SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
Universidad Cesar Vallejo Practica Laboratorio S05 
Centro de Informática y Sistemas Grecia Canepa Vargas 
Página -------> 1
Universidad Cesar Vallejo Practica Laboratorio S05 
Centro de Informática y Sistemas Grecia Canepa Vargas 
Página -------> 2 
Índice de Contenidos 
APLICAR REINGENIERÍA A TU VIDA 
ELEMENTOS 
OTROS ELEMENTOS 
PROPÓSITO 
CAMBIOS
Universidad Cesar Vallejo Practica Laboratorio S05 
Centro de Informática y Sistemas Grecia Canepa Vargas 
Página -------> 3 
APLICAR REINGENIERÍA A TU VIDA 
En los últimos tiempos, la novísima herramienta gerencial de la reingeniería y/o rediseño se ha venido aplicando con mucho éxito en los diferentes ámbitos organizacionales. No solamente en las áreas relacionadas con la tecnología dura, sino que también ha sido aprovechada en la estructura informal para mejorar la eficiencia del factor humano en sus respectivos cargos. M. Hammer y J. Champú, expertos en esta herramienta, la definen así: "Es el rediseño o reinvención de los procesos, las estructuras, las creencias y comportamientos organizacionales, generando mejoras significativas en los resultados de calidad de la empresa". 
De este significado se pueden inferir las siguientes abstracciones importantes como son: ¿Qué son procesos? y ¿Cómo se puede concebir el comportamiento humano? La primera inquietud se puede definir como: "un conjunto de acciones que están formadas por una o más tareas, que deben impactar la calidad, eficiencia, costos, respuestas al cliente, productividad y la rentabilidad organizacional", apreciándose fácilmente que el aspecto actitudinal representa el factor clave del éxito organizacional, por cuanto es el responsable de los logros de excelencia por medio de un comportamiento con niveles sobresalientes y/o extraordinarios de calidad, tendente a garantizar la satisfacción de las expectativas razonables de los clientes. 
Por las ideas antes expuestas el comportamiento humano en las organizaciones es de vital importancia para la sobrevivencia empresarial, que de acuerdo con E. Soto se puede definir de la siguiente manera: "El fundamento del comportamiento se refiere a los actos y a las actitudes de las personas en las organizaciones". 
Desde este punto de vista, todo proceso de reingeniería aplicado hacia el factor humano, debe comenzar por estudiar los estilos actitudinales de los clientes externos y de los proveedores, así como también tratar de reafirmar en los trabajadores (clientes internos) la mejor cualidad para garantizar el éxito empresarial. En estos escenarios y tratando de estudiar científicamente el comportamiento, los responsables de la gestión del factor humano deben reunir datos mediante la observación directa, por medio de los cuestionarios y las entrevistas, de los vídeos y documentos escritos, con la finalidad de identificar las variables que utilizan los trabajadores para conducirse. 
ELEMENTOS 
A. De contratado a facultado 
a. De departamentos funcionales a equipos de procesos 
B. De entrenamiento a educación
Universidad Cesar Vallejo Practica Laboratorio S05 
Centro de Informática y Sistemas Grecia Canepa Vargas 
Página -------> 4 
C. De desempeño compensación se desplaza: de actividad a resultados 
OTROS ELEMENTOS 
★ De tareas simples a trabajo multidimensional 
○ De proteccionismo a productivos 
■ De supervisores a entrenadores 
★ De jerárquicas a planas 
★ De anotadores de tanto a líderes. 
★ "Nadie debería ejercer una jefatura ejecutiva más de seis años. Pasado este tiempo, un verdadero jefe habrá absorbido tanta hostilidad que deseará evitarse sufrimientos antes de decidir correctamente" 
PROPÓSITO 
La reingeniería y/o rediseño aplicado al factor humano tiene como propósito fundamental cambiar radicalmente los hábitos de comportamiento de las personas, por medio de un profundo conocimiento de los individuos y las distintas formas de personalidad que adoptan en función de los diferentes estímulos externos que afrontan. Desde este punto de vista el proceso gerencial es lo primero que se revisa, por cuanto el estilo de actuación de las personas que ocupan cargos en las posiciones de lideran incide directamente en el comportamiento total del resto de la organización, debido a que son modelos de conducta. 
En este orden de ideas la re ingeniería y/o rediseño aplicado al factor humano ha venido corroborando que más de cinco años en una misma posición gerencial, conlleva a un desgaste organizacional, además de que -por la misma antigüedad en el cargo- estos ejecutivos se muestran muy inflexibles frente a los cambios radicales que exige esta técnica; es decir, su estilo actitudinal es totalmente entrópico, administrando la empresa o la unidad organizacional bajo su responsabilidad como si fuese su propio feudo. Demuestran una mente muy cerrada y no le dan paso a las nuevas ideas, que cada día son más necesarias en esta aldea planetaria: un imprescindible para la optimización y para la innovación.
Universidad Cesar Vallejo Practica Laboratorio S05 
Centro de Informática y Sistemas Grecia Canepa Vargas 
Página -------> 5 
CAMBIOS 
Otro de los cambios dramáticos de esta herramienta gerencial aplicada al factor humano es la habilidad que tienen que desarrollar las personas en el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Debido a esto, la gente muestra dos tendencias extremas: una de ellas que tiene acceso a mucha información a la hora de adoptar una decisión y no saben cuál y ni cuánta información deben utilizar, esta realidad es denominada como: "el valor psicológico de la información sobrante"; la otra posición es cuando se tiene insuficiente información en términos de cantidad y calidad y -al momento de adoptar la decisión- , se encuentran que existe escasez de información, esta posición se denomina: "el valor psicológico de la información faltante". 
Ambas posiciones conllevan a que los decisores se alejan del estilo asertivo, -que por supuesto- es el más exigido en las empresas exitosas. Estas actitudes producen tensión, lo cual es una condición dinámica en la que un individuo se enfrenta a una oportunidad, restricción o demanda relacionada con lo que desea y de lo cual el resultado le parece incierto e importante. 
DISEÑO DE TABLA 
♕

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (17)

Reingenieria 2
Reingenieria 2Reingenieria 2
Reingenieria 2
 
Reingeniería
ReingenieríaReingeniería
Reingeniería
 
Reingeniería
ReingenieríaReingeniería
Reingeniería
 
Reingenia
ReingeniaReingenia
Reingenia
 
Reingeneria
ReingeneriaReingeneria
Reingeneria
 
Reingeniería
ReingenieríaReingeniería
Reingeniería
 
Reingeneria
ReingeneriaReingeneria
Reingeneria
 
Reingenieria
ReingenieriaReingenieria
Reingenieria
 
Reingenieria
ReingenieriaReingenieria
Reingenieria
 
Reingenieria
ReingenieriaReingenieria
Reingenieria
 
REINGENIERÍA EN LA VIDA
REINGENIERÍA EN LA VIDAREINGENIERÍA EN LA VIDA
REINGENIERÍA EN LA VIDA
 
Reingeniería
ReingenieríaReingeniería
Reingeniería
 
Reingenería
ReingeneríaReingenería
Reingenería
 
08 actividadde aprendizaje
08 actividadde aprendizaje08 actividadde aprendizaje
08 actividadde aprendizaje
 
08 actividad de aprendizaje-SLIIDESHARE
08 actividad de aprendizaje-SLIIDESHARE08 actividad de aprendizaje-SLIIDESHARE
08 actividad de aprendizaje-SLIIDESHARE
 
Reingenieria
ReingenieriaReingenieria
Reingenieria
 
Reingenieria
ReingenieriaReingenieria
Reingenieria
 

Destacado (20)

Película basada píldora NZT
Película basada píldora NZTPelícula basada píldora NZT
Película basada píldora NZT
 
Acción tutorial
Acción tutorialAcción tutorial
Acción tutorial
 
Grafeno IES VICENTE ALEIXANDRE
Grafeno IES VICENTE ALEIXANDREGrafeno IES VICENTE ALEIXANDRE
Grafeno IES VICENTE ALEIXANDRE
 
Contabilidad bsica-1205963227148732-3
Contabilidad bsica-1205963227148732-3Contabilidad bsica-1205963227148732-3
Contabilidad bsica-1205963227148732-3
 
E valuación funcional auditiva (2)
E valuación funcional auditiva (2)E valuación funcional auditiva (2)
E valuación funcional auditiva (2)
 
Las figuras geométricas
Las figuras geométricasLas figuras geométricas
Las figuras geométricas
 
Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluación
 
Energia solar
Energia solarEnergia solar
Energia solar
 
Renacimiento italiano ii
Renacimiento italiano iiRenacimiento italiano ii
Renacimiento italiano ii
 
Empresa
EmpresaEmpresa
Empresa
 
Presentación1 eli
Presentación1 eliPresentación1 eli
Presentación1 eli
 
Hardware
HardwareHardware
Hardware
 
Las rocas y fósiles v1
Las rocas y fósiles v1Las rocas y fósiles v1
Las rocas y fósiles v1
 
Diaspositiva
DiaspositivaDiaspositiva
Diaspositiva
 
Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclaje
 
Clacificacion de las estratejia en el ambito academico
Clacificacion de las estratejia en el ambito academicoClacificacion de las estratejia en el ambito academico
Clacificacion de las estratejia en el ambito academico
 
Mauricio alessandro ruiz gomez 2do c n# 32
Mauricio alessandro ruiz gomez 2do c n# 32Mauricio alessandro ruiz gomez 2do c n# 32
Mauricio alessandro ruiz gomez 2do c n# 32
 
Tecnica de fugograma.docx clase
Tecnica de fugograma.docx claseTecnica de fugograma.docx clase
Tecnica de fugograma.docx clase
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Vocales 2
Vocales 2Vocales 2
Vocales 2
 

Similar a Reingeniería aplicada al factor humano

Similar a Reingeniería aplicada al factor humano (15)

Reingenieria
ReingenieriaReingenieria
Reingenieria
 
Reingenieroa.doc
Reingenieroa.docReingenieroa.doc
Reingenieroa.doc
 
REINGENIERIA
REINGENIERIAREINGENIERIA
REINGENIERIA
 
Reingenieria.2
Reingenieria.2Reingenieria.2
Reingenieria.2
 
08 - ACTIVIDAD DE APRENDISAJE
08 - ACTIVIDAD DE APRENDISAJE08 - ACTIVIDAD DE APRENDISAJE
08 - ACTIVIDAD DE APRENDISAJE
 
08 - ACTIVIDAD - SLIDESHARE
08 - ACTIVIDAD - SLIDESHARE08 - ACTIVIDAD - SLIDESHARE
08 - ACTIVIDAD - SLIDESHARE
 
REINGENIERÍA
REINGENIERÍAREINGENIERÍA
REINGENIERÍA
 
Reingenieria 05
Reingenieria 05Reingenieria 05
Reingenieria 05
 
Reingenieria 05
Reingenieria 05Reingenieria 05
Reingenieria 05
 
08 actividad de aprendizaje
08 actividad de aprendizaje08 actividad de aprendizaje
08 actividad de aprendizaje
 
S 05
S 05S 05
S 05
 
S 05
S 05S 05
S 05
 
S 05
S 05S 05
S 05
 
Reingeniería
ReingenieríaReingeniería
Reingeniería
 
Reingeneria
ReingeneriaReingeneria
Reingeneria
 

Último

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

Reingeniería aplicada al factor humano

  • 1. Universidad Cesar Vallejo Practica Laboratorio S05 Centro de Informática y Sistemas Grecia Canepa Vargas Página -------> 1
  • 2. Universidad Cesar Vallejo Practica Laboratorio S05 Centro de Informática y Sistemas Grecia Canepa Vargas Página -------> 2 Índice de Contenidos APLICAR REINGENIERÍA A TU VIDA ELEMENTOS OTROS ELEMENTOS PROPÓSITO CAMBIOS
  • 3. Universidad Cesar Vallejo Practica Laboratorio S05 Centro de Informática y Sistemas Grecia Canepa Vargas Página -------> 3 APLICAR REINGENIERÍA A TU VIDA En los últimos tiempos, la novísima herramienta gerencial de la reingeniería y/o rediseño se ha venido aplicando con mucho éxito en los diferentes ámbitos organizacionales. No solamente en las áreas relacionadas con la tecnología dura, sino que también ha sido aprovechada en la estructura informal para mejorar la eficiencia del factor humano en sus respectivos cargos. M. Hammer y J. Champú, expertos en esta herramienta, la definen así: "Es el rediseño o reinvención de los procesos, las estructuras, las creencias y comportamientos organizacionales, generando mejoras significativas en los resultados de calidad de la empresa". De este significado se pueden inferir las siguientes abstracciones importantes como son: ¿Qué son procesos? y ¿Cómo se puede concebir el comportamiento humano? La primera inquietud se puede definir como: "un conjunto de acciones que están formadas por una o más tareas, que deben impactar la calidad, eficiencia, costos, respuestas al cliente, productividad y la rentabilidad organizacional", apreciándose fácilmente que el aspecto actitudinal representa el factor clave del éxito organizacional, por cuanto es el responsable de los logros de excelencia por medio de un comportamiento con niveles sobresalientes y/o extraordinarios de calidad, tendente a garantizar la satisfacción de las expectativas razonables de los clientes. Por las ideas antes expuestas el comportamiento humano en las organizaciones es de vital importancia para la sobrevivencia empresarial, que de acuerdo con E. Soto se puede definir de la siguiente manera: "El fundamento del comportamiento se refiere a los actos y a las actitudes de las personas en las organizaciones". Desde este punto de vista, todo proceso de reingeniería aplicado hacia el factor humano, debe comenzar por estudiar los estilos actitudinales de los clientes externos y de los proveedores, así como también tratar de reafirmar en los trabajadores (clientes internos) la mejor cualidad para garantizar el éxito empresarial. En estos escenarios y tratando de estudiar científicamente el comportamiento, los responsables de la gestión del factor humano deben reunir datos mediante la observación directa, por medio de los cuestionarios y las entrevistas, de los vídeos y documentos escritos, con la finalidad de identificar las variables que utilizan los trabajadores para conducirse. ELEMENTOS A. De contratado a facultado a. De departamentos funcionales a equipos de procesos B. De entrenamiento a educación
  • 4. Universidad Cesar Vallejo Practica Laboratorio S05 Centro de Informática y Sistemas Grecia Canepa Vargas Página -------> 4 C. De desempeño compensación se desplaza: de actividad a resultados OTROS ELEMENTOS ★ De tareas simples a trabajo multidimensional ○ De proteccionismo a productivos ■ De supervisores a entrenadores ★ De jerárquicas a planas ★ De anotadores de tanto a líderes. ★ "Nadie debería ejercer una jefatura ejecutiva más de seis años. Pasado este tiempo, un verdadero jefe habrá absorbido tanta hostilidad que deseará evitarse sufrimientos antes de decidir correctamente" PROPÓSITO La reingeniería y/o rediseño aplicado al factor humano tiene como propósito fundamental cambiar radicalmente los hábitos de comportamiento de las personas, por medio de un profundo conocimiento de los individuos y las distintas formas de personalidad que adoptan en función de los diferentes estímulos externos que afrontan. Desde este punto de vista el proceso gerencial es lo primero que se revisa, por cuanto el estilo de actuación de las personas que ocupan cargos en las posiciones de lideran incide directamente en el comportamiento total del resto de la organización, debido a que son modelos de conducta. En este orden de ideas la re ingeniería y/o rediseño aplicado al factor humano ha venido corroborando que más de cinco años en una misma posición gerencial, conlleva a un desgaste organizacional, además de que -por la misma antigüedad en el cargo- estos ejecutivos se muestran muy inflexibles frente a los cambios radicales que exige esta técnica; es decir, su estilo actitudinal es totalmente entrópico, administrando la empresa o la unidad organizacional bajo su responsabilidad como si fuese su propio feudo. Demuestran una mente muy cerrada y no le dan paso a las nuevas ideas, que cada día son más necesarias en esta aldea planetaria: un imprescindible para la optimización y para la innovación.
  • 5. Universidad Cesar Vallejo Practica Laboratorio S05 Centro de Informática y Sistemas Grecia Canepa Vargas Página -------> 5 CAMBIOS Otro de los cambios dramáticos de esta herramienta gerencial aplicada al factor humano es la habilidad que tienen que desarrollar las personas en el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Debido a esto, la gente muestra dos tendencias extremas: una de ellas que tiene acceso a mucha información a la hora de adoptar una decisión y no saben cuál y ni cuánta información deben utilizar, esta realidad es denominada como: "el valor psicológico de la información sobrante"; la otra posición es cuando se tiene insuficiente información en términos de cantidad y calidad y -al momento de adoptar la decisión- , se encuentran que existe escasez de información, esta posición se denomina: "el valor psicológico de la información faltante". Ambas posiciones conllevan a que los decisores se alejan del estilo asertivo, -que por supuesto- es el más exigido en las empresas exitosas. Estas actitudes producen tensión, lo cual es una condición dinámica en la que un individuo se enfrenta a una oportunidad, restricción o demanda relacionada con lo que desea y de lo cual el resultado le parece incierto e importante. DISEÑO DE TABLA ♕