Este documento presenta un resumen de un cuento de Julio Cortázar llamado "Casa tomada". El resumen responde 23 preguntas sobre los detalles de la trama y los personajes del cuento. Se analizan elementos como la descripción de la habitación del personaje Petrone en el Hotel Cervantes, los ruidos misteriosos que escucha durante la noche y su obsesión por descubrir su origen.

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Sigue las instrucciones:
1. Completar tus datos
2. Se revisará la ortografía y el orden textual.
3. La presente actividad es personal.
4. Colocar imágenes referentes al texto (mínimo 8).
5. Las preguntas van en negro y las respuestas en azul.
6. Respetar el formato presentado.
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CURSO: COMUNICACIÓN EFECTIVA
DOCENTE: RUBÉN CCAHUANA CAHUANA
ESTUDIANTE: CARMEN ROSA GALARZA DE LA CRUZ
AULA: 538
ESPECIALIDAD: ENFERMERIA
TURNO: 8:00 PM
TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA Nº 1
Desarrollar las siguientes preguntas.
EL AUTOR Y SU OBRA
1. ¿Qué idioma habría aprendido en Europa Cortázar antes de llegar a la Argentina?
R.- Es el castellano y también habla Francés y alemán.
2. ¿En qué década se publicaron la mayoría de los libros de Cortázar?
R.- En 1951
3. ¿Cuál es la preocupación fundamental que traspasa su obra?
R.- Es la autenticidad de las cosas.
4. ¿Qué rol debe cumplir el lector frente a una obra de Cortázar?
R.- Una íntima relación entre el relato, narrador y Lector

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COMPRENSIÓN
1. ¿Cómo era el hotel Cervantes? ¿Y cómo es la habitación que recibe Petrone?
R.- Era un hotel sobrio tranquilo y casi desierto
2. ¿Había mucha gente en el hotel? ¿Qué fin cumplen los pesados discos de bronce?
R.- Al observar el tablero de llaves se supo que había poca gente en el hotel
3. ¿Cómo es descrita la habitación de Petrone?
R.- Había una pequeña ventana que daba a la azotea del cine continuo
4. ¿Cómo conoce Petrone a su vecina? ¿Qué se dice de ella?
R.- Lo conoce en el ascenso, que era joven insignificante y que se vestía mal
5. ¿Cómo pasó el día? ¿Qué pensó al despertar al día siguiente?
R.- En conversaciones con un socio principal en una cena y luego de eso quedo cansada
echándose.
6. ¿De qué habla con el empleado de la recepción antes de salir? ¿Qué cosas observa
Petrone?
R.- Informacion de las líneas de ómnibus y el nombre de las calles
7. ¿Qué hace Petrone después de terminar la conferencia?
R.- Dio vuelta por 18 de julio antes de entrar a cenar
8. ¿qué descubre detrás del armario? ¿qué pensamientos pasan por su mente?
R.- Descubrió una puerta condenada y pensaba en su mente la vida de la puerta ya que en
una época la gente habría entrado y salida por ella.
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9. ¿Por qué es despertado tres o cuatro horas después de dormirse?
R.- Lo despertó una sensación de incomodad.
10. ¿Qué decide hacer en un primer momento?
R.- Lo primero que hizo es ponerse a pensar lo que había contado el dueño.
11. ¿Por qué se sienta en la cama? ¿en qué piensa?
R.- Se sentó lentamente escuchando el llanto que venía de la pieza de al lado.
12. Al despertar, ¿recuerda la segunda vez que se despertó? ¿Qué pasó en ese
momento?
R.- Petrone al despertar por segunda vez escucho nuevamente el llanto de aquel niño.
13. ¿Qué sucede en el dialogo de Petrone con el gerente?
R.- Petrone le dice al Gerente que en la noche escucho el llanto de un bebe en la
habitación de la mujer, pero este le recalca que la mujer vive sola.

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14. ¿Qué sucedió en el cabaret?
R.- Había un aburrimiento mortal y ser dos anfitriones no parecía demasiado entusiasta,
así o que a Petroné le resulto fácil alegar el cansancio del día.
15. ¿Cómo trata de bloquear los ruidos de la otra pieza? ¿Qué se le ocurre entonces
respecto del silencio reinante?
R.- Trata de bloquear con sus valijas pesadas, que ¿el hotel dormía las cosas y a la gente
dormía? Pero después dijo que era al revés que el todo el hotel estaba despierto.
16. ¿Qué sucede a eso de las tres de la mañana? ¿Cómo reacciona Petrone?
R.- Comienza el llanto del niño. Petroné al comienza reacciono de manera confundida ya
que no sabe con certeza quien lo genera.
17. ¿Qué piensa primero del niño y luego de la mujer?
R.- Primeramente pensó que el niño no existía que todo era por el cansancio
18. Malhumorado, en piyama y descalzo, ¿Qué se propone hacer? ¿Qué ocurre
enseguida?
R.- Se propone imitar al quejido que venía de a l lado pegándose a la puerta
19. ¿Qué sucede a eso de las ocho de la mañana? ¿De qué habla con el gerente?
R.- Había oído la voz del empleado y de una mujer, si durmió bien anoche.
20. ¿Qué piensa el gerente de la decisión de la mujer?
R.- Nunca se sabe que harán las mujeres.
21. Al saber eso, y ya en la calle ¿Qué se propone hacer? ¿Lo realiza?
R.- Pensó que ella se retira por tener una enfermedad.
22. Al volver a su cuarto, ¿Cómo encuentra ahora el ambiente?
R.- Se encuentra con un ambiente mucho más silencioso y una soledad que s le hizo muy
incómoda.
23. ¿Está ahora conforme o disconforme? ¿Por qué?
R.- La disconformidad de Petroné es muy notorio ya que el llanto del niño era para el como
un sonido.
24. Finalmente, ¿Qué piensa de la mujer?
R.- Piensa en la vida de la puerta ya que nos dice alguna vez la gente había entrado y
salido

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ESTRUCTURA Y ELEMENTOS FORMALES
1. Podría decirse que el estilo de Cortázar es denso. Examina un párrafo de mediana
extensión y luego señala las razones de tal afirmación.
R.- Si es denso porque e es un poco difícil de comprender y seguir la lógica de la historia
Cuando petrone se extraña por no escuchar el llanto del niño.
2. Menciona un caso en que un deseo o una intensión de Petrone cobra tanto o más fuerza
como si fuera real. ¿Por qué sucede eso?
R.- A petrone le gusta el hotel cervantes por razones que hubiera desagradado a otros, era
un hotel sobrio tranquilo, casi desierto.
3. Un personaje es el niño. ¿Real o irreal? ¿Por qué?
R.- Es irreal, porque no había ningún niño
4. ¿Qué clase de cuento es éste? ¿Realista, de ciencia ficción, de misterio, policial…?
Fundamenta tu respuesta.
R.- Es un producto artístico interdisciplinar enmarcando en el género del teatro, musical.
Dirigido a un público joven y adulto.
APRECIACIÓN CRÍTICA
1. Realmente, ¿Crees que la puerta es condenada? ¿Por qué?
R.- Sí. Porque se escucha llantos de un niño
2. ¿Qué es más importante para Petrone? ¿Sus negociones o sus obsesiones?
R.- Sus obsesiones, por querer saber quién era el niño que lloraba.
3. Expresa tu opinión franca sobre la mujer y su conducta.
R.- Ella estaba en su derecho de querer saber quién era el niño que lloraba. Ya que al
llegar la noche ella no podía dormir por escuchar el llanto del niño.
4. ¿Te parece que realmente existió el niño? ¿Por qué?
R.- No, porque en el cuarto que lloraba solo vivía una mujer.
5. Petrone sorprende con su conducta y actitudes. ¿Qué impresión te merece este
personaje?
R.- Si, porque quería saber el porqué del llanto del niño.
Fue una mujer con actitud y carácter de querer esclarecer las cosas.
CREATIVIDAD
1. Inventa otro título para este cuento que tenga cinco o seis palabras y en el que figure la
palabra “silencio”.
R.- El silencio de la puerta del llanto.
2. ¿Adónde crees que se va la mujer? Cuéntalo en unas cuatro líneas
R.-Solo se quería ir a un almacén para esperar a su esposo.
Porque ella pensaba que su esposo regresaría por ella. Y tener la familia que ella tanto
deseaba
3. Adivina y menciona tres objetos curiosos que estarían en uno de los baúles de la mujer.
R.- Discos de bronce
4. Al volver a Buenos Aires, ¿Qué es lo primero que habrá dicho Petrone?

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R.-Los muebles eran buenos, había cajones y estantes de sobra. Y muchas perchas,
incapaz de volver a dormirse