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Metodología de la Investigación
Fundamentos de Investigación
Definición
Pasos o etapas para realizar
una investigación
Investigación Científica
Investigación sistemática,
controlada, empírica y
crítica de
proposiciones hipotéticas
sobre
las presumidas relaciones
entre fenómenos naturales.
Kerlinger
El Método Científico
(del griego: -μετά = hacia, a lo largo- -οδός = camino-;
y del latín scientia =conocimiento; camino hacia el conocimiento)
es un método de investigación usado principalmente en la producción
de conocimiento en las ciencias.
Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la
empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de
las pruebas de razonamiento.
Propósitos de la Investigación
Producir conocimiento y
teorías (Básica) y resolver
problemas prácticos (Aplicada)
Enfoques de la Investigación
 En términos generales, los dos enfoques
utilizan cinco fases similares y relacionadas
entre sí:
 Llevan a cabo observación y evaluación de
fenómenos
 Establecen suposiciones o ideas como
consecuencia de la observación realizada
 Prueban y demuestran el grado en que las
suposiciones o ideas tienen fundamento
Enfoques de la Investigación
 Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base
de las pruebas o el análisis.
 Proponen nuevas observaciones y evaluaciones
para esclarecer, modificar, cimentar y/o
fundamentar las ideas; incluso para generar otras.
Enfoques de la Investigación
 Enfoque
Cuantitativo:
 Usa recolección de
datos para probar
hipótesis con base en la
medición numérica y el
análisis estadístico para
establecer patrones de
comportamiento.
Enfoques de la Investigación
Enfoque
Cualitativo:
Utiliza recolección
de datos sin
medición numérica
para descubrir o
afinar preguntas de
investigación y
puede no probar
hipótesis en su
proceso de
interpretación
Proceso de la Investigación
Concebir la idea a investigar
Plantear el problema de
investigación
Elaborar el marco teórico
Definir el tipo de investigación
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Enfoque Cuantitativo
Proceso de la Investigación
Seleccionar el diseño
apropiado de la investigación
Selección de la muestra
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Análisis de los datos
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Enfoque Cuantitativo
Investigación
Científica Parte de
enfoques
Cualitativo
Cuantitativo
es
Inductivo Inmersión inicial
en el campo
e implica
Interpretación
contextual
Flexibilidad
Preguntas
Recolección de
datos
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Experimentación
Encuestas
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entre variables)
Preguntas e
Hipótesis
Recolección
de datos
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De la
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Enfoque Multimodal de
la Investigación
b
Practica 1: Observación
 Observar las siguientes litografías de M.C.Escher y
redactar las impresiones adquiridas.
 Formar equipos de 2 integrantes y realizar lo siguiente:
 Elegir de forma aleatoria distintos lugares en donde se
realizara una observación de campo dentro de la
institución.
 Redactar en forma y estilo libre al menos una cuartilla de
todo lo que pueda observarse durante 20
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  • 1. Metodología de la Investigación Fundamentos de Investigación
  • 2. Definición Pasos o etapas para realizar una investigación
  • 3. Investigación Científica Investigación sistemática, controlada, empírica y crítica de proposiciones hipotéticas sobre las presumidas relaciones entre fenómenos naturales. Kerlinger
  • 4. El Método Científico (del griego: -μετά = hacia, a lo largo- -οδός = camino-; y del latín scientia =conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.
  • 5.
  • 6. Propósitos de la Investigación Producir conocimiento y teorías (Básica) y resolver problemas prácticos (Aplicada)
  • 7.
  • 8. Enfoques de la Investigación  En términos generales, los dos enfoques utilizan cinco fases similares y relacionadas entre sí:  Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos  Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación realizada  Prueban y demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento
  • 9. Enfoques de la Investigación  Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o el análisis.  Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar, cimentar y/o fundamentar las ideas; incluso para generar otras.
  • 10. Enfoques de la Investigación  Enfoque Cuantitativo:  Usa recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento.
  • 11. Enfoques de la Investigación Enfoque Cualitativo: Utiliza recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación y puede no probar hipótesis en su proceso de interpretación
  • 12. Proceso de la Investigación Concebir la idea a investigar Plantear el problema de investigación Elaborar el marco teórico Definir el tipo de investigación Establecer las hipótesis Enfoque Cuantitativo
  • 13. Proceso de la Investigación Seleccionar el diseño apropiado de la investigación Selección de la muestra Recolección de los datos Análisis de los datos Presentación de resultados Enfoque Cuantitativo
  • 14. Investigación Científica Parte de enfoques Cualitativo Cuantitativo es Inductivo Inmersión inicial en el campo e implica Interpretación contextual Flexibilidad Preguntas Recolección de datos Deductivo e implica Experimentación Encuestas Patrones (relación entre variables) Preguntas e Hipótesis Recolección de datos Mixto De la combinación de ambos surge el mixto Enfoque Multimodal de la Investigación b
  • 15. Practica 1: Observación  Observar las siguientes litografías de M.C.Escher y redactar las impresiones adquiridas.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.  Formar equipos de 2 integrantes y realizar lo siguiente:  Elegir de forma aleatoria distintos lugares en donde se realizara una observación de campo dentro de la institución.  Redactar en forma y estilo libre al menos una cuartilla de todo lo que pueda observarse durante 20 minutos(individual).  Tiempo máximo : 30 minutos.  Plenaria Practica 2: Observación de Campo