Actividad 4 cuadro comparativo

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Actividad 4 cuadro comparativo

  1. 1. CUADRO COMPARATIVO DE TECNICAS MOTIVACIONALESTeoría de la Jerarquía de las Necesidades (Maslow)Teoría X Teoría Y1.-Necesidades Fisiológicas: Se relaciona con la comida, bebida, protección, satisfacción sexual y otros requerimientos físicos.1.- Los empleados generalmente sienten desagrado por el trabajo o intentaran evitarlo hasta donde les sea posible.1. Los empleados contemplan el trabajo como algo tan natural como el descanso o el juego. 2.- Necesidades de Seguridad: Vinculadas con la seguridad y protección de daños físicos y emocionales, así como la seguridad de que las necesidades físicas seguirán siendo satisfechas.2.- los empleados deben ser obligados, controlados o amenazados con castigos para alcanzar las metas deseadas.2 .Los empleados ejercerán autodirección y autocontrol si están comprometidos con los objetivos. 3.- Necesidades de Pertenencia (Sociales): Necesidades de afecto, pertenencia, adaptación y amistad.3.- Los empleados evitaran responsabilidad y buscaran una dirección formal cuando sea posible.3. La persona promedio puede aprender a aceptar y hasta la responsabilidad.4.- Necesidades de Estima: factores internos de estima como el respeto por sí mismo, autonomía y logro; y los factores externos de estima como posición, reconocimiento y atención.4. La mayoría de los trabajadores colocan la seguridad por encima de los demás factores asociados con el trabajo y demostraran. La capacidad de tomar buenas decisiones está ampliamente distribuida entre la población y no siempre es un habilidad única de los gerentes.5.- Necesidades de Autorrealización: crecimiento, realizar nuestro potencial y autosatisfacción; el impulso para convertirse en lo que uno es capaz de ser. <br />CUADRO COMPARATIVO DE TECNICAS MOTIVACIONALES” Teoría de las tres necesidadesDavid McClellanTeoría de la fijación de metas1.- Necesidades de Logro: El impulso por desarrollarse, destacarse, se distingue además por intentar hacer bien las cosas, tener éxito incluso por encima de los premios.1.- Supone que un individuo está comprometido con la meta. La intención de trabajar para alcanzar una meta es una fuente importante de motivación en el empleo.2.- Necesidades de Poder: Esta necesidad es el deseo de tener impacto, tener influencia y control sobre los demás y se afanan por esto. Prefieren estar en situaciones competitivas y orientadas hacia la posición o estatus.2.- Esta necesidad Indica que la motivación es maximizada por las metas difíciles y con personas en general.3.-Necesidades de Filiación: Es la afiliación que tiene el deseo de ser del agrado y aceptado. Ser solicitados, persiguen la amistad y la cooperación en lugar de la lucha, buscan comprensión y buenas relaciones.3.- Las metas difíciles conducirán a un desempeño mucho más alto solo si son aceptadas, se aplica a quienes aceptan y están comprometidos con dichas metas.<br />CUADRO COMPARATIVO DE TECNICAS MOTIVACIONALESTeoría de la EquidadDavid McClellanTeoría de la ExpectativaVíctor Vwroom1.- Propone que los empleados perciben lo que obtienen de una situación de trabajo (resultados) en relación con lo que aportan (insumos) y comparan su índices de aportación-resultados con los índices de otros que le son importantes.1.- Se basa en que el esfuerzo para obtener un alto desempeño, está en dependencia de la posibilidad de lograr este último y que una vez alcanzado sea recompensado de tal manera que el esfuerzo2.- Propone distorsionar sus propias aportaciones o resultados y comportarse de alguna manera que induzca a otros cambien sus aportaciones o resultados.2.- Es la probabilidad percibida por el individuo de que al ejercer cierta cantidad de esfuerzo obtendrá cierto nivel de desempeño.3.Sugiere que los empleados se comporten o reaccionen de ciertas formas dependiendo de si sus salarios se basan en factores de tiempo o cantidad de resultados3.- Es el grado en el cual el individuo cree que desempeñarse a un nivel particular es útil para llevarlo a la consecución de un resultado deseado.<br />

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