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Aplicaciones de la Tecnología Educativa
¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA?
• Es la interacción entre contenidos, objetivos, técnicas de enseñanza y herramientas
tecnológicas con la intención de facilitar y mejorar el proceso de enseñanza/aprendizaje.
• Ander Egg (1997) la define como “una forma de saber hacer didácticamente, con
fundamento científico de los métodos, técnicas y procedimientos que se utilizan” (citado
en Santos y Colorado, 2016).
ALGUNOS USOS DENTRO DE LAS AULAS:
• Herramientas para facilitar las tareas
• Redes de comunicación
• Entornos de aprendizaje interactivos
• Simuladores y juegos
LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
• Permite el desarrollo
de Espacios Virtuales
de Aprendizaje (EVA)
para apoyar
actividades educativas
flexibles que dan al
estudiante la libertad
de establecer su
propio ritmo de
trabajo.
LAS TIC
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
• Son una herramienta más para
facilitar y mejorar la
comunicación e interacción entre
personas para la adquisición,
transmisión e intercambio de
conocimiento, que además
permiten el acceso a la
información de manera
permanente, eliminando las
barreras de espacio/tiempo entre
profesor y alumno (Santos y
Colorado, 2016).
USO DE LAS TICS
PERMITEN CREAR ENTORNOS DE APRENDIZAJE QUE PONEN A DISPOSICIÓN DEL
ESTUDIANTE GRAN AMPLITUD DE INFORMACIÓN.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
• Beneficios
 Facilitan la comunicación entre maestro y
alumno.
 Impactan en el desarrollo del aprendizaje
de los estudiantes y en el fortalecimiento
de sus competencias para la vida.
 Son de gran apoyo para docentes y
estudiantes, ya que permiten tener
elementos visuales y auditivos que
enriquecen el proceso de enseñanza
aprendizaje.
 Favorecen el aprendizaje significativo así
como el autoaprendizaje.
 Apoyan a la formación permanente.
• Problemas
 Los profesores son los responsables de
la alfabetización tecnológica de sus
alumnos.
 Se requiere de un dominio de una
diversidad de competencias requeridas
en el contexto.
 Requiere de una actialización
permanente de los profesores.
REFERENCIAS:
• IUV Universidad Virtual. (2016). Tecnología Educativa. Clase 3. Recuperado de
https://miscursos.iuv.edu.mx/mod/page/view.php?id=186881
• Santos, E. O. y Colorado, R. (2016). Tecnología Educativa. Unidad I. IUV Universidad
Virtual. Recuperado de
https://miscursos.iuv.edu.mx/pluginfile.php/262119/mod_resource/content/5/UUnida%201-
Tecnolog%C3%ADa%20Educativa.pdf
• Santos, E. O. y Colorado, R. (2016). Tecnología Educativa. Unidad II. Aplicaciones de la
Tecnología Educativa. IUV Universidad Virtual. Recuperado de
https://miscursos.iuv.edu.mx/pluginfile.php/262129/mod_resource/content/10/UnidUn%202
-Tecnolog%C3%ADa%20Educativa.pdf
Elaboró: Gerardo Croda Borges .

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  • 1. Aplicaciones de la Tecnología Educativa
  • 2. ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA? • Es la interacción entre contenidos, objetivos, técnicas de enseñanza y herramientas tecnológicas con la intención de facilitar y mejorar el proceso de enseñanza/aprendizaje. • Ander Egg (1997) la define como “una forma de saber hacer didácticamente, con fundamento científico de los métodos, técnicas y procedimientos que se utilizan” (citado en Santos y Colorado, 2016).
  • 3. ALGUNOS USOS DENTRO DE LAS AULAS: • Herramientas para facilitar las tareas • Redes de comunicación • Entornos de aprendizaje interactivos • Simuladores y juegos
  • 4. LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE • Permite el desarrollo de Espacios Virtuales de Aprendizaje (EVA) para apoyar actividades educativas flexibles que dan al estudiante la libertad de establecer su propio ritmo de trabajo.
  • 5. LAS TIC TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN • Son una herramienta más para facilitar y mejorar la comunicación e interacción entre personas para la adquisición, transmisión e intercambio de conocimiento, que además permiten el acceso a la información de manera permanente, eliminando las barreras de espacio/tiempo entre profesor y alumno (Santos y Colorado, 2016).
  • 6. USO DE LAS TICS PERMITEN CREAR ENTORNOS DE APRENDIZAJE QUE PONEN A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE GRAN AMPLITUD DE INFORMACIÓN.
  • 7. VENTAJAS Y DESVENTAJAS • Beneficios  Facilitan la comunicación entre maestro y alumno.  Impactan en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida.  Son de gran apoyo para docentes y estudiantes, ya que permiten tener elementos visuales y auditivos que enriquecen el proceso de enseñanza aprendizaje.  Favorecen el aprendizaje significativo así como el autoaprendizaje.  Apoyan a la formación permanente. • Problemas  Los profesores son los responsables de la alfabetización tecnológica de sus alumnos.  Se requiere de un dominio de una diversidad de competencias requeridas en el contexto.  Requiere de una actialización permanente de los profesores.
  • 8. REFERENCIAS: • IUV Universidad Virtual. (2016). Tecnología Educativa. Clase 3. Recuperado de https://miscursos.iuv.edu.mx/mod/page/view.php?id=186881 • Santos, E. O. y Colorado, R. (2016). Tecnología Educativa. Unidad I. IUV Universidad Virtual. Recuperado de https://miscursos.iuv.edu.mx/pluginfile.php/262119/mod_resource/content/5/UUnida%201- Tecnolog%C3%ADa%20Educativa.pdf • Santos, E. O. y Colorado, R. (2016). Tecnología Educativa. Unidad II. Aplicaciones de la Tecnología Educativa. IUV Universidad Virtual. Recuperado de https://miscursos.iuv.edu.mx/pluginfile.php/262129/mod_resource/content/10/UnidUn%202 -Tecnolog%C3%ADa%20Educativa.pdf Elaboró: Gerardo Croda Borges .