juan guia_competic2juan barrod
 
BNS_Submission_2008_Legislative_Review
BNS_Submission_2008_Legislative_ReviewBNS_Submission_2008_Legislative_Review
BNS_Submission_2008_Legislative_ReviewJascha Jabes
 
Ch.9. elements and atoms
Ch.9. elements and atomsCh.9. elements and atoms
Ch.9. elements and atomsReem Bakr
 
Scientificdrawings (lab equipment)
Scientificdrawings (lab equipment)Scientificdrawings (lab equipment)
Scientificdrawings (lab equipment)Reem Bakr
 

Destacado (9)

POSTER Faye
POSTER FayePOSTER Faye
POSTER Faye
 
Umair ameen
Umair ameenUmair ameen
Umair ameen
 
Alan Shanley and The Right Words Portfolio Document Low Res
Alan Shanley and The Right Words Portfolio Document Low ResAlan Shanley and The Right Words Portfolio Document Low Res
Alan Shanley and The Right Words Portfolio Document Low Res
 
Soffa 2016 designs catalogue
Soffa 2016 designs catalogueSoffa 2016 designs catalogue
Soffa 2016 designs catalogue
 
Barbero juan guia_competic2
Barbero juan guia_competic2Barbero juan guia_competic2
Barbero juan guia_competic2
 
BNS_Submission_2008_Legislative_Review
BNS_Submission_2008_Legislative_ReviewBNS_Submission_2008_Legislative_Review
BNS_Submission_2008_Legislative_Review
 
Resume for ATS
Resume for ATSResume for ATS
Resume for ATS
 
Ch.9. elements and atoms
Ch.9. elements and atomsCh.9. elements and atoms
Ch.9. elements and atoms
 
Scientificdrawings (lab equipment)
Scientificdrawings (lab equipment)Scientificdrawings (lab equipment)
Scientificdrawings (lab equipment)
 

Similar a Diccionario gabriela

Unidad 2 actividad 2 teorias de aprendizaje
Unidad 2 actividad 2  teorias de aprendizajeUnidad 2 actividad 2  teorias de aprendizaje
Unidad 2 actividad 2 teorias de aprendizajeAlonso Murgas
 
Aprendizaje, sus métodos y utilidad.pptx
Aprendizaje, sus métodos y utilidad.pptxAprendizaje, sus métodos y utilidad.pptx
Aprendizaje, sus métodos y utilidad.pptxCynthiiaGmez1
 
Aplicaciones informáticas en contextos educativos, revista digital.
Aplicaciones informáticas en contextos educativos, revista digital.Aplicaciones informáticas en contextos educativos, revista digital.
Aplicaciones informáticas en contextos educativos, revista digital.Yuliana Rodríguez Castillo
 
Universidad católica de el salvador
Universidad católica de el salvadorUniversidad católica de el salvador
Universidad católica de el salvadorAnthony Arevalo
 
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativoClaudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativoclau1993
 
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativoClaudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativoclau1993
 
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativoClaudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativoclau1993
 
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativoClaudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativoclau1993
 
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativoClaudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativoclau1993
 
Innovacion educativa
Innovacion educativaInnovacion educativa
Innovacion educativasindyramirez1
 
INNOVACION EDUCATIVA Y COMPETENCIA INVESTIGATIVA
INNOVACION EDUCATIVA Y COMPETENCIA INVESTIGATIVAINNOVACION EDUCATIVA Y COMPETENCIA INVESTIGATIVA
INNOVACION EDUCATIVA Y COMPETENCIA INVESTIGATIVAlanenavalencia
 
El portafolio-digital
El portafolio-digitalEl portafolio-digital
El portafolio-digitallizv19
 

Similar a Diccionario gabriela (20)

Unidad 2 actividad 2 teorias de aprendizaje
Unidad 2 actividad 2  teorias de aprendizajeUnidad 2 actividad 2  teorias de aprendizaje
Unidad 2 actividad 2 teorias de aprendizaje
 
Aprendizaje, sus métodos y utilidad.pptx
Aprendizaje, sus métodos y utilidad.pptxAprendizaje, sus métodos y utilidad.pptx
Aprendizaje, sus métodos y utilidad.pptx
 
Aplicaciones informáticas en contextos educativos, revista digital.
Aplicaciones informáticas en contextos educativos, revista digital.Aplicaciones informáticas en contextos educativos, revista digital.
Aplicaciones informáticas en contextos educativos, revista digital.
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Teorias del aprendizaje
Teorias del aprendizajeTeorias del aprendizaje
Teorias del aprendizaje
 
Ensayo desarrollo del pensamiento
Ensayo desarrollo del pensamientoEnsayo desarrollo del pensamiento
Ensayo desarrollo del pensamiento
 
Universidad católica de el salvador
Universidad católica de el salvadorUniversidad católica de el salvador
Universidad católica de el salvador
 
Taller curriculo y didactica
Taller curriculo y didacticaTaller curriculo y didactica
Taller curriculo y didactica
 
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativoClaudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativo
 
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativoClaudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativo
 
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativoClaudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativo
 
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativoClaudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativo
 
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativoClaudia alfonzo aprendizaje colaborativo
Claudia alfonzo aprendizaje colaborativo
 
Método y técnica didáctica
Método y técnica didácticaMétodo y técnica didáctica
Método y técnica didáctica
 
BPTCE02-1
BPTCE02-1BPTCE02-1
BPTCE02-1
 
Innovacion educativa
Innovacion                    educativa Innovacion                    educativa
Innovacion educativa
 
Innovacion educativa
Innovacion educativaInnovacion educativa
Innovacion educativa
 
INNOVACION EDUCATIVO
INNOVACION EDUCATIVO INNOVACION EDUCATIVO
INNOVACION EDUCATIVO
 
INNOVACION EDUCATIVA Y COMPETENCIA INVESTIGATIVA
INNOVACION EDUCATIVA Y COMPETENCIA INVESTIGATIVAINNOVACION EDUCATIVA Y COMPETENCIA INVESTIGATIVA
INNOVACION EDUCATIVA Y COMPETENCIA INVESTIGATIVA
 
El portafolio-digital
El portafolio-digitalEl portafolio-digital
El portafolio-digital
 

Último

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 

Último (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 

Diccionario gabriela

  • 1. Ambiente  Se trata de desarrollar un espacio físico apto para el estudiantado, facilitando su creatividad, aprendizaje y participación.
  • 2. Aportes  Se refiera a los aportes que dan los docentes como los estudiantes durante la presentación de un tema nuevo.
  • 3. Creatividad  Es la capacidad de generar ideas del pensamiento de una forma original, llamativa y diferente; donde se evidencie el conocimiento y su aprendizaje.  Dentro del ambiente educativo se debe fomentar espacios libres de creatividad, donde los estudiante desarrollen su potencial y aprendan de una forma espontánea.
  • 4. Desarrollar  Se refiere al desarrollo de actividades, potencialidades, habilidades, espacios, inteligencias, participaciones, investigaciones y preguntas durante el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • 5. Educación  Es el proceso de enseñanza y aprendizaje por el cual se da la obtención de información hacia un receptor.
  • 6. Docente  Es la persona que enseña durante el proceso de enseñanza y aprendizaje; dotando al receptor de información.
  • 7. Entendimiento Se refiere a la capacidad de comprender y aprender sobre un tema por medio del entendimiento se logra juzgar, realizar preguntas y crear investigaciones sobre dicho tema.
  • 8. Estudiante  Es el receptador de información durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, además aporta material al mismo y genera evaluaciones de las practicas pedagógicas.
  • 9. Investigación  Hace referencia a la indagación por parte del estudiantado por descubrir algo sobre un tema.
  • 10. EVALUACIÓN Se trata de la determinación de conocimientos adquiridos por parte de una persona; además mediante una evaluación se puede determinar si un método es o no funcional para un determinado proceso.
  • 11. Mapa Conceptual  Sirve para representar gráficamente un tema o conocimiento, donde se representan conceptos, enlaces e ideas.
  • 12. Métodos Son formas o técnicas con las que se facilita el entendimiento de un determinado tema.
  • 13. Pensamiento  Se refiere a la forma en que los estudiante aportan , generan, clasifican, conectan y desarrollan los aprendizajes.
  • 14. Preguntas  Se refiere a preguntas generadoras por parte del estudiantado en el momento de enseñanza y aprendizaje, las cuales aportan nuevos conocimientos, pensamientos activos y participación.
  • 15. Tecnología  Trata de desarrollar destrezas tecnológicas por las cuales se facilite el proceso de enseñanza- aprendizaje por medio de competencias,de una forma creativa e integral.