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HEIDY KATERIN MORALES PARDO
MEDICIÓN Y EVALUACIÓN
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BOGOTÁ MAYO 19 DE 2016
 el propósito de la entrevista es identificar
proceso o sucesión de pasos con el fin de
valorar el paciente esto se lleva a cabo
con la información que este nos
suministra para así logar llegar a un
diagnostico y poder dar un tratamiento
adecuado.
 Llegar a un diagnóstico
 Conocer a la persona
 Crear y mantener la relación interpersonal
 Comprometer al paciente en el tratamiento
 Respetar el tiempo
 Responder a las expectativas del paciente
 1 encontrar la empatía para que el paciente sienta
fluir la conversación con total tranquilidad.
 2 logar llevar al problema el cual se estaba
buscando
 3 lograr un tiempo para logar resumir todo y
llegar a un acuerdo de mas sesiones y así poder
terminar la sesión
 Entrevista estructurada
 Entrevista libre o no estructurada
 Entrevista semi estructurada
1. Datos de filiación
2. Historia evolutiva de los trastornos o problemas
principales
3. El niño y su entorno
4. Antecedentes personales
5. Desarrollo evolutivo
6. Antecedentes familiares
7. Exploraciones
8. Diagnostico
9. Tratamiento
10. Observaciones
11. Epicrisis
 Hay que tener en cuenta los datos de recolección
dados para así mismo evaluar al paciente
teniendo en cuenta los parámetros establecidos
por las siguientes entidades:
 Asociación americana de psiquiatría.(APA)
 Manual diagnostico y estático de los. trastornos
mentales.(DSM)
 Organización mundial de la salud.(OMS)
 file:///C:/Users/HEIDY/Downloads/historia%20clinica%20evluacion%20y%20diagnositco
%20en%20infante.pdf
 http://www.uco.es/informacion/webs/fundacioncastilla/documentos/archivos/formacio
n-residentes/la-entrevista-clinica-i.pdf
 http://www.uhu.es/susana_paino/EP/tema%202.pdf
 https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=453311

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