Se detallan los lineamientos generales de las normas APA

1. [Escriba texto]

2. [Escriba texto]
MECANOGRAFIADO
 El estudiante es el responsable por la presentación de su trabajo escrito, por lo que debe preparar el material exactamente como se indica en la auto guía de aprendizaje.
 El papel que emplee debe ser tipo bond blanco, formato A4, de 75 gramos. Las hojas no deben tener márgenes impresos o adornos, rayas ni perforaciones.
 Para los títulos y subtítulos van con minúscula y negrita.
 Se hará uso de la letra itálica (cursiva) para el realce de títulos y de información cuando sea apropiado.

3. [Escriba texto]
Inicio
El texto se escribirá con letra de punto 12, preferiblemente en el tipo ”Times New Roman”. Para las notas al pie de página o final de capitulo se podrá utilizar un tipo de letra de tamaño menor pero no interior a punto 10.

4. [Escriba texto]
Diseño de página
Los márgenes a usar serán: de cuatro (4) cm del lado izquierdo, para permitir la encuadernación del volumen, y de tres (3) cm por los lados derecho, superior e inferior de la página.

5. [Escriba texto]
Párrafo
Se sugiere configurar tanto la sangría como el espacio anterior.
El espaciamiento interlineado es de 1,5 o 2,0
Entre párrafos debe dejar dos espacios.

6. [Escriba texto]
Referencia

7. [Escriba texto]
CITA TEXTUAL DE UN LIBRO

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(Bermeosolo, 2010) El objetivo fundamental de este libro es contribuir a la reflexión sobre la forma de eliminar las barreras que obstaculizan el aprendizaje y la participación en la escuela, en el contexto de las inquietudes actuales sobre la atención a la diversidad. Desde sus páginas se hacen propuestas para transformar la cultura escolar vigente en una que realmente acoja, apoye y se enriquezca con la diversidad. Se hace una introducción a los problemas psicológicos y desajustes conductuales más frecuentes en niños, niñas y adolescentes, destinada a complementar la visión del educador y del estudiante de pedagoga, centrada, por lo general, en la evolución y conducta normales, con la lectura de la obra se pretende que profesional de la educación valore la diversidad de sujetos en el aula y que sea sensible a las necesidades educativas y de integración de los niños con necesidades educativas especiales.

9. [Escriba texto]
CITA TEXTUAL DE UN DOCUMENTO DE UN SITIO WEB
Quizás, en este momento, ustedes se estén preguntando por qué hablamos de consumo a modo de ideal en una época signada por la caída de los mismos, pues tenemos que decir que sí, ya que no hacemos referencia a los ideales ligados al Ideal del yo, enlazado al significante Nombre del Padre, sino de aquellos derivados del Yo Ideal, que mantiene a los sujetos sumidos en satisfacciones auto eróticas que lo alejan de los carriles

10. [Escriba texto]
del deseo y lo hacen prescindir cada vez con más fuerza del lazo social (Cuevas, Speroni, & Van , 2013)
(Chacón, Fernández, Rodríguez, & Antón, 2012) A continuación intervino la psicóloga Dª Mª Ángeles Hernández, directora del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica del Sector de Latina de la Comunidad de Madrid, que describió el trabajo que realizan los psicólogos en los colegios y cómo se detectan y trabajan los problemas de aprendizaje o alteraciones de conducta de los niños. Así, afirmo que «el trabajo que realizan los psicólogos educativos en los colegios es fundamental para el desarrollo de nuestros hijos, realizando un buen diagnóstico y aplicando si es necesario medidas relacionadas con las necesidades educativas especiales, para buscar soluciones a estos problemas

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INSERTAR BIBLIOGRAFIA
 Bermeosolo, J. (2010). Psicopedagogía de la diversidad en el aula. México: Alfaomega Grupo Editor S. A. de C. V. .
 Chacón, F., Fernández, P., Rodríguez, L., & Antón, M. (01 de 11 de 2012). Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Recuperado el 18 de 09 de 2013, de Guía del Psicólogo: http://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/gp201211.pdf
 Cuevas, S., Speroni, M., & Van , C. (26 de 08 de 2013). Revista Borromeo. Recuperado el 18 de 09 de 2013, de UN PUNTO DE ENCUENTRO ENTRE MEDICINA Y PSICOPEDAGOGÍA:: http://borromeo.kennedy.edu.ar/Artculos/CuevasSperoniVanmedicinaypsicopedagog%C3%ADa.pdf
Enlaces para citación
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