inclusion ala sociedad del conocimeiento

1. UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE
LOJA
MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO
EDUCACIONAL
MODULO PARA LA GESTION EDUCATIVA
AUTOR: Lcda. Mary Naranjo
DOCENTE: Ms Franklin Miranda
TECNOLOGIA EDUCATIVA
Noviembre del 2011 a Mayo del
2012

2. COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA

3. PROCESOS DE COMUNICACION
 ES UN ACTO VOLITIVO TANTO PARA EL
EMISOR COMO PARA EL RECEPTOR, EN EL
CUAL SE PRODUCE UNA CODIFICACION Y
DECODIFICACION E INTERPRETACION
DEL MENSAJE
 ES INTENCIONAL POR ESO ES POSIBLE LA
COMUNICACION
 LA COMUNICACIÓN PERMITE LA
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
EL QUE HABLA LO QUE DICE Y EL QUE
ESCUCHA

4. COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA
UNA VALORACION PERSONAL DE LOS
CONTENIDOS,INTERPRETADOS APARTIR DE LOS
CONOCIMIENTOS Y PRINCIPIOS QUE YA POSEIA
EL ALUMNO TIENE UNA VISION SISTEMATICA DE
CONOCIMIENTOS,OPORTUNIDADES,ORIENTACIONE
S PARA PARTAICAR LO QUE NECESITA APRENDER
ES UNA ACCION COMUNICATIVA Y PERSUACIVA
POR PARATE DEL RECEPTOR HACIA EL ALUMNO
TRATA DE INFLUIR.

5. PROBLEMAS DE LA COMUNICACIÓN EN LA
ENSEÑANZA
LA RELACION DE ESPACIO ENTRE
EMISOR Y RECEPTOR
SE TRATA DE TRASLADAR LOS
CONTENIDOS ELABORADOS
SE TRATA DE PONER EN COMUN LA
IMFORMACION ,DIRECTA O
INDIRECTAMENTE,PARA HACERLE
LLEGAR AL OTRO.

6. MISMO TIEMPO - MISMO LUGAR
TANTO EN EL ESPACIO COMO EN EL
TIEMPO SE REFIERE UNA
EDUCACION FORMAL, SEGÚN SEA LA
SITUACION DE PARTIDA
UTILIZANDO DIFERENTES NNTT Y
TICS.

7. MISMO TIEMPO- DISTINTO LUGAR
LA EDUCACION ADIASTANCIA ES
UNA ESTRUCTURA APRTIR DE LA NO
COICIDENCIA EN EL ESPACIO Y EN
OCASIONES TAMBIEN EN EL TIEMPO
ENTRE PROFESORES Y ALUMNOS

8. DISTINTO TIEMPO- MISMO LUGAR
NOS SERVIMOS DE DISTINTOS TEXTOS
ELECTRONICOS PUBLICADOS EN LA WEB PARA
QUE EL RECEPTOR INTERACTUE CON LA
IMFORMACION VISUAL,AUDITIVA, Y ESPECIFICA
DEPENDIENDO SUS NECESIDADES

9. DISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAR
EL ESTAR COMUNICADOS EN TODO
MOMENTO CON DISTINTAS CULTURAS
ATRAVES DE LAS DISTINTAS REDES Y
DIFERENTES RELACIONES
INTERCULTURALES