cultura y sociedad

1. Encabezado: LA CULTURA CIUDADANÍA E IDENTIDAD EN LA SOCIEDAD PERUANA
Estudio de la Cultura Ciudadana e Identidad en la Sociedad Peruana
HirvinSalazarMacha, Joel ToribioMateo,DiegoManrique Ruiz,JhonCachura Quiñones y Romarioly
Ortiz Sedano
Universidad Nacional del Centro del Perú
Notas del autor
HirvinSalazarMacha, Joel ToribioMateo,DiegoManrique Ruiz,JhonCachura Quiñones y Romarioly
Ortiz Sedano, Ciencias Matemáticas e Informática, Universidad Nacional del Centro del Perú
Esta monografía ha sido financiada por los propios alumnos
La correspondencia relacionada con esta investigación debe ser dirigida a la profesora
Universidad Nacional del Centro del Perú, Av. Mariscal Castilla N° 3909 - El Tambo-
Huancayo
Contacto: salazar.09.za@gmail.com

2. LA CULTURA CIUDADANÍA E IDENTIDAD EN LA SOCIEDAD PERUANA
La identidad cultural constituye un proceso que en la actualidad se encuentra, poco
atendido por parte de todas las autoridades, de esto podemos dar cuenta que aún falta mucho
por trabajar en ese aspecto.
Un poco antes de definir los conceptos, lo que constituye el proceso de identidad cultural,
resulta necesario analizarlo que se entiende por identidad.
Hoy en día, ese constructor psicológico, tiene múltiples y variedades definiciones, algunos
como Gissi quien señala que la identidad es la respuesta de la pregunta ¿Quién soy? Como
vemos, este autor pone énfasis en la importancia del componente cognitivo en el proceso de la
construcción de la identidad.
También podemos encontrar a otros autores, que consideran la importancia de los componentes
cognitivos, afectivo y social conductual, ¿Qué se es? ¿Qué se siente o por lo que…? ¿Con que
se identifica?, (Fukumoto,1990)
“La identidad personal está referida a los atributos mas personales y específicos de un
individuo, tales como la idea de su propia competencia, atributos corporales, forma de
relacionarse con otros mediante rasgos psicológico e intereses individuales” (Grimaldo 2004)
Como se puede decir en la definición anterior, la identidad hace paso al conocimiento y a
valoración de muchos aspectos organizados al paso de nuestra vida. Podemos decir que las
identidades consideradas como un proceso a partir de cual el individuo se autodefine y auto
valora considerando su pasado, presente y futuro.

3. Como se señala en un artículo la identidad en el caso de cultura, responde definitivamente a la
pregunta ¿Quiénes somos? Y en ese sentido surgen varias posibilidades o alternativas de
solución a la pregunta propuesta como señala Salgado la identidad nacional presenta el
componente de identidad cultural, étnica y social e histórica.
Por su parte la cultura, debe ser considerada como el conjunto de los rasgos distintos
espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a grupo
social y que abarca, además de las artes, las letras.
Cultura como todo lo aprendido ya sea de una perspectiva tradicional que es lo culto; y la
moderna que es lo popular. La educación entra en la alta cultura, en lo refinado y luego el
materialismo es el lujo de esta. (Portocarrero, Gonzalo).
“La cultura como un estilo de vida” (Vich, Víctor) Por otro lado Mario Vargas llosa tiene dos
enfoques; el de la ceja levantada y el de la ceja alicaída el primero es la cultura oficial la que
se forma con educación, lo que esta normado y el segundo es la cultura popular, lo masivo, la
cultura de lo bajo. Así se denomina el hombre culto e inculto. Entonces en una sociedad se
tiene que ser culto (Vargas L. Mario)
El concepto de identidad cultural, supone a la vez la identidad del otro o de los otros, donde
recíprocamente vemos la identidad cultural que se va construyendo a lo largo del proceso del
desarrollo del individuo, e incluso involucra todo el pasado histórico del grupo.
En el aspecto de ciudadanía se afirma que es el reconocimiento de una persona en sus derechos
políticos y sociales que le permiten intervenir en un país y tiene responsabilidades con la
comunidad.

4. Por ende la participación ciudadana que es el derecho y la oportunidad individual o
colectivamente donde este ciudadano se manifiesta con la finalidad de influir en las decisiones
gubernamentales en los diferente niveles; nacional, regional o local, así contribuyendo a una
calidad de vida.
En el Perú el tema de la participación ciudadana ha tenido gran apertura tanto por parte del
Estado como de las organizaciones de la sociedad civil, siendo uno de los pocos países que ha
desarrollado de manera amplia su marco legal.
Dependiendo de la cultura de cada nación las responsabilidades van desde el sostenimiento
de la administración pública y de servicios mínimos. También es una responsabilidad
ciudadana, la lealtad del ciudadano a la comunidad política a la que se pertenece. Nuestros
deberes se encuentran establecidos en la Constitución Política del Perú y en otras normas
como son las leyes y los códigos.
Como podemos darnos cuenta estamos frente a un sistema educativo que descuida el tema de
cultura y de interculturalidad; debido de al desarrollo social y económico que se generan
entorno a ellas.
Hay algunos sectores de nuestra población, principalmente aquellos que se ubican en las zonas
mas alejadas la capital, que por no ser incorporadas al mundo occidental, ya no son respetadas
ni valoradas, al contrario son explotados de manera indiscriminada y son dominados sin
derecho alguno.
Por lo tanto la identidad es la autodefinición del pasado, presente y futuro; y autovaloración,
en este contexto la cultura se añade en el estilo de vida como lo decía Vich, con el fin de ser
ciudadanos responsables y construir una sociedad culta.

5. Bibliografía:
(Portocarrero, Gonzalo, Hacia la reconstrucción de un concepto de cultura y de la crítica
cultural).
(Vich, Víctor, Sobre cultura, heterogeneidad, diferencia y poder).
(Vargas L. Mario, Breve discurso sobre la cultura).
Recuperado de: https://www.deperu.com/abc/teorias-politicas/1327/la-ciudadania
AMPUERO, G (1998).La serena en la región de coquinbo. En busca de la identidad perdida
.SANTIAGO.CHILE: LOM
GIROUX, H (2001). Cultura, política y práctica educativa. Madrid, España: GRAO
(Mendoza R. Enrique, Guía de participación ciudadana del Perú)