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ANÁLISIS DE LA PELÍCULA INTENSAMENTE
1) Elijan un personaje de la película y analícenlo en términos de su
identidad (fortalezas y debilidades)
El personaje elegido para nuestro trabajo será “ALEGRÍA”:
Fortalezas
- Vive y disfruta cada momento o situación que acontece.
- Trata de buscar siempre el lado positivo a todas las cosas.
- se encarga de mantener positiva a Riley, de celebrar los éxitos,
de que siempre esté optimista y de buen humor.
- Dentro de la película tiene don de líder, ya que las otros
emociones necesitan de ella para poder realizar cualquier
movimiento.
- Busca siempre la felicidad y el bienestar de Reyli.
Debilidades
- Muchas veces no escucha a los demás, y cree siempre tener
la razón.
- No comprende el valor de las otras emociones.
- La felicidad no forma parte de nuestro día a día de una
manera estática, sino que nuestra vida tiene que tener
matices. Esto es algo que FELICIDAD entiende finalmente,
cuando se da cuenta que la tristeza y las otras emociones son importantes para
un equilibrio emocional.
2) Elija una escena de la película, descríbanla y analicen los estilos de
comunicación de los personajes que interactúan en ella.
La escena más impactante de la película fue la que se desarrolló en el comedor,
cuando Alegría y Tristeza junto a los recuerdos centrales; desaparecieron.
En primer lugar, se puede apreciar como Rayli contesta a la pregunta de su madre
agresivamente, lo cual evidencia que está comunicándose agresivamente. Por otro
lado, la madre de Rayli al notar eso pide ayuda al padre. El padre de Rayli, quien no
había prestado atención; es decir, está teniendo una comunicación pasiva. Tras
notar la situación, decide actuar firmemente cambiando de comunicación de pasiva
a agresiva y, paralelamente a ello, la madre de Rayli toma una actitud más pasiva.
Sin embargo, Rayli no cambia su manera de comunicarse, lo cual genera un fuerte
conflicto entre ella y su padre que desemboca en una discusión.
En conclusión, la comunicación de Rayli ha sido en todo momento agresiva hasta el
final. Por otro lado, la comunicación de su madre fue inicialmente asertiva, pero
cambia a una más pasiva a la mitad de la escena. Finalmente, la comunicación del
padre fue al inicio pasivo, aunque se transformó rápidamente a una comunicación
agresiva.
3) Elijan otra escena de la película, descríbanla y analicen los
elementos de las relaciones interpersonales que se evidencian en
ella (emociones, interés por el otro, confianza, empatía, etc)
- Una escena es cuando Bing Bong llora, se siente triste porque el cohete en el que
jugaba con Riley y que había cuidado por años con la añoranza de jugar nuevamente
con ella, es eliminado y tirado al basurero del olvido, lo que implica que cabe la
posibilidad de que a él también lo olvide. Alegría, con su urgencia de llegar a la
estación del tren y con su peculiar estado, trata de animarlo haciéndole cosquillas,
haciéndole caras y diciendo el típico, conocido y mil veces escuchado por nosotros
“todo saldrá bien”. Esto no anima a Bing Bong y parece ignorarla por completo. Sin
embargo, Tristeza se acerca él y vemos una gran demostración de lo que es la
empatía.
- Otra de las escenas que ejemplifica perfectamente las relaciones interpersonales
dentro de la película es cuando el camión de mudanza se retrasa y, a su vez, los
inversionistas que financianel trabajo del padre de Rayli,alparecer, están pensando
en dejar de invertir en este. En ese momento, Rayli, influenciado por Alegría, decide
animarlos por medio del Hockey, deporte que es del gusto tanto de su padre como
de su madre, y de esa manera disminuirles el estrés.
De esta escena se puede observar el nivel de interés que muestra Rayli por sus
padres; es decir, empatiza con ellos; en otras palabras, en lugar de molestarse por
lo inconvenientes causados por la mudanza, se puso en el lugar de sus padres y
comprendió que tal situación les afectaba más a ellos. Adicionalmente, ella logra
entender que en tal situación ella no es el centro del universo.
- Otra escena de la película donde se ve evidenciado un elemento de la película, la
confianza para ser más exactos es al final, cuando FELICIDAD, tras comprender la
importancia de TRISTEZA, le da la confianza para que ella sea la que encargue de
resolver el problema en el que estaban envueltas.
4) Vinculen la película con su experiencia personal ¿Qué reflexión
personal grupal les deja la película?
En lapelícula seve claramente elpaso de niñez ala pre-adolescencia, como sabemos
el crecimiento trae consigo cambios, ya sean psíquicos o físicos, esto conlleva a
conflictos y problemas emocionales.
Partiendo de este punto, la película resulta muy interesante debido a cada uno de
los aspectos mostrados de nuestra mente, pensamiento, emociones; ya que cada
cosa lo asocian de una manera animada para un fácil entendimiento.
Nuestra reflexión se basaría en la parte final de la película, cuando Alegría se da
cuenta que todas las emociones (particularmente, en este caso, la tristeza) son
importantes. Esto es muy cierto, cada emoción o reacción que tengamos es muy
importante para el desarrollo de nuestra personalidad, es decir, no podemos vivir
siempre alegres, porque además de ser monótono, la vida no siempre se nos
presenta de manera tal, que seamos felices, por el contrario, la vida real está llena
de problemas que nos harán sentir ira, miedo, molestia o tristeza; pero finalmente
el reto es sobrellevar y afrontar estos problemas y poder así llegar al estado en el
que todos quisiéramos estar, la alegría. Este proceso de superar estados o
problemas, es lo que nos permite aprender y crecer como personas.
Otro momento de la película que nos hizo reflexionar es cuando aparecen las
emociones tanto de la madre como el padre. En el caso de la madre, el centro de
mando lo preside la tristeza; vinculando esto con la realidad nos haría interpretar
como que el rol de la madre es uno en el que prima la preocupación, el interés,
cercanía, escucha activa, etc.
Por otro lado, en el padre el centro del mando lo preside la ira, porque se suele decir
que los varones son mas de acción, más temperamentales.
Si bien esto es relativo, ya que tanto padre como madre pueden cumplir roles
opuestos a los intuidos. Muestra una posición de pareja en la que hay equilibrio
entre el padre y la madre.

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Análisis de la película intensamente

  • 1. ANÁLISIS DE LA PELÍCULA INTENSAMENTE 1) Elijan un personaje de la película y analícenlo en términos de su identidad (fortalezas y debilidades) El personaje elegido para nuestro trabajo será “ALEGRÍA”: Fortalezas - Vive y disfruta cada momento o situación que acontece. - Trata de buscar siempre el lado positivo a todas las cosas. - se encarga de mantener positiva a Riley, de celebrar los éxitos, de que siempre esté optimista y de buen humor. - Dentro de la película tiene don de líder, ya que las otros emociones necesitan de ella para poder realizar cualquier movimiento. - Busca siempre la felicidad y el bienestar de Reyli. Debilidades - Muchas veces no escucha a los demás, y cree siempre tener la razón. - No comprende el valor de las otras emociones. - La felicidad no forma parte de nuestro día a día de una manera estática, sino que nuestra vida tiene que tener matices. Esto es algo que FELICIDAD entiende finalmente, cuando se da cuenta que la tristeza y las otras emociones son importantes para un equilibrio emocional. 2) Elija una escena de la película, descríbanla y analicen los estilos de comunicación de los personajes que interactúan en ella. La escena más impactante de la película fue la que se desarrolló en el comedor, cuando Alegría y Tristeza junto a los recuerdos centrales; desaparecieron. En primer lugar, se puede apreciar como Rayli contesta a la pregunta de su madre agresivamente, lo cual evidencia que está comunicándose agresivamente. Por otro lado, la madre de Rayli al notar eso pide ayuda al padre. El padre de Rayli, quien no había prestado atención; es decir, está teniendo una comunicación pasiva. Tras notar la situación, decide actuar firmemente cambiando de comunicación de pasiva a agresiva y, paralelamente a ello, la madre de Rayli toma una actitud más pasiva. Sin embargo, Rayli no cambia su manera de comunicarse, lo cual genera un fuerte conflicto entre ella y su padre que desemboca en una discusión.
  • 2. En conclusión, la comunicación de Rayli ha sido en todo momento agresiva hasta el final. Por otro lado, la comunicación de su madre fue inicialmente asertiva, pero cambia a una más pasiva a la mitad de la escena. Finalmente, la comunicación del padre fue al inicio pasivo, aunque se transformó rápidamente a una comunicación agresiva. 3) Elijan otra escena de la película, descríbanla y analicen los elementos de las relaciones interpersonales que se evidencian en ella (emociones, interés por el otro, confianza, empatía, etc) - Una escena es cuando Bing Bong llora, se siente triste porque el cohete en el que jugaba con Riley y que había cuidado por años con la añoranza de jugar nuevamente con ella, es eliminado y tirado al basurero del olvido, lo que implica que cabe la posibilidad de que a él también lo olvide. Alegría, con su urgencia de llegar a la estación del tren y con su peculiar estado, trata de animarlo haciéndole cosquillas, haciéndole caras y diciendo el típico, conocido y mil veces escuchado por nosotros “todo saldrá bien”. Esto no anima a Bing Bong y parece ignorarla por completo. Sin embargo, Tristeza se acerca él y vemos una gran demostración de lo que es la empatía. - Otra de las escenas que ejemplifica perfectamente las relaciones interpersonales dentro de la película es cuando el camión de mudanza se retrasa y, a su vez, los inversionistas que financianel trabajo del padre de Rayli,alparecer, están pensando en dejar de invertir en este. En ese momento, Rayli, influenciado por Alegría, decide animarlos por medio del Hockey, deporte que es del gusto tanto de su padre como de su madre, y de esa manera disminuirles el estrés. De esta escena se puede observar el nivel de interés que muestra Rayli por sus padres; es decir, empatiza con ellos; en otras palabras, en lugar de molestarse por lo inconvenientes causados por la mudanza, se puso en el lugar de sus padres y comprendió que tal situación les afectaba más a ellos. Adicionalmente, ella logra entender que en tal situación ella no es el centro del universo. - Otra escena de la película donde se ve evidenciado un elemento de la película, la confianza para ser más exactos es al final, cuando FELICIDAD, tras comprender la importancia de TRISTEZA, le da la confianza para que ella sea la que encargue de resolver el problema en el que estaban envueltas. 4) Vinculen la película con su experiencia personal ¿Qué reflexión personal grupal les deja la película? En lapelícula seve claramente elpaso de niñez ala pre-adolescencia, como sabemos el crecimiento trae consigo cambios, ya sean psíquicos o físicos, esto conlleva a conflictos y problemas emocionales.
  • 3. Partiendo de este punto, la película resulta muy interesante debido a cada uno de los aspectos mostrados de nuestra mente, pensamiento, emociones; ya que cada cosa lo asocian de una manera animada para un fácil entendimiento. Nuestra reflexión se basaría en la parte final de la película, cuando Alegría se da cuenta que todas las emociones (particularmente, en este caso, la tristeza) son importantes. Esto es muy cierto, cada emoción o reacción que tengamos es muy importante para el desarrollo de nuestra personalidad, es decir, no podemos vivir siempre alegres, porque además de ser monótono, la vida no siempre se nos presenta de manera tal, que seamos felices, por el contrario, la vida real está llena de problemas que nos harán sentir ira, miedo, molestia o tristeza; pero finalmente el reto es sobrellevar y afrontar estos problemas y poder así llegar al estado en el que todos quisiéramos estar, la alegría. Este proceso de superar estados o problemas, es lo que nos permite aprender y crecer como personas. Otro momento de la película que nos hizo reflexionar es cuando aparecen las emociones tanto de la madre como el padre. En el caso de la madre, el centro de mando lo preside la tristeza; vinculando esto con la realidad nos haría interpretar como que el rol de la madre es uno en el que prima la preocupación, el interés, cercanía, escucha activa, etc. Por otro lado, en el padre el centro del mando lo preside la ira, porque se suele decir que los varones son mas de acción, más temperamentales. Si bien esto es relativo, ya que tanto padre como madre pueden cumplir roles opuestos a los intuidos. Muestra una posición de pareja en la que hay equilibrio entre el padre y la madre.