SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
1. PORTAFOLIO DE DIAGNÓSTICO 
LIC. MARIO ANDRES AGUIRRE V 
DOCENTE Y COORDINADOR 
TECNOLOGIAS EDUCATIVA EN LA 
UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ, 
SEDE LERDO DE TEJADA
INTRODUCCIÓN 
 SE ME HA SOLICITADO REALIZAR UN PORTAFOLIO DE 
DIAGNOSTICO PARA EL CURSO DE INNOVACIÓN 
EDUCATIVA IMPARTIDO POR EL TECNOLÓGICO DE 
MONTERREY, NL, MÉXICO. 
 ME BASARE 100% EN MIS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y 
ME SITUARE EN MI ACTUAL PLANTEL EDUCATIVO EL 
CUAL ES LA UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE 
VERACRUZ, SEDE LERDO DE TEJADA, UBICADA EN LA 
CIUDAD QUE LLEVA EL MISMO NOMBRE DE LA SEDE EN 
EL CUAL ESTAMOS TRABAJANDO EN AL INNOVACIÓN 
EDUCATIVA EN ENTORNOS VIRTUALES DE 
APRENDIZAJE (EVAS)
1. CONCEPTUALIZACIÓN DEL MOVIMIENTO ABIERTO 
 HISTORIA 
LA UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ ES 
UNA UNIVERSIDAD RELATIVAMENTE NUEVA, CON DOS 
AÑOS DE TRAYECTORIA EN EL ESTADO DE VERACRUZ YA 
CUENTA CON MAS DE 100 SEDES. 
EN AGOSTO DE 2011 SE RATIFICA LA CREACIÓN DE LA 
UNIVERSIDAD DE VERACRUZ POR DECRETO DEL 
GOBERNADOR JAVIER DUARTE DE OCHOA. 
NUESTRA SEDE, EN LERDO DE TEJADA, VERACRUZ, ESTA 
TRABAJANDO EN LA IMPLEMENTACIÓN DE EVAS EN 
CONJUNTO CON MATERIALES RAE ABIERTOS.
2. IDENTIFICACIÓN DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 
 IMPLEMENTACIÓN DE ENTORNOS VIRTUALES DE 
APRENDIZAJE 
CUANDO HABLAMOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA ES UNA 
MATERIA AMPLIA DE ABORDAR, YA QUE LA ELECCIÓN DE 
NUESTROS RECURSOS DEBEN SER DE CALIDAD Y VIABLES A LA 
HORA DE DICHA IMPLEMENTACIÓN. 
SE ESTA TRABAJANDO CON ENSEÑAR LA UTILIZACIÓN DE LOS 
RECURSOS QUE ENTREGA GOOGLE PARA LA EDUCACIÓN, 
ADEMÁS, MATERIALES AUDIOVISUALES EN CONJUNTO CON LA 
PLATAFORMA EDUCATIVA PARA LA CREACIÓN DE EVAS COMO 
LO PUEDE SER MOODLE Y UNA RED DE ALUMNOS COMO LO ES 
EDMODO.
3. EVIDENCIA DE PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO 
 LA PRIMERA EVIDENCIA DE NUESTRA SEDE ES LA IMPLEMENTACIÓN E 
INTEGRACIÓN DE LA PAGINA WEB OFICIAL QUE SE ENCUENTRA EN 
DESARROLLO EN WWW.UPAVLERDODETEJADA.EDU.MX 
 IMPLEMENTACIÓN DE LOS SERVICIOS GOOGLE PARA LA EDUCACIÓN DONDE 
ESTAMOS ESPERANDO LA CONFIRMACIÓN DE DADA DE ALTA DE LOS 
SERVICIOS. [ENLACE: HTTP://WWW.GOOGLE.CL/INTX/ES- 
419/ENTERPRISE/APPS/EDUCATION/] 
 IMPLEMENTACIÓN DE UN EVA PILOTO PARA LA LICENCIATURA DE 
PSICOPEDAGIA DE NUESTRA SEDE CON LA TECNOLOGÍA MOODLE PARA LA 
ASIGNATURA DE “TECNOLOGÍA EDUCATIVA” DICTADA POR ESTE SERVIDOR. 
[ENLACE: HTTP://EVAUPAV112G.URL.PH/] 
 IMPLEMENTACIÓN DE RAE DENTRO DEL CURSO DE “TECNOLOGÍA EDUCATIVA” 
PARA MODIFICAR EL CONOCIMIENTO PREVIO DE LOS EDUCANDOS. 
 INTEGRACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN DOS FASES: CONSTRUCTIVISTA Y 
CONECTIVISTA.
4. JUSTIFICACIÓN DE LA EVIDENCIA 
 LA EVOLUCIÓN EDUCATIVA VA EN NOTABLE CRECIMIENTO, SIN EMBARGO, EN MI 
EXPERIENCIA COMO EXPERTO EN TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EXISTE UN PROBLEMA 
CLAVE EN EL ANALFABETISMO DIGITAL TANTO EN DOCENTES COMO ALUMNOS, YA 
QUE EL DESCONOCIMIENTO DE ESTE NUEVO MÉTODO TIENE COMO FIN EL MEJORAR 
EL ACCESO A LA INFORMACIÓN TANTO LA INTERACCIÓN ENTRE PROFESOR, ALUMNO, 
PADRE DE FAMILIA COMO LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA QUE SE DEBE 
DESARROLLAR EN UN AULA DE CLASE. 
 LAS CORRIENTES QUE HOY SE ESTÁN IMPLEMENTADO EN TODAS LAS 
UNIVERSIDADES DEL MUNDO SON LOS CONCEPTOS DEL CONSTRUCTIVISMO Y EL 
CONECTIVISMO, ES DECIR, DENTRO DE LOS 8 PASOS QUE ENSEÑAN DENTRO DEL 
CURSO, UNO DE ELLOS ES EL QUE EXPERIMENTA EL ESTUDIANTE A LA HORA DEL 
CAMBIO ANÁLOGO A LO DIGITAL, ES DECIR, DICHA RESISTENCIA AL CAMBIO ES LA 
QUE DIFICULTA EL PROGRESO DE NUESTRAS IMPLEMENTACIONES, ¿POR QUE? LA 
REPUESTA ES FÁCIL, LOS SACAMOS DE SU CONFORT COMO ESTUDIANTES 
TRADICIONALES DONDE LA MIGRACIÓN A ESTUDIANTE DIGITAL SE TRANSFORMA EN 
UNA DIFICULTAD QUE DESAPARECERÁ CON EL TIEMPO. 
 A PESAR DE LAS DIFICULTADES TU Y YO YA PASAMOS POR ESTE PROCESO DE LA 
MIGRACIÓN, DEBEMOS A ENSEÑAR A NUESTROS EDUCANDOS A QUE EXPERIMENTEN 
ESTE VENTAJA DE LOS EVAS Y TODOS LOS CONCEPTOS DE E-LEARNIG.
¡GRACIAS POR TU ATENCION! 
1. PORTAFOLIO DE DIAGNÓSTICO 
LIC. MARIO ANDRES AGUIRRE V 
DOCENTE Y COORDINADOR 
TECNOLOGIAS EDUCATIVA EN LA 
UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ, 
SEDE LERDO DE TEJADA

Más contenido relacionado

Destacado

My gun!
My gun!My gun!
My gun!K8lin
 
Networks and Platforms
Networks and PlatformsNetworks and Platforms
Networks and PlatformsCrush Digital
 
Demand-Driven Acquisitions, Part 1
Demand-Driven Acquisitions, Part 1Demand-Driven Acquisitions, Part 1
Demand-Driven Acquisitions, Part 1Michael Levine-Clark
 
QUIZ DI NATALE
QUIZ DI NATALEQUIZ DI NATALE
QUIZ DI NATALEelia osma
 
Coperta di Linus Inglese
Coperta di Linus IngleseCoperta di Linus Inglese
Coperta di Linus IngleseIrecoop Toscana
 
Catalogue du an Gold Hill
Catalogue du an Gold HillCatalogue du an Gold Hill
Catalogue du an Gold HillTu Ri
 
CARNESTOLTES 2012 P3
CARNESTOLTES 2012 P3CARNESTOLTES 2012 P3
CARNESTOLTES 2012 P3maribelcuevas
 
Project Management
Project ManagementProject Management
Project ManagementKetan Rathod
 
World cup 1930 & world cup 2010
World cup 1930 & world cup 2010World cup 1930 & world cup 2010
World cup 1930 & world cup 2010Moody James
 
Revista escolar junio 2013
Revista escolar junio 2013Revista escolar junio 2013
Revista escolar junio 2013pablo picasso
 
Set expansion(iiit h[ire]team no-14)
Set expansion(iiit h[ire]team no-14)Set expansion(iiit h[ire]team no-14)
Set expansion(iiit h[ire]team no-14)Vandan Mujadia
 
1st meeting in nevşehir 2 power point
1st meeting in nevşehir 2 power point1st meeting in nevşehir 2 power point
1st meeting in nevşehir 2 power pointcecisromania
 
Preproduction work
Preproduction workPreproduction work
Preproduction workecsmedia
 
Media (horror movie storyboard
Media (horror movie storyboardMedia (horror movie storyboard
Media (horror movie storyboardecsmedia
 

Destacado (20)

My gun!
My gun!My gun!
My gun!
 
Networks and Platforms
Networks and PlatformsNetworks and Platforms
Networks and Platforms
 
Demand-Driven Acquisitions, Part 1
Demand-Driven Acquisitions, Part 1Demand-Driven Acquisitions, Part 1
Demand-Driven Acquisitions, Part 1
 
Missional component
Missional componentMissional component
Missional component
 
QUIZ DI NATALE
QUIZ DI NATALEQUIZ DI NATALE
QUIZ DI NATALE
 
Coperta di Linus Inglese
Coperta di Linus IngleseCoperta di Linus Inglese
Coperta di Linus Inglese
 
1.taldea
1.taldea1.taldea
1.taldea
 
Catalogue du an Gold Hill
Catalogue du an Gold HillCatalogue du an Gold Hill
Catalogue du an Gold Hill
 
CARNESTOLTES 2012 P3
CARNESTOLTES 2012 P3CARNESTOLTES 2012 P3
CARNESTOLTES 2012 P3
 
Project Management
Project ManagementProject Management
Project Management
 
World cup 1930 & world cup 2010
World cup 1930 & world cup 2010World cup 1930 & world cup 2010
World cup 1930 & world cup 2010
 
Revista escolar junio 2013
Revista escolar junio 2013Revista escolar junio 2013
Revista escolar junio 2013
 
Set expansion(iiit h[ire]team no-14)
Set expansion(iiit h[ire]team no-14)Set expansion(iiit h[ire]team no-14)
Set expansion(iiit h[ire]team no-14)
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Webアクセシビリティ 基本のキ
Webアクセシビリティ 基本のキWebアクセシビリティ 基本のキ
Webアクセシビリティ 基本のキ
 
Wikipedia par cléa
Wikipedia par cléaWikipedia par cléa
Wikipedia par cléa
 
1st meeting in nevşehir 2 power point
1st meeting in nevşehir 2 power point1st meeting in nevşehir 2 power point
1st meeting in nevşehir 2 power point
 
Preproduction work
Preproduction workPreproduction work
Preproduction work
 
Media (horror movie storyboard
Media (horror movie storyboardMedia (horror movie storyboard
Media (horror movie storyboard
 
Anna frank da eros
Anna frank da erosAnna frank da eros
Anna frank da eros
 

Similar a PRACTICO 1 PORTAFOLIO DE DIAGNOSTICO POR MARIO AGUIRRE V

Portafolio de evidencias
Portafolio de evidenciasPortafolio de evidencias
Portafolio de evidenciasRicardo Peralta
 
Tecnologia 2 mary22
Tecnologia 2 mary22Tecnologia 2 mary22
Tecnologia 2 mary22thelingunesr
 
Recurso multimedia las tic en la vida cotidiana
Recurso multimedia las tic en la vida cotidianaRecurso multimedia las tic en la vida cotidiana
Recurso multimedia las tic en la vida cotidianaFernando Juárez González
 
Uso de las_tecnologias producto del 1-16
Uso de las_tecnologias producto del 1-16Uso de las_tecnologias producto del 1-16
Uso de las_tecnologias producto del 1-16rafa650
 
Aula virtual Diplomado de Medicina Fotónica en Estética Médica
Aula virtual Diplomado de Medicina Fotónica en Estética MédicaAula virtual Diplomado de Medicina Fotónica en Estética Médica
Aula virtual Diplomado de Medicina Fotónica en Estética MédicaMaría Elizabeth Medina
 
Tec. educativa trabajo colaborativo 1 (1)
Tec. educativa  trabajo colaborativo 1 (1)Tec. educativa  trabajo colaborativo 1 (1)
Tec. educativa trabajo colaborativo 1 (1)gabrielggsoto
 
Uso de las_tecnologias producto del 1-16
Uso de las_tecnologias producto del 1-16Uso de las_tecnologias producto del 1-16
Uso de las_tecnologias producto del 1-16olga2678
 
Uso de las_tecnologias producto del 1-16
Uso de las_tecnologias producto del 1-16Uso de las_tecnologias producto del 1-16
Uso de las_tecnologias producto del 1-16olga2678
 
Presentacion comunicacion educativa
Presentacion comunicacion educativaPresentacion comunicacion educativa
Presentacion comunicacion educativaMary Naranjo
 
Reflexión sobre nuevas formas de educar
Reflexión sobre nuevas formas de educarReflexión sobre nuevas formas de educar
Reflexión sobre nuevas formas de educarLorena Civalero
 
Nuevas formas de educar
Nuevas formas de educarNuevas formas de educar
Nuevas formas de educarAyelen Sapino
 
Trabajo integrador final
Trabajo integrador finalTrabajo integrador final
Trabajo integrador finalNAZARENAZABALA1
 
Unidad 4 ppt tv educativa luis fernando tèllez jerez
Unidad 4 ppt tv educativa luis fernando tèllez jerezUnidad 4 ppt tv educativa luis fernando tèllez jerez
Unidad 4 ppt tv educativa luis fernando tèllez jerezLuis Fernando Tellez Jerez
 
Esquema de tesis uap yojan revisado
Esquema de tesis uap yojan revisadoEsquema de tesis uap yojan revisado
Esquema de tesis uap yojan revisadoHernanCarmona
 
Proyecto de Incorporación de las T.I.C al Aula Preescolar
Proyecto de Incorporación de las T.I.C al Aula PreescolarProyecto de Incorporación de las T.I.C al Aula Preescolar
Proyecto de Incorporación de las T.I.C al Aula PreescolarGeneMar
 
Recursos y herramientas con un uso pedagógico. Unidad II
Recursos y herramientas con un uso pedagógico. Unidad IIRecursos y herramientas con un uso pedagógico. Unidad II
Recursos y herramientas con un uso pedagógico. Unidad IIbetty tapia fermin
 
EducacióN Virtual.
EducacióN Virtual.EducacióN Virtual.
EducacióN Virtual.guest18c9e43
 

Similar a PRACTICO 1 PORTAFOLIO DE DIAGNOSTICO POR MARIO AGUIRRE V (20)

Portafolio de evidencias
Portafolio de evidenciasPortafolio de evidencias
Portafolio de evidencias
 
Tecnologia 2 mary22
Tecnologia 2 mary22Tecnologia 2 mary22
Tecnologia 2 mary22
 
Recurso multimedia las tic en la vida cotidiana
Recurso multimedia las tic en la vida cotidianaRecurso multimedia las tic en la vida cotidiana
Recurso multimedia las tic en la vida cotidiana
 
Estructura de aulas virtuales segun metodologia PACIE
Estructura de aulas virtuales segun metodologia PACIEEstructura de aulas virtuales segun metodologia PACIE
Estructura de aulas virtuales segun metodologia PACIE
 
La educacion virtual
La educacion virtualLa educacion virtual
La educacion virtual
 
Uso de las_tecnologias producto del 1-16
Uso de las_tecnologias producto del 1-16Uso de las_tecnologias producto del 1-16
Uso de las_tecnologias producto del 1-16
 
Aula virtual Diplomado de Medicina Fotónica en Estética Médica
Aula virtual Diplomado de Medicina Fotónica en Estética MédicaAula virtual Diplomado de Medicina Fotónica en Estética Médica
Aula virtual Diplomado de Medicina Fotónica en Estética Médica
 
Tec. educativa trabajo colaborativo 1 (1)
Tec. educativa  trabajo colaborativo 1 (1)Tec. educativa  trabajo colaborativo 1 (1)
Tec. educativa trabajo colaborativo 1 (1)
 
Uso de las_tecnologias producto del 1-16
Uso de las_tecnologias producto del 1-16Uso de las_tecnologias producto del 1-16
Uso de las_tecnologias producto del 1-16
 
Uso de las_tecnologias producto del 1-16
Uso de las_tecnologias producto del 1-16Uso de las_tecnologias producto del 1-16
Uso de las_tecnologias producto del 1-16
 
Presentacion comunicacion educativa
Presentacion comunicacion educativaPresentacion comunicacion educativa
Presentacion comunicacion educativa
 
Reflexión sobre nuevas formas de educar
Reflexión sobre nuevas formas de educarReflexión sobre nuevas formas de educar
Reflexión sobre nuevas formas de educar
 
Nuevas formas de educar
Nuevas formas de educarNuevas formas de educar
Nuevas formas de educar
 
Trabajo integrador final
Trabajo integrador finalTrabajo integrador final
Trabajo integrador final
 
Proyecto final slideshare
Proyecto final slideshareProyecto final slideshare
Proyecto final slideshare
 
Unidad 4 ppt tv educativa luis fernando tèllez jerez
Unidad 4 ppt tv educativa luis fernando tèllez jerezUnidad 4 ppt tv educativa luis fernando tèllez jerez
Unidad 4 ppt tv educativa luis fernando tèllez jerez
 
Esquema de tesis uap yojan revisado
Esquema de tesis uap yojan revisadoEsquema de tesis uap yojan revisado
Esquema de tesis uap yojan revisado
 
Proyecto de Incorporación de las T.I.C al Aula Preescolar
Proyecto de Incorporación de las T.I.C al Aula PreescolarProyecto de Incorporación de las T.I.C al Aula Preescolar
Proyecto de Incorporación de las T.I.C al Aula Preescolar
 
Recursos y herramientas con un uso pedagógico. Unidad II
Recursos y herramientas con un uso pedagógico. Unidad IIRecursos y herramientas con un uso pedagógico. Unidad II
Recursos y herramientas con un uso pedagógico. Unidad II
 
EducacióN Virtual.
EducacióN Virtual.EducacióN Virtual.
EducacióN Virtual.
 

Último

La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxAlexander López
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptTEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptJavierHerrera662252
 
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxSegunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxMariaBurgos55
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx241523733
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxazmysanros90
 
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxEl_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxAlexander López
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx241522327
 
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..RobertoGumucio2
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMidwarHenryLOZAFLORE
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxAlexander López
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxJOSEFERNANDOARENASCA
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 

Último (20)

La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptTEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
 
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxSegunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
 
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxEl_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
 
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 

PRACTICO 1 PORTAFOLIO DE DIAGNOSTICO POR MARIO AGUIRRE V

  • 1. 1. PORTAFOLIO DE DIAGNÓSTICO LIC. MARIO ANDRES AGUIRRE V DOCENTE Y COORDINADOR TECNOLOGIAS EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ, SEDE LERDO DE TEJADA
  • 2. INTRODUCCIÓN  SE ME HA SOLICITADO REALIZAR UN PORTAFOLIO DE DIAGNOSTICO PARA EL CURSO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA IMPARTIDO POR EL TECNOLÓGICO DE MONTERREY, NL, MÉXICO.  ME BASARE 100% EN MIS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y ME SITUARE EN MI ACTUAL PLANTEL EDUCATIVO EL CUAL ES LA UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ, SEDE LERDO DE TEJADA, UBICADA EN LA CIUDAD QUE LLEVA EL MISMO NOMBRE DE LA SEDE EN EL CUAL ESTAMOS TRABAJANDO EN AL INNOVACIÓN EDUCATIVA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVAS)
  • 3. 1. CONCEPTUALIZACIÓN DEL MOVIMIENTO ABIERTO  HISTORIA LA UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ ES UNA UNIVERSIDAD RELATIVAMENTE NUEVA, CON DOS AÑOS DE TRAYECTORIA EN EL ESTADO DE VERACRUZ YA CUENTA CON MAS DE 100 SEDES. EN AGOSTO DE 2011 SE RATIFICA LA CREACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE VERACRUZ POR DECRETO DEL GOBERNADOR JAVIER DUARTE DE OCHOA. NUESTRA SEDE, EN LERDO DE TEJADA, VERACRUZ, ESTA TRABAJANDO EN LA IMPLEMENTACIÓN DE EVAS EN CONJUNTO CON MATERIALES RAE ABIERTOS.
  • 4. 2. IDENTIFICACIÓN DE INNOVACIÓN EDUCATIVA  IMPLEMENTACIÓN DE ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE CUANDO HABLAMOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA ES UNA MATERIA AMPLIA DE ABORDAR, YA QUE LA ELECCIÓN DE NUESTROS RECURSOS DEBEN SER DE CALIDAD Y VIABLES A LA HORA DE DICHA IMPLEMENTACIÓN. SE ESTA TRABAJANDO CON ENSEÑAR LA UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS QUE ENTREGA GOOGLE PARA LA EDUCACIÓN, ADEMÁS, MATERIALES AUDIOVISUALES EN CONJUNTO CON LA PLATAFORMA EDUCATIVA PARA LA CREACIÓN DE EVAS COMO LO PUEDE SER MOODLE Y UNA RED DE ALUMNOS COMO LO ES EDMODO.
  • 5. 3. EVIDENCIA DE PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO  LA PRIMERA EVIDENCIA DE NUESTRA SEDE ES LA IMPLEMENTACIÓN E INTEGRACIÓN DE LA PAGINA WEB OFICIAL QUE SE ENCUENTRA EN DESARROLLO EN WWW.UPAVLERDODETEJADA.EDU.MX  IMPLEMENTACIÓN DE LOS SERVICIOS GOOGLE PARA LA EDUCACIÓN DONDE ESTAMOS ESPERANDO LA CONFIRMACIÓN DE DADA DE ALTA DE LOS SERVICIOS. [ENLACE: HTTP://WWW.GOOGLE.CL/INTX/ES- 419/ENTERPRISE/APPS/EDUCATION/]  IMPLEMENTACIÓN DE UN EVA PILOTO PARA LA LICENCIATURA DE PSICOPEDAGIA DE NUESTRA SEDE CON LA TECNOLOGÍA MOODLE PARA LA ASIGNATURA DE “TECNOLOGÍA EDUCATIVA” DICTADA POR ESTE SERVIDOR. [ENLACE: HTTP://EVAUPAV112G.URL.PH/]  IMPLEMENTACIÓN DE RAE DENTRO DEL CURSO DE “TECNOLOGÍA EDUCATIVA” PARA MODIFICAR EL CONOCIMIENTO PREVIO DE LOS EDUCANDOS.  INTEGRACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN DOS FASES: CONSTRUCTIVISTA Y CONECTIVISTA.
  • 6. 4. JUSTIFICACIÓN DE LA EVIDENCIA  LA EVOLUCIÓN EDUCATIVA VA EN NOTABLE CRECIMIENTO, SIN EMBARGO, EN MI EXPERIENCIA COMO EXPERTO EN TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EXISTE UN PROBLEMA CLAVE EN EL ANALFABETISMO DIGITAL TANTO EN DOCENTES COMO ALUMNOS, YA QUE EL DESCONOCIMIENTO DE ESTE NUEVO MÉTODO TIENE COMO FIN EL MEJORAR EL ACCESO A LA INFORMACIÓN TANTO LA INTERACCIÓN ENTRE PROFESOR, ALUMNO, PADRE DE FAMILIA COMO LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA QUE SE DEBE DESARROLLAR EN UN AULA DE CLASE.  LAS CORRIENTES QUE HOY SE ESTÁN IMPLEMENTADO EN TODAS LAS UNIVERSIDADES DEL MUNDO SON LOS CONCEPTOS DEL CONSTRUCTIVISMO Y EL CONECTIVISMO, ES DECIR, DENTRO DE LOS 8 PASOS QUE ENSEÑAN DENTRO DEL CURSO, UNO DE ELLOS ES EL QUE EXPERIMENTA EL ESTUDIANTE A LA HORA DEL CAMBIO ANÁLOGO A LO DIGITAL, ES DECIR, DICHA RESISTENCIA AL CAMBIO ES LA QUE DIFICULTA EL PROGRESO DE NUESTRAS IMPLEMENTACIONES, ¿POR QUE? LA REPUESTA ES FÁCIL, LOS SACAMOS DE SU CONFORT COMO ESTUDIANTES TRADICIONALES DONDE LA MIGRACIÓN A ESTUDIANTE DIGITAL SE TRANSFORMA EN UNA DIFICULTAD QUE DESAPARECERÁ CON EL TIEMPO.  A PESAR DE LAS DIFICULTADES TU Y YO YA PASAMOS POR ESTE PROCESO DE LA MIGRACIÓN, DEBEMOS A ENSEÑAR A NUESTROS EDUCANDOS A QUE EXPERIMENTEN ESTE VENTAJA DE LOS EVAS Y TODOS LOS CONCEPTOS DE E-LEARNIG.
  • 7. ¡GRACIAS POR TU ATENCION! 1. PORTAFOLIO DE DIAGNÓSTICO LIC. MARIO ANDRES AGUIRRE V DOCENTE Y COORDINADOR TECNOLOGIAS EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ, SEDE LERDO DE TEJADA