2. LA POBLACIÓN Y LOS
ASPECTOS ECONÓMICOS
DRA. SUSANA EGUEZ TERAN
3. Trabajo
• El trabajo es una actividad humana que a cambio del
desarrollo de una labor, se consigue dinero para adquirir
bienes: casa, alimentos, ropa, etc.
4. En todas las poblaciones se
puede distinguir:
• Población activa: formada por las personas entre 16 y 65 años
que realizan trabajos o buscan empleo.
• Población no activa: formada por los menores de 16 años y
los mayores de 65 años; todos los que no trabajan ni buscan
empleo porque no están en la edad de trabajar.
7. Sector primario
• Este sector está formado por todas aquellas actividades de las
que se extraen productos a la naturaleza (materia prima). Son
actividades del sector primario: la agricultura, la ganadería la
pesca, la minería, la explotación forestal.
9. Sector secundario
• En este sector se realizan actividades de transformación de los
productos obtenidos de la naturaleza por el sector anterior. Es
decir, se transforman las materias primas (leche, carne, trigo,
madera, oro, etc.) en materias elaboradas (yogurt, pan,
muebles, joyas, etc.) Son actividades del sector secundario: la
industria, la artesanía, la construcción.
11. Sector terciario
• En este sector están incluidas las actividades que no nos
proporcionan ningún tipo de materias (ni primas ni
elaboradas), pero nos ofrecen un servicio. Son actividades de
este sector: el transporte, las comunicaciones, el comercio
(interior y exterior), el turismo, la sanidad, la educación.
13. Clase social
• Es una forma de estratificación social en la cual un grupo de
individuos comparten una característica común que los vincula
socioeconómicamente, sea por su función productiva o social,
poder adquisitivo o económico o por la posición dentro de la
burocracia en una organización destinada a tales fines.
16. Características generales de
las clases sociales
• La adscripción a determinada clase de un individuo se
determina básicamente por criterios económicos, a
diferencias de lo que sucede en otros tipos de estratificación
social, basados en castas y estamentos, donde el criterio
básico de adscripción en principio no es económico (aunque la
descripción a un determinado grupo pueda conllevar
secundariamente condicionantes económicos).
17. Características generales de
las clases sociales
• Las condiciones económicas que
conllevan la adscripción a una u otra
clase generalmente están determinadas
por el nacimiento y herencia familiar.
Así en la mayoría de las sociedades los
hijos de las clases desfavorecidas a lo
largo de su vida seguirán formando
parte de las clases desfavorecidas, y los
hijos de las clases más acomodadas
tienen mayor probabilidad de ser parte
durante el resto de su vida de la clase
acomodada.
18. Aspectos socioeconómicos y
el desarrollo de la población
• Los diversos organismos internacionales y
en especial en fondo de población de las
naciones unidas, han alcanzado un cierto
consenso en considerar que el problema
de la explosión demográfica tiene una
importancia clave. Ciertamente no es la
única causa del subdesarrollo ni la más
importante, pero agrava todos los demás
problemas por lo que los objetivos
demográficos deben ser integrados
explícitamente en las estrategias de
desarrollo.
19. Aspectos socioeconómicos y
el desarrollo de la población
• Si la población crece a una tasa muy elevada, puede ser
imposible que la producción económica crezca de forma
sostenida al mismo ritmo. A pesar de que en la mayoría de los
países subdesarrollados la producción, la inversión en
infraestructuras y el consumo total han aumentado de forma
espectacular en los últimos cincuenta años, el crecimiento de
la población a tasas superiores ha provocado que la renta per
cápita haya disminuido.
21. Rentas de trabajo
• Concepto: Ingresos por el trabajo desempeñado. En su definición
general, la Renta Básica (RB) es el derecho que tiene cada ciudadano
a recibir unos ingresos periódicos, que aseguren la cobertura de sus
necesidades materiales independientemente de cuál sea su
situación dentro de la esfera productiva. Se justifica por el mero
hecho de nacer el que cada una de las personas tenga reconocido el
derecho ciudadano habría de disponer de una renta de existencia
que le permita decidir sobre su vida, por qué caminos y con qué
medios ha de buscar uno ingresos por su actividad, el salario
correspondiente a la venta de la fuerza de trabajo. Hay que
conseguir una situación en la que los ciudadanos alcance y disponga
de una nueva dimensión de la responsabilidad individual, entendida
desde la libertad y no desde la cruda necesidad, condicionada por
los intereses de la dictadura de la burguesía.
22. Rentas Básica incondicional
La Renta Básica Incondicional se define por los cuatro criterios
siguientes:
• Es individual
• Es incondicional
• Universal
• Suficiente
23. Rentas Básica incondicional
Incondicional:
• Consideramos la Renta Básica como un derecho humano
que no podrá depender de condiciones previas, ya sea la
obligación de aceptar un empleo remunerado, participar en
servicios a la comunidad, o comportarse acuerdo a los roles de
género tradicionales. Tampoco será objeto de ingresos,
ahorros o límites de propiedad.
24. Rentas Básica incondicional
• Universal: cada persona, independientemente de la edad,
ascendencia, lugar de residencia, profesión, etc. tendrá
derecho a recibir esta asignación. Por tanto el objetivo es la
implantación de una Renta Básica Incondicional para cada
persona del planeta.
25. Rentas Básica incondicional
Individual:
• Cada mujer, cada hombre, cada niño tiene derecho a una
Renta Básica de forma individual, y no en base a un hogar o
núcleo familiar. La RBI será independiente de sus
circunstancias: estado civil, convivencia del hogar, ingresos o
propiedad de otros miembros del hogar o de la familia. Esta es
la única forma de garantizar la privacidad y evitar el control
sobre otros individuos. Permite que las personas tomen sus
propias decisiones.
26. Rentas Básica incondicional
Suficiente:
• La cantidad debe prever un nivel de vida digno, que cumpla
con los estándares culturales y sociales de la sociedad del país
en cuestión. Debe evitar la pobreza material y ofrecer la
oportunidad de participar en la sociedad. Esto significa que la
renta neta debe como mínimo, situarse por encima de la línea
de la pobreza según los acuerdos de la Unión Europea.
27. Producto interno bruto
• Es el valor monetario total de la producción corriente de
bienes y servicios de un país durante un periodo
(normalmente es un trimestre o un año). El PIB es una
magnitud de flujo, pues contabiliza sólo los bienes y servicios
producidos durante la etapa de estudio.
29. Producto interno bruto
• Analizado desde el punto de vista del gasto o demanda,
resulta ser la suma de los siguientes términos:
PIBpm= C+I+X-M
• Donde PIBpm es el producto interior bruto valorado a precios
de mercado.
• C es el valor total del consumo final nacional
• I es la formación bruta de capital también llamada inversión.
• X es el volumen monetario de las exportaciones.
• M es el volumen de importaciones.
30. PIB per cápita
• el PIBpc (también llamado renta per cápita o ingreso per
cápita) es una magnitud que trata de medir la riqueza material
disponible. El PIB per cápita es el promedio de producto bruto
por cada persona. Se calcula simplemente como el PIB total
dividido entre el número de habitantes (N):
PIBpc=PIB/N
• El PIB es usado frecuentemente como una medida del
bienestar material de una sociedad. Eso motiva que
políticamente se usen las cifras de crecimiento económico del
PIB como un indicador de que las políticas económicas
aplicadas son positivas.
• El PIB no es un indicador de calidad de vida o bienestar, tan
solo material
32. Economía y demografía
Las pirámides de población de los países
pobre como este gráfico que muestra
los porcentajes de población africana en
2001 por edades, muestran que hay
mucha gente joven, debido a la falta de
planificación familiar con natalidad
elevada, y una esperanza de vida mucho
menor debido a las guerras, pobreza,
faltan de medicamentos, etc. Que hace
que escasee porcentualmente la gente
mayor.
33. Economía y demografía
• En cambio, si examinamos una
pirámide de población en un
país desarrollado como la de
más arriba, correspondiente a
Cataluña en 2009 vemos que la
natalidad es mucho menor ya
que se aplica la planificación
familiar y la esperanza de vida
es mucho mayor,
principalmente, a causa de una
mejor sanidad.