SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
ENFOQUE
CUANTITATIVO
Definición
Clasificación
Posición Epistemológica
Fases o Etapas
El enfoque cuantitativo surgió de una rama de la filosofía llamada
positivismo lógico que funciona con reglas estrictas de:
• lógica
• verdad
• leyes
• predicciones
Este paradigma es el más usado en las ciencias exactas o naturales
Según Sampieri
“Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y
el análisis estadístico”
“Utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y
probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo
y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de
comportamiento de una población”
 Se desarrolla de manera directa en la tarea de
verificar y comprobar teorías por medio de
estudios muestrales representativos.
 Se aplican pruebas, entrevistas, cuestionarios,
escalas para medir actitudes y medidas objetivas,
utilizando instrumentos de validación y
confiabilidad. En este proceso utiliza las técnicas
estadísticas en el análisis de datos y generaliza
los resultados.
 APLICA pruebas, entrevistas, cuestionarios, escalas para
medir actitudes y medidas objetivas, utilizando instrumentos
sometidos a pruebas de validación y confiabilidad.
 En este proceso utiliza:
técnicas estadísticas en el análisis de datos y generaliza los
resultados.
Los datos
cuantitativos
Son aquellos que
son mostrados de
forma numérica,
como por ejemplo:
porcentajes estadísticas
Esto implica que la
investigación cuantitativa
realiza preguntas específicas y
de las respuestas de los
participantes (encuestas),
obtiene muestras numéricas.
CLASIFICACIONES
DE LOS MÉTODOS
CUANTITATIVOS
Método Hipotético-
Deductivo.
Metodológico: se
aplica a la
investigación
científica.
Sistema: comprende
a un conjunto de
afirmaciones acerca
del objeto de
estudio.
Histórico-dialéctico.
Utilizado como la
alternativa de la
ciencia.
Su base epistemológica es el Positivismo.
Percepción de la realidad: objetiva, excluyente, mide hechos
sociales, opiniones o actitudes individuales.
Razonamiento: es de tipo deductivo.
Finalidad: comprobación, confirmación, reducción, demostración
de la causalidad.
Principio de verdad: particularista, estable, predeterminada,
centrada en similitudes.
Perspectiva de investigación: desde fuera (al margen de los datos).
Validez y análisis: significación estadística para cuantificar la
realidad social, las relaciones causales y su intensidad.
Alcance de los resultados: nomotética, búsqueda cuantitativa de
las leyes generales de la conducta.
POSICIÓN
EPISTEMOLÓGICA
DEL ENFOQUE
CUANTITATIVO.
FASES O ETAPAS
DEL ENFOQUE
CUANTITATIVO.
Fase 1. Idea.
Fase 2.
Planteamiento
del problema.
Fase 3. Revisión
de literatura y
desarrollo de
marco teórico.
Fase 4.
Visualización del
alcance del
estudio.
Fase 5.
Recolección de
datos.
Fase 6. Definición
y selección de la
muestra.
Fase 7. Desarrollo del
diseño de
investigación.
Fase 8.
Elaboración
de hipótesis y
definición de
variables.
Fase 9. Análisis de
datos.
Fase 10.
Elaboración
del reporte de
resultados.
TIPOS DE MUESTRAS UTILIZADAS
EN EL ENFOQUE CUANTITATIVO
NO PROBABILISTICA :
COMPUESTAS POR
UNIDADES DE POBLACION
QUE NO HAYAN SIDO
ELEGIDAS AL AZAR
PROBABILISTICA :
COMPUESTA POR UNIDADES
DE POBLACION ELEGIDAS AL
AZAR
LIMITACIONES DEL ENFOQUE
CUANTITATIVO
EL DISEÑO DE LA INVESTIGACION ES ESTRUCTURADO Y
PREDETERMINADO,LIMITA LA RECOLECCION DE DATOS MAS GENERALES Y SIN
ACTIVIDADES QUE PUEDAN INCLUIRSE .
EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ES DELIMITADO Y ESPECIFICO ;AL SER
POCO FLEXIBLE, NO ES POSIBLE QUE PUEDAN ABORDARSE OTROS ASPECTOS
Y SOLO SE BUSQUE LO NECESARIO.
EL ENFOQUE ES IMPERSONL , REDUCCIONISTA,CERRADO Y RIGIDO ,LO QUE
IMPONE CIERTO CONTROL EN LA INVESTIGACION ,IMPIDIENDO UN ALCANCE
DIFERENTE EN DICHO PROCESO.
CARACTERISTICAS DL ENFOQUE
CUANTITATIVO
•1.-QUE EL INVESTIGADOR REALIZA LOS SIGUIENTES PASOS:
• Plantea un problema de estudio delimitado y concreto.
• Una vez planteado el problema de estudio delimitado y concreto. Sobre la
base de la revisión de la literatura construye un marco teórico.
• De esta teoría deriva hipótesis.
• Somete a prueba las hipótesis mediante el empleo de los diseños de
investigación apropiados. Si los resultados corroboran las hipótesis o son
congruentes con estas, se aporta evidencia en su favor.
• Para obtener tales resultados el investigador recolecta datos numéricos de
los objetos fenómenos o participantes, que estudia y analiza mediante
procedimientos estadísticos.
•2.-LAS HIPÓTESIS SE GENERAN ANTES DE RECOLECTAR Y ANALIZAR
LOS DATOS. POR ESTO SE EXPLICA QUE LAS HIPÓTESIS SE ESTABLECEN
PREVIAMENTE.
3.-LA RECOLECCIÓN DE LOS DATOS SE FUNDAMENTAN EN LA MEDICIÓN
(SE MIDEN VARIABLES O CONCEPTOS CONTENIDOS EN LAS HIPÓTESIS).
•4.-DEBIDO A QUE LOS DATOS SON PRODUCTOS DE MEDICIONES, SE
REPRESENTAN MEDIANTE NÚMEROS (CANTIDADES) Y SE DEBEN
ANALIZAR A TRAVÉS DE MÉTODOS ESTADÍSTICOS.
•5.-EN EL PROCESO SE BUSCA EL MÁXIMO CONTROL PARA LOGARA QUE
OTRAS EXPLICACIONES POSIBLES DISTINTAS A LA PROPUESTA DEL
ESTUDIO (HIPÓTESIS) SEAN DESECHADAS Y SE EXCLUYA LA
INCERTIDUMBRE Y MINIMICE EL ERROR.
•6.-LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA DEBE SER LO MÁS OBJETIVA
POSIBLES.
•7.-LOS ESTUDIOS CUANTITATIVOS SIGUEN UN PATRÓN PREDECIBLE Y
ESTRUCTURANDO (EL PROCESO) Y SE DEBE TENER EN CUENTA QUE LAS
DECISIONES CRÍTICAS SON EFECTUADAS ANTES DE RECOLECTAR LOS
DATOS.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Características enfoques de investigacion
Características enfoques de investigacionCaracterísticas enfoques de investigacion
Características enfoques de investigacionMmgpantoja
 
El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo
El proceso de investigación y los enfoques cuantitativoEl proceso de investigación y los enfoques cuantitativo
El proceso de investigación y los enfoques cuantitativoIsidro Delacruzperez
 
01. Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto
01. Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto01. Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto
01. Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixtoUVAQ
 
02 los enfoques de investigacion
02 los enfoques de investigacion02 los enfoques de investigacion
02 los enfoques de investigacionCarlos Rojas
 
Investigación cualitativa, cuantitativa y mixta
Investigación cualitativa, cuantitativa y mixtaInvestigación cualitativa, cuantitativa y mixta
Investigación cualitativa, cuantitativa y mixtaLizbeth Silva
 
Enfoque cuantitativo y cualitativo de la metodologia de
Enfoque cuantitativo y cualitativo de la metodologia deEnfoque cuantitativo y cualitativo de la metodologia de
Enfoque cuantitativo y cualitativo de la metodologia deDiego Fuentes G
 
Seminario investigacion paso_1
Seminario investigacion paso_1Seminario investigacion paso_1
Seminario investigacion paso_1yeldy07
 
Investigacion cuantitativa y_cualitativa
Investigacion cuantitativa y_cualitativaInvestigacion cuantitativa y_cualitativa
Investigacion cuantitativa y_cualitativaycremro
 
Investigación cualitativa e investigacion cuantitativa
Investigación cualitativa e investigacion cuantitativaInvestigación cualitativa e investigacion cuantitativa
Investigación cualitativa e investigacion cuantitativaMayra Hebi
 
Clase 3 instrumentos de recolección de datos
Clase  3 instrumentos de recolección de datosClase  3 instrumentos de recolección de datos
Clase 3 instrumentos de recolección de datosJacinto Arroyo
 
Presentación enfoque cuantitativo
Presentación enfoque cuantitativoPresentación enfoque cuantitativo
Presentación enfoque cuantitativo17612694
 

La actualidad más candente (20)

Características enfoques de investigacion
Características enfoques de investigacionCaracterísticas enfoques de investigacion
Características enfoques de investigacion
 
Enfoque cualitativo
Enfoque cualitativoEnfoque cualitativo
Enfoque cualitativo
 
El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo
El proceso de investigación y los enfoques cuantitativoEl proceso de investigación y los enfoques cuantitativo
El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo
 
01. Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto
01. Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto01. Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto
01. Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto
 
02 los enfoques de investigacion
02 los enfoques de investigacion02 los enfoques de investigacion
02 los enfoques de investigacion
 
00059678
0005967800059678
00059678
 
Investigación cualitativa, cuantitativa y mixta
Investigación cualitativa, cuantitativa y mixtaInvestigación cualitativa, cuantitativa y mixta
Investigación cualitativa, cuantitativa y mixta
 
Enfoque cuantitativo y cualitativo de la metodologia de
Enfoque cuantitativo y cualitativo de la metodologia deEnfoque cuantitativo y cualitativo de la metodologia de
Enfoque cuantitativo y cualitativo de la metodologia de
 
Miv enfoques de investigación
Miv enfoques de investigaciónMiv enfoques de investigación
Miv enfoques de investigación
 
Enfoque Cuantitativo
Enfoque CuantitativoEnfoque Cuantitativo
Enfoque Cuantitativo
 
investigacion cuantitativa
investigacion cuantitativainvestigacion cuantitativa
investigacion cuantitativa
 
Seminario investigacion paso_1
Seminario investigacion paso_1Seminario investigacion paso_1
Seminario investigacion paso_1
 
Investigacion cuantitativa y_cualitativa
Investigacion cuantitativa y_cualitativaInvestigacion cuantitativa y_cualitativa
Investigacion cuantitativa y_cualitativa
 
Investigación cualitativa e investigacion cuantitativa
Investigación cualitativa e investigacion cuantitativaInvestigación cualitativa e investigacion cuantitativa
Investigación cualitativa e investigacion cuantitativa
 
Clase 3 instrumentos de recolección de datos
Clase  3 instrumentos de recolección de datosClase  3 instrumentos de recolección de datos
Clase 3 instrumentos de recolección de datos
 
Enfoques cuantitativo cualitativo
Enfoques cuantitativo cualitativoEnfoques cuantitativo cualitativo
Enfoques cuantitativo cualitativo
 
Presentación enfoque cuantitativo
Presentación enfoque cuantitativoPresentación enfoque cuantitativo
Presentación enfoque cuantitativo
 
Enfoques cualitativos-y-cuantitativos
Enfoques cualitativos-y-cuantitativosEnfoques cualitativos-y-cuantitativos
Enfoques cualitativos-y-cuantitativos
 
Investigación Cuantitativa/ Investigación cualitativa
Investigación Cuantitativa/ Investigación cualitativaInvestigación Cuantitativa/ Investigación cualitativa
Investigación Cuantitativa/ Investigación cualitativa
 
Tarea 1
Tarea 1Tarea 1
Tarea 1
 

Similar a Enfoque cuantitativo

Enfoque cuantitativo
Enfoque cuantitativoEnfoque cuantitativo
Enfoque cuantitativoJosé Maita
 
Introducción a la Investigación Científica en Comunicación
Introducción a la Investigación Científica en ComunicaciónIntroducción a la Investigación Científica en Comunicación
Introducción a la Investigación Científica en ComunicaciónIvan N. Rios, Ph.D.
 
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigaciónAndrea Acevedo Lipes
 
Ribero yamile producto 4 seminario
Ribero yamile producto 4  seminarioRibero yamile producto 4  seminario
Ribero yamile producto 4 seminarioRC Cruz
 
La investigacion cuantitativa.pptx
La investigacion cuantitativa.pptxLa investigacion cuantitativa.pptx
La investigacion cuantitativa.pptxJULIOCESARROMERORAMO
 
Diseño de la investigacion yorgelis2
Diseño de la investigacion yorgelis2Diseño de la investigacion yorgelis2
Diseño de la investigacion yorgelis2micheleisa
 
Exposición de metodología sagrario
Exposición de metodología  sagrarioExposición de metodología  sagrario
Exposición de metodología sagrarioSagrario De León
 
2 inv. cuantitativo
2 inv. cuantitativo2 inv. cuantitativo
2 inv. cuantitativoPolVargas
 
Clase6 investigaci+ôn cualitativa
Clase6 investigaci+ôn cualitativaClase6 investigaci+ôn cualitativa
Clase6 investigaci+ôn cualitativarygergsdgv
 
Investigacion Cualitativa
Investigacion CualitativaInvestigacion Cualitativa
Investigacion Cualitativarygergsdgv
 
Investigación e investigación científica
Investigación e investigación científicaInvestigación e investigación científica
Investigación e investigación científicaMarinaArosemena
 
La investigación cuantitativa.pdf
La investigación cuantitativa.pdfLa investigación cuantitativa.pdf
La investigación cuantitativa.pdfJULIOCESARROMERORAMO
 

Similar a Enfoque cuantitativo (20)

Enfoquecuantitativo
Enfoquecuantitativo Enfoquecuantitativo
Enfoquecuantitativo
 
Enfoque cuantitativo
Enfoque cuantitativoEnfoque cuantitativo
Enfoque cuantitativo
 
Presentación01
Presentación01Presentación01
Presentación01
 
Introducción a la Investigación Científica en Comunicación
Introducción a la Investigación Científica en ComunicaciónIntroducción a la Investigación Científica en Comunicación
Introducción a la Investigación Científica en Comunicación
 
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
2. enfoque cualitativo y cuantitativo de investigación
 
Investigacion 1
Investigacion 1Investigacion 1
Investigacion 1
 
Enfoque cuantitativo
Enfoque cuantitativoEnfoque cuantitativo
Enfoque cuantitativo
 
Ribero yamile producto 4 seminario
Ribero yamile producto 4  seminarioRibero yamile producto 4  seminario
Ribero yamile producto 4 seminario
 
Enfoque cualitativo y cuantitativo
Enfoque cualitativo y cuantitativoEnfoque cualitativo y cuantitativo
Enfoque cualitativo y cuantitativo
 
La investigacion cuantitativa.pptx
La investigacion cuantitativa.pptxLa investigacion cuantitativa.pptx
La investigacion cuantitativa.pptx
 
Diseño de la investigacion yorgelis2
Diseño de la investigacion yorgelis2Diseño de la investigacion yorgelis2
Diseño de la investigacion yorgelis2
 
Exposición de metodología sagrario
Exposición de metodología  sagrarioExposición de metodología  sagrario
Exposición de metodología sagrario
 
2 inv. cuantitativo
2 inv. cuantitativo2 inv. cuantitativo
2 inv. cuantitativo
 
Investigacion cuantitativo
Investigacion cuantitativoInvestigacion cuantitativo
Investigacion cuantitativo
 
Metodología de investigacion 3
Metodología de investigacion 3Metodología de investigacion 3
Metodología de investigacion 3
 
Clase6 investigaci+ôn cualitativa
Clase6 investigaci+ôn cualitativaClase6 investigaci+ôn cualitativa
Clase6 investigaci+ôn cualitativa
 
Clase6
Clase6Clase6
Clase6
 
Investigacion Cualitativa
Investigacion CualitativaInvestigacion Cualitativa
Investigacion Cualitativa
 
Investigación e investigación científica
Investigación e investigación científicaInvestigación e investigación científica
Investigación e investigación científica
 
La investigación cuantitativa.pdf
La investigación cuantitativa.pdfLa investigación cuantitativa.pdf
La investigación cuantitativa.pdf
 

Último

Maquinaria Agricola utilizada en la produccion de Piña.pdf
Maquinaria Agricola utilizada en la produccion de Piña.pdfMaquinaria Agricola utilizada en la produccion de Piña.pdf
Maquinaria Agricola utilizada en la produccion de Piña.pdfdanielJAlejosC
 
27311861-Cuencas-sedimentarias-en-Colombia.ppt
27311861-Cuencas-sedimentarias-en-Colombia.ppt27311861-Cuencas-sedimentarias-en-Colombia.ppt
27311861-Cuencas-sedimentarias-en-Colombia.pptjacnuevarisaralda22
 
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVO
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVOESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVO
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVOeldermishti
 
INSUMOS QUIMICOS Y BIENES FISCALIZADOS POR LA SUNAT
INSUMOS QUIMICOS Y BIENES FISCALIZADOS POR LA SUNATINSUMOS QUIMICOS Y BIENES FISCALIZADOS POR LA SUNAT
INSUMOS QUIMICOS Y BIENES FISCALIZADOS POR LA SUNATevercoyla
 
Cereales tecnología de los alimentos. Cereales
Cereales tecnología de los alimentos. CerealesCereales tecnología de los alimentos. Cereales
Cereales tecnología de los alimentos. Cerealescarlosjuliogermanari1
 
Quimica Raymond Chang 12va Edicion___pdf
Quimica Raymond Chang 12va Edicion___pdfQuimica Raymond Chang 12va Edicion___pdf
Quimica Raymond Chang 12va Edicion___pdfs7yl3dr4g0n01
 
2. Cristaloquimica. ingenieria geologica
2. Cristaloquimica. ingenieria geologica2. Cristaloquimica. ingenieria geologica
2. Cristaloquimica. ingenieria geologicaJUDITHYEMELINHUARIPA
 
Aportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der Rohe
Aportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der RoheAportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der Rohe
Aportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der RoheElisaLen4
 
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelos
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelosFicha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelos
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelosRamiroCruzSalazar
 
ingenieria grafica para la carrera de ingeniera .pptx
ingenieria grafica para la carrera de ingeniera .pptxingenieria grafica para la carrera de ingeniera .pptx
ingenieria grafica para la carrera de ingeniera .pptxjhorbycoralsanchez
 
Sistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptx
Sistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptxSistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptx
Sistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptx170766
 
ATS-FORMATO cara.pdf PARA TRABAJO SEGURO
ATS-FORMATO cara.pdf  PARA TRABAJO SEGUROATS-FORMATO cara.pdf  PARA TRABAJO SEGURO
ATS-FORMATO cara.pdf PARA TRABAJO SEGUROalejandrocrisostomo2
 
FUNCION DE ESTADO EN LA TERMODINAMICA.pdf
FUNCION DE ESTADO EN LA TERMODINAMICA.pdfFUNCION DE ESTADO EN LA TERMODINAMICA.pdf
FUNCION DE ESTADO EN LA TERMODINAMICA.pdfalfredoivan1
 
CONEXIONES SERIE, PERALELO EN MÓDULOS FOTOVOLTAICOS.pdf
CONEXIONES SERIE, PERALELO EN MÓDULOS FOTOVOLTAICOS.pdfCONEXIONES SERIE, PERALELO EN MÓDULOS FOTOVOLTAICOS.pdf
CONEXIONES SERIE, PERALELO EN MÓDULOS FOTOVOLTAICOS.pdfwduranteg
 
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...Dr. Edwin Hernandez
 
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCDPostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCDEdith Puclla
 
NTC 3883 análisis sensorial. metodología. prueba duo-trio.pdf
NTC 3883 análisis sensorial. metodología. prueba duo-trio.pdfNTC 3883 análisis sensorial. metodología. prueba duo-trio.pdf
NTC 3883 análisis sensorial. metodología. prueba duo-trio.pdfELIZABETHCRUZVALENCI
 
Presentación de Redes de alcantarillado y agua potable
Presentación de Redes de alcantarillado y agua potablePresentación de Redes de alcantarillado y agua potable
Presentación de Redes de alcantarillado y agua potableFabricioMogroMantill
 
TIPOS DE SOPORTES - CLASIFICACION IG.pdf
TIPOS DE SOPORTES - CLASIFICACION IG.pdfTIPOS DE SOPORTES - CLASIFICACION IG.pdf
TIPOS DE SOPORTES - CLASIFICACION IG.pdfssuser202b79
 
“Análisis comparativo de viscosidad entre los fluidos de yogurt natural, acei...
“Análisis comparativo de viscosidad entre los fluidos de yogurt natural, acei...“Análisis comparativo de viscosidad entre los fluidos de yogurt natural, acei...
“Análisis comparativo de viscosidad entre los fluidos de yogurt natural, acei...WeslinDarguinHernand
 

Último (20)

Maquinaria Agricola utilizada en la produccion de Piña.pdf
Maquinaria Agricola utilizada en la produccion de Piña.pdfMaquinaria Agricola utilizada en la produccion de Piña.pdf
Maquinaria Agricola utilizada en la produccion de Piña.pdf
 
27311861-Cuencas-sedimentarias-en-Colombia.ppt
27311861-Cuencas-sedimentarias-en-Colombia.ppt27311861-Cuencas-sedimentarias-en-Colombia.ppt
27311861-Cuencas-sedimentarias-en-Colombia.ppt
 
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVO
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVOESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVO
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVO
 
INSUMOS QUIMICOS Y BIENES FISCALIZADOS POR LA SUNAT
INSUMOS QUIMICOS Y BIENES FISCALIZADOS POR LA SUNATINSUMOS QUIMICOS Y BIENES FISCALIZADOS POR LA SUNAT
INSUMOS QUIMICOS Y BIENES FISCALIZADOS POR LA SUNAT
 
Cereales tecnología de los alimentos. Cereales
Cereales tecnología de los alimentos. CerealesCereales tecnología de los alimentos. Cereales
Cereales tecnología de los alimentos. Cereales
 
Quimica Raymond Chang 12va Edicion___pdf
Quimica Raymond Chang 12va Edicion___pdfQuimica Raymond Chang 12va Edicion___pdf
Quimica Raymond Chang 12va Edicion___pdf
 
2. Cristaloquimica. ingenieria geologica
2. Cristaloquimica. ingenieria geologica2. Cristaloquimica. ingenieria geologica
2. Cristaloquimica. ingenieria geologica
 
Aportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der Rohe
Aportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der RoheAportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der Rohe
Aportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der Rohe
 
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelos
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelosFicha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelos
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelos
 
ingenieria grafica para la carrera de ingeniera .pptx
ingenieria grafica para la carrera de ingeniera .pptxingenieria grafica para la carrera de ingeniera .pptx
ingenieria grafica para la carrera de ingeniera .pptx
 
Sistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptx
Sistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptxSistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptx
Sistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptx
 
ATS-FORMATO cara.pdf PARA TRABAJO SEGURO
ATS-FORMATO cara.pdf  PARA TRABAJO SEGUROATS-FORMATO cara.pdf  PARA TRABAJO SEGURO
ATS-FORMATO cara.pdf PARA TRABAJO SEGURO
 
FUNCION DE ESTADO EN LA TERMODINAMICA.pdf
FUNCION DE ESTADO EN LA TERMODINAMICA.pdfFUNCION DE ESTADO EN LA TERMODINAMICA.pdf
FUNCION DE ESTADO EN LA TERMODINAMICA.pdf
 
CONEXIONES SERIE, PERALELO EN MÓDULOS FOTOVOLTAICOS.pdf
CONEXIONES SERIE, PERALELO EN MÓDULOS FOTOVOLTAICOS.pdfCONEXIONES SERIE, PERALELO EN MÓDULOS FOTOVOLTAICOS.pdf
CONEXIONES SERIE, PERALELO EN MÓDULOS FOTOVOLTAICOS.pdf
 
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...
 
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCDPostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
 
NTC 3883 análisis sensorial. metodología. prueba duo-trio.pdf
NTC 3883 análisis sensorial. metodología. prueba duo-trio.pdfNTC 3883 análisis sensorial. metodología. prueba duo-trio.pdf
NTC 3883 análisis sensorial. metodología. prueba duo-trio.pdf
 
Presentación de Redes de alcantarillado y agua potable
Presentación de Redes de alcantarillado y agua potablePresentación de Redes de alcantarillado y agua potable
Presentación de Redes de alcantarillado y agua potable
 
TIPOS DE SOPORTES - CLASIFICACION IG.pdf
TIPOS DE SOPORTES - CLASIFICACION IG.pdfTIPOS DE SOPORTES - CLASIFICACION IG.pdf
TIPOS DE SOPORTES - CLASIFICACION IG.pdf
 
“Análisis comparativo de viscosidad entre los fluidos de yogurt natural, acei...
“Análisis comparativo de viscosidad entre los fluidos de yogurt natural, acei...“Análisis comparativo de viscosidad entre los fluidos de yogurt natural, acei...
“Análisis comparativo de viscosidad entre los fluidos de yogurt natural, acei...
 

Enfoque cuantitativo

  • 2. El enfoque cuantitativo surgió de una rama de la filosofía llamada positivismo lógico que funciona con reglas estrictas de: • lógica • verdad • leyes • predicciones Este paradigma es el más usado en las ciencias exactas o naturales Según Sampieri “Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico” “Utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población”
  • 3.  Se desarrolla de manera directa en la tarea de verificar y comprobar teorías por medio de estudios muestrales representativos.  Se aplican pruebas, entrevistas, cuestionarios, escalas para medir actitudes y medidas objetivas, utilizando instrumentos de validación y confiabilidad. En este proceso utiliza las técnicas estadísticas en el análisis de datos y generaliza los resultados.
  • 4.  APLICA pruebas, entrevistas, cuestionarios, escalas para medir actitudes y medidas objetivas, utilizando instrumentos sometidos a pruebas de validación y confiabilidad.  En este proceso utiliza: técnicas estadísticas en el análisis de datos y generaliza los resultados.
  • 5. Los datos cuantitativos Son aquellos que son mostrados de forma numérica, como por ejemplo: porcentajes estadísticas Esto implica que la investigación cuantitativa realiza preguntas específicas y de las respuestas de los participantes (encuestas), obtiene muestras numéricas.
  • 6. CLASIFICACIONES DE LOS MÉTODOS CUANTITATIVOS Método Hipotético- Deductivo. Metodológico: se aplica a la investigación científica. Sistema: comprende a un conjunto de afirmaciones acerca del objeto de estudio. Histórico-dialéctico. Utilizado como la alternativa de la ciencia.
  • 7. Su base epistemológica es el Positivismo. Percepción de la realidad: objetiva, excluyente, mide hechos sociales, opiniones o actitudes individuales. Razonamiento: es de tipo deductivo. Finalidad: comprobación, confirmación, reducción, demostración de la causalidad. Principio de verdad: particularista, estable, predeterminada, centrada en similitudes. Perspectiva de investigación: desde fuera (al margen de los datos). Validez y análisis: significación estadística para cuantificar la realidad social, las relaciones causales y su intensidad. Alcance de los resultados: nomotética, búsqueda cuantitativa de las leyes generales de la conducta. POSICIÓN EPISTEMOLÓGICA DEL ENFOQUE CUANTITATIVO.
  • 8. FASES O ETAPAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO. Fase 1. Idea. Fase 2. Planteamiento del problema. Fase 3. Revisión de literatura y desarrollo de marco teórico. Fase 4. Visualización del alcance del estudio. Fase 5. Recolección de datos. Fase 6. Definición y selección de la muestra.
  • 9. Fase 7. Desarrollo del diseño de investigación. Fase 8. Elaboración de hipótesis y definición de variables. Fase 9. Análisis de datos. Fase 10. Elaboración del reporte de resultados.
  • 10. TIPOS DE MUESTRAS UTILIZADAS EN EL ENFOQUE CUANTITATIVO NO PROBABILISTICA : COMPUESTAS POR UNIDADES DE POBLACION QUE NO HAYAN SIDO ELEGIDAS AL AZAR PROBABILISTICA : COMPUESTA POR UNIDADES DE POBLACION ELEGIDAS AL AZAR
  • 11. LIMITACIONES DEL ENFOQUE CUANTITATIVO EL DISEÑO DE LA INVESTIGACION ES ESTRUCTURADO Y PREDETERMINADO,LIMITA LA RECOLECCION DE DATOS MAS GENERALES Y SIN ACTIVIDADES QUE PUEDAN INCLUIRSE . EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ES DELIMITADO Y ESPECIFICO ;AL SER POCO FLEXIBLE, NO ES POSIBLE QUE PUEDAN ABORDARSE OTROS ASPECTOS Y SOLO SE BUSQUE LO NECESARIO. EL ENFOQUE ES IMPERSONL , REDUCCIONISTA,CERRADO Y RIGIDO ,LO QUE IMPONE CIERTO CONTROL EN LA INVESTIGACION ,IMPIDIENDO UN ALCANCE DIFERENTE EN DICHO PROCESO.
  • 12. CARACTERISTICAS DL ENFOQUE CUANTITATIVO •1.-QUE EL INVESTIGADOR REALIZA LOS SIGUIENTES PASOS: • Plantea un problema de estudio delimitado y concreto. • Una vez planteado el problema de estudio delimitado y concreto. Sobre la base de la revisión de la literatura construye un marco teórico. • De esta teoría deriva hipótesis. • Somete a prueba las hipótesis mediante el empleo de los diseños de investigación apropiados. Si los resultados corroboran las hipótesis o son congruentes con estas, se aporta evidencia en su favor. • Para obtener tales resultados el investigador recolecta datos numéricos de los objetos fenómenos o participantes, que estudia y analiza mediante procedimientos estadísticos. •2.-LAS HIPÓTESIS SE GENERAN ANTES DE RECOLECTAR Y ANALIZAR LOS DATOS. POR ESTO SE EXPLICA QUE LAS HIPÓTESIS SE ESTABLECEN PREVIAMENTE.
  • 13. 3.-LA RECOLECCIÓN DE LOS DATOS SE FUNDAMENTAN EN LA MEDICIÓN (SE MIDEN VARIABLES O CONCEPTOS CONTENIDOS EN LAS HIPÓTESIS). •4.-DEBIDO A QUE LOS DATOS SON PRODUCTOS DE MEDICIONES, SE REPRESENTAN MEDIANTE NÚMEROS (CANTIDADES) Y SE DEBEN ANALIZAR A TRAVÉS DE MÉTODOS ESTADÍSTICOS. •5.-EN EL PROCESO SE BUSCA EL MÁXIMO CONTROL PARA LOGARA QUE OTRAS EXPLICACIONES POSIBLES DISTINTAS A LA PROPUESTA DEL ESTUDIO (HIPÓTESIS) SEAN DESECHADAS Y SE EXCLUYA LA INCERTIDUMBRE Y MINIMICE EL ERROR. •6.-LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA DEBE SER LO MÁS OBJETIVA POSIBLES. •7.-LOS ESTUDIOS CUANTITATIVOS SIGUEN UN PATRÓN PREDECIBLE Y ESTRUCTURANDO (EL PROCESO) Y SE DEBE TENER EN CUENTA QUE LAS DECISIONES CRÍTICAS SON EFECTUADAS ANTES DE RECOLECTAR LOS DATOS.