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Historia Clínica:
La historia clínica es la exploración metódica que se practica a todo
paciente y de la cual debe dejarse constancia escrita; por lo tanto es
el documento que nos ilustra al hombre enfermo desde que inicia su
primer contacto con el médico, continuando por examen clínico
detallado y sometido a exámenes especiales; llegándose finalmente a
un diagnóstico, el cual nos conducirá a instalar un tratamiento
apropiado.
Estructura de la Historia Clínica:
1. Datos generales
Iníciales
Sexo
Edad
Escolaridad
Origen y procedencia
Ocupación
Estado civil
Religión
Iníciales de los padres y/o responsable, edad, escolaridad, ocupación,
estado civil.
2. Motivo de consulta
Es la razón por la que el paciente busca o es referido al servicio
profesional
3 Historia del problema actual
Se refiere al curso del padecimiento, expuesto en el motivo de consulta,
desde su inicio hasta el momento actual cuándo y cómo empezó a
manifestarse y a qué acontecimientos se asocia su aparición.
Estilo de presentación de las funciones mentales en la historia
clínica :
Estas deben presentarse de una manera muy detallada y específica
cada una, sin omitir ningún detalle en la medida de lo posible del
examinador, ya que estos detalles pueden ayudar a alcanzar una
conclusión es importante también presentarlas en orden y de una
manera estructurada para que así sea mas fácil su posterior estudio
cabe destacar que en cada una de las funciones mentales estas serán
desglosadas en variables dependientes por ej;
 Pensamiento
 Velocidad
 Contenido
 Control
Se les llama variable dependiente porque estas dependen de la función
mental que se estudie, si ya no fuese el pensamiento cambian las
variables dependientes.
La Entrevista Clínica. Es la conversación entre dos personas con un
fin específico y determinadas reglas. Es un juego dinámico de
personalidades que constantemente obran y reaccionan a recíprocas
preguntas y respuestas, gestos e, incluso, modos de vestir.
Tiene como principales objetivos conocer las pautas y formas de vivir
del sujeto, destacar características valiosas y patológicas del sujeto,
siempre tiene una utilidad para el entrevistado, lo que contribuye a la
sinceridad, tomar en cuenta el beneficio que se va logrando o no.
La entrevista esta muy ligada a la observación externa, por lo que
sustituye algunas limitaciones. El entrevistador es un observador
participante, por lo que puede relacionar contenidos referidos por el
entrevistado con conductas manifiesta de este.
La entrevista puede y debe ser realizada a familiares, amigos. En este
caso se utiliza como técnica de observación objetiva en relación con el
comportamiento del sujeto.
Durante la entrevista de igual manera constan de diferentes partes
como:
Apertura
Presentarse al individuo
 Crear un buen espacio de comunicación
 Comenzar con preguntas generales durante un tiempo breve para
romper el hielo
 Explicar el motivo de la entrevista
Desarrollo
 Tiempo suficiente al entrevistado para hacerse cargo de la situación.
 Saber mantener una escucha activa e interesada en lo que dice el
entrevistado
 Cuidar que el paciente entienda las preguntas que se le hacen
 No interrumpir nunca al entrevistado cuando está hablando
 No emitir juicios ni apreciaciones
 Evitar preguntas negativas u ofensivas (cuidar el tono y la forma de
realizar as preguntas)
Cierre
 Ser amable, dejando la puerta abierta a nuevas interacciones
 Observar los aspectos que pueden ser reveladores en la despedida
 Informar al candidato sobre los siguientes pasos del proceso.
 Después de la entrevista se realiza un reporte o informe acerca de la
información que se pudo recabar en la entrevista así como también
realizar observaciones que se crean importantes para recordar a
próxima sesión
En términos generales, esta es la estructura básica de una entrevista y
algunos de los puntos importantes que se deben considerar en cuanto
a ésta, es importante que como entrevistador se tenga muy marcada
esta estructura para poder desarrollar en un futuro nuestras propias
entrevistas.
El rapport hace referencia a la vinculación entre dos o más seres
humanos a la sintonía psicológica y emocional que se necesita para
que puedan producirse cambios en alguna de las partes.
Es una de las cuestiones más importantes en terapia y que en
bastantes ocasiones se pasa por alto. Se estima que un alto porcentaje
de éxito en los tratamientos psicológicos es debido a la buena alianza
terapéutica o buen rapport entre terapeuta y paciente.
Por lo tanto, cuando hablamos de rapport terapéutico nos referimos al
entendimiento mutuo, a la actitud de colaboración y a
la empatía necesaria para que dos personas puedan abordar un
problema común y alcanzar los objetivos deseados. Es un elemento
terapéutico tan relevante que hoy en día ya se enseña a futuros
terapeutas en las universidades e incluso existen cursos
especializados destinados a formar a los distintos profesionales, sobre
todo sanitarios, que van a tener un trato con otra persona que tiene un
problema que es preciso solucionar en colaboración.
https://www.studocu.com/en/document/universidad-nacional-del-
comahue/medicina-i/summaries/historia-clinica-tipos-estructura-
anamnesis-examen-fisico/3284844/view
https://es.scribd.com/doc/45016335/La-Entrevista-Clinica-Psicologia
https://www.researchgate.net/publication/230554728_La_exploracion_del_
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  • 1.
  • 2. Historia Clínica: La historia clínica es la exploración metódica que se practica a todo paciente y de la cual debe dejarse constancia escrita; por lo tanto es el documento que nos ilustra al hombre enfermo desde que inicia su primer contacto con el médico, continuando por examen clínico detallado y sometido a exámenes especiales; llegándose finalmente a un diagnóstico, el cual nos conducirá a instalar un tratamiento apropiado.
  • 3. Estructura de la Historia Clínica: 1. Datos generales Iníciales Sexo Edad Escolaridad Origen y procedencia Ocupación Estado civil Religión Iníciales de los padres y/o responsable, edad, escolaridad, ocupación, estado civil. 2. Motivo de consulta Es la razón por la que el paciente busca o es referido al servicio profesional 3 Historia del problema actual Se refiere al curso del padecimiento, expuesto en el motivo de consulta, desde su inicio hasta el momento actual cuándo y cómo empezó a manifestarse y a qué acontecimientos se asocia su aparición.
  • 4. Estilo de presentación de las funciones mentales en la historia clínica : Estas deben presentarse de una manera muy detallada y específica cada una, sin omitir ningún detalle en la medida de lo posible del examinador, ya que estos detalles pueden ayudar a alcanzar una conclusión es importante también presentarlas en orden y de una manera estructurada para que así sea mas fácil su posterior estudio cabe destacar que en cada una de las funciones mentales estas serán desglosadas en variables dependientes por ej;  Pensamiento  Velocidad  Contenido  Control Se les llama variable dependiente porque estas dependen de la función mental que se estudie, si ya no fuese el pensamiento cambian las variables dependientes.
  • 5. La Entrevista Clínica. Es la conversación entre dos personas con un fin específico y determinadas reglas. Es un juego dinámico de personalidades que constantemente obran y reaccionan a recíprocas preguntas y respuestas, gestos e, incluso, modos de vestir. Tiene como principales objetivos conocer las pautas y formas de vivir del sujeto, destacar características valiosas y patológicas del sujeto, siempre tiene una utilidad para el entrevistado, lo que contribuye a la sinceridad, tomar en cuenta el beneficio que se va logrando o no. La entrevista esta muy ligada a la observación externa, por lo que sustituye algunas limitaciones. El entrevistador es un observador participante, por lo que puede relacionar contenidos referidos por el entrevistado con conductas manifiesta de este. La entrevista puede y debe ser realizada a familiares, amigos. En este caso se utiliza como técnica de observación objetiva en relación con el comportamiento del sujeto.
  • 6. Durante la entrevista de igual manera constan de diferentes partes como: Apertura Presentarse al individuo  Crear un buen espacio de comunicación  Comenzar con preguntas generales durante un tiempo breve para romper el hielo  Explicar el motivo de la entrevista Desarrollo  Tiempo suficiente al entrevistado para hacerse cargo de la situación.  Saber mantener una escucha activa e interesada en lo que dice el entrevistado  Cuidar que el paciente entienda las preguntas que se le hacen  No interrumpir nunca al entrevistado cuando está hablando  No emitir juicios ni apreciaciones  Evitar preguntas negativas u ofensivas (cuidar el tono y la forma de realizar as preguntas)
  • 7. Cierre  Ser amable, dejando la puerta abierta a nuevas interacciones  Observar los aspectos que pueden ser reveladores en la despedida  Informar al candidato sobre los siguientes pasos del proceso.  Después de la entrevista se realiza un reporte o informe acerca de la información que se pudo recabar en la entrevista así como también realizar observaciones que se crean importantes para recordar a próxima sesión En términos generales, esta es la estructura básica de una entrevista y algunos de los puntos importantes que se deben considerar en cuanto a ésta, es importante que como entrevistador se tenga muy marcada esta estructura para poder desarrollar en un futuro nuestras propias entrevistas.
  • 8. El rapport hace referencia a la vinculación entre dos o más seres humanos a la sintonía psicológica y emocional que se necesita para que puedan producirse cambios en alguna de las partes. Es una de las cuestiones más importantes en terapia y que en bastantes ocasiones se pasa por alto. Se estima que un alto porcentaje de éxito en los tratamientos psicológicos es debido a la buena alianza terapéutica o buen rapport entre terapeuta y paciente. Por lo tanto, cuando hablamos de rapport terapéutico nos referimos al entendimiento mutuo, a la actitud de colaboración y a la empatía necesaria para que dos personas puedan abordar un problema común y alcanzar los objetivos deseados. Es un elemento terapéutico tan relevante que hoy en día ya se enseña a futuros terapeutas en las universidades e incluso existen cursos especializados destinados a formar a los distintos profesionales, sobre todo sanitarios, que van a tener un trato con otra persona que tiene un problema que es preciso solucionar en colaboración.