presentación en Lino

1. TRABAJO EN LINO
Los siguientes son los conceptos a desarrollar y que están en la
lectura.
 Unidimensionalidad
Puede considerarse positiva cuando tiende a mantenerse en un plano
cognitivo
Con la telefonía de cuarta y tercera generación la interacción es más
cercana por los chat, correos, por la comunicación inalámbrica, la
información es más inmediata.
La mayoría de las relaciones son ciegas y son más de escritura.
 Condicionamiento de tiempo y espacio en una relación social
En la actualidad una relación social puede verse condicionada por la era
de las redes sociales, la gratificación instantánea y lo efímero y casual
que puede ser cada encuentro o relación. La llamada generación millenial
se caracteriza por no generar apegos demasiado rápido, por salir con
alguien y no tener que ser su pareja, es por falta de una mejor palabra
una generación de "mentalidad abierta" y esa misma conducta o

2. comportamiento la que moldea y condiciona todos los aspectos sociales
de su vida, incluidas por supuesto las relaciones en todos sus tipos
 Virtualidad y corporeidad
Virtualidad en Los Mundos Virtuales (MV) son entornos artificiales
semejantes a la vida real en los que podemos interactuar unos con otros
a través de la computadora y un avatar. En un mundo virtual, un avatar
es un personaje digital que el usuario puede crear y personalizar. Somos
nosotros, en 3D. Podemos crear un avatar con nuestras características
reales o s e puede elegir una identidad totalmente diferente.

3. Corporeidad
Cada vez es más frecuente leer o escuchar que el significado y la
conceptualización son procesos "corpóreos" o están "corporeizados". Se
postula, por ejemplo, que comprender el lenguaje es un proceso de
simulación mental de los objetos, sucesos o situaciones descritas.De este
modo, al comprender una palabra o una oración activaríamos procesos
visuales, auditivos, motores o emocionales para representarnos los
referentes. Es indiscutible que el significado está corporeizado en un
sentido trivial. Como cualquier otra actividad cognitiva, el significado se
ejecuta en el cerebro, y el cerebro es un órgano de nuestro cuerpo.
 Racionalidad y relación virtual
La racionalidad es esencialmente un concepto metodológico que se aplica
en los casos en los que los seres humanos tienen que tomar decisiones o
hacer elecciones, por ejemplo al elegir creencias, que creer y que no
creer, como y porque actuar de cierta manera.

4. Relación virtual
Las relaciones virtuales son aquéllas que no necesitan un espacio físico.
Transcurren en el ciberespacio.Algunas pueden ser el preámbulo de la construcción
de una relación real, es decir, una relación donde las personas lleguen a conocerse
cara a cara. Como otras que nunca se lleguen a ver.
Analizar los subconceptos del lenguaje:
 Contexto situacional del hablante
Contexto situacional Contexto situacional o Situación comunicativa es la
circunstancia en que nos orientamos para poder interpretar el contenido
de un mensaje de forma pertinente.

5.  Emisión de los actos de habla
Clasificación de los actos. El acto de habla consta de tres niveles
elementales: Acto locutivo o acto de habla locutorio: Es un acto que
consiste en decir algo, se denomina así al hecho simple de hablar que
realiza un ser humano. Acto ilocutivo o acto de habla ilocutorio: Es la
intención del hablante, su finalidad
 Ontología del lenguaje
A partir de la segunda mitad de este siglo, se inició una
revolución teórica de gran envergadura en nuestra
comprensión del lenguaje. Este hecho, que ha sido llamado
el giro lingüístico, influyó en todas las ramas de la filosofía,
ubicando al lenguaje en el centro de sus preocupaciones. La
psicología, la sociología, la antropología, las ciencias políticas
y la economía, entre otras disciplinas, están reconociendo
progresivamente la importancia del lenguaje en sus
respectivos campos. Y los estudios sobre las bases biológicas
del lenguaje también han hecho un concordante aporte en
este mismo sentido.