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• Los modelos de equipamiento son las formas en que se
proveerá de equipo computacional o multimedia a las aulas
educativas, según los recursos con los que se cuente o las
necesidades del grupo.
• Hace referencia a una computadora por alumno, y se viene
implementando desde la década de 1990.3 Sin
embargo, este modelo se fue transformando durante la
primera década del siglo xxi, ya que fue pasando de la
computadora de escritorio a equipos portátiles con conexión
a Internet.
• La dotación de una computadora por alumno se asienta en
principios basados en el acceso universal a las tecnologías
tanto dentro como fuera del ámbito escolar.
Busca construir con directivos, maestros y alumnos, modelos
educativos diferenciados, pertinentes y operables de acuerdo
al nivel educativo.
El profesor encontrará en HDT una gran diversidad de materiales
educativos digitales y herramientas que apoyan su trabajo de
planeación didáctica, gestión escolar y seguimiento al
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En este modelo cada alumno cuenta
con su propia computadora una de las
ventajas mas destacables es que aquí
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pueda presentar es que el alumno al estar
solo puede no prestar atención. Este
modelo seria satisfactorio en todas las
escuelas pero es imposible ya que no se
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tenga una computadora,
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BIBLIOGRAFIA
http://www.slideshare.net/solanoyo/modelos-de-equipamiento-ekipito
http://www.slideshare.net/garillO18/modelos-de-equipamientos-en-las-
escuelas
http://lasplayitass.blogspot.mx/2013/04/modelos-de-equipamiento.html

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Modelos de equipamiento en las aulas educativas

  • 1.
  • 2. • Los modelos de equipamiento son las formas en que se proveerá de equipo computacional o multimedia a las aulas educativas, según los recursos con los que se cuente o las necesidades del grupo. • Hace referencia a una computadora por alumno, y se viene implementando desde la década de 1990.3 Sin embargo, este modelo se fue transformando durante la primera década del siglo xxi, ya que fue pasando de la computadora de escritorio a equipos portátiles con conexión a Internet. • La dotación de una computadora por alumno se asienta en principios basados en el acceso universal a las tecnologías tanto dentro como fuera del ámbito escolar.
  • 3. Busca construir con directivos, maestros y alumnos, modelos educativos diferenciados, pertinentes y operables de acuerdo al nivel educativo. El profesor encontrará en HDT una gran diversidad de materiales educativos digitales y herramientas que apoyan su trabajo de planeación didáctica, gestión escolar y seguimiento al aprendizaje de sus alumnos.
  • 4. En este modelo cada alumno cuenta con su propia computadora una de las ventajas mas destacables es que aquí cada alumno va trabajando a su propio ritmo, desventaja mas notable que se pueda presentar es que el alumno al estar solo puede no prestar atención. Este modelo seria satisfactorio en todas las escuelas pero es imposible ya que no se cuenta con los recursos necesarios. .
  • 5. Es mas notorio en las escuelas rurales donde existen pocos recursos y en ella el docente es quien enseña a su grupo por medio de la interacción de la computadora por lo cual los alumnos aprenden observando y no practicando con el instrumento. La desventaja aquí es que no todos los alumnos aprenden a un ritmo por lo cual es muy fácil la distracción y la fuga de información..
  • 6. En este modelo la escuela cuenta con pocas computadoras por ello no es posible que cada alumno tenga una computadora, aquí se trabaja en grupos dónde 3 alumnos cuentan con una computadora y ellos deben trabajar en equipo. La principal ventaja es que entre los tres alumnos se pueden ayudar para sacarse adelante en donde se ocupe