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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
                    “VICENTE LEÓN”
                    Sección Superior
         TRABAJO DE GRADUACIÓN PREVIO A LA
               OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE
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                         TEMA:
ELABORACIÓN DE UN MANUAL INTERACTIVO OPPEN OFFICE IMPRESS
    PARA LA ASIGNATURA DE INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA
                  DE LA SECCIÓN SUPERIOR DEL
            INSTITUTO TECNOLÓGICO “VICENTE LEÓN”
                            Autor:
                ANA LUCIA CAPILLA KAROLIS
             Director del Trabajo de Graduación:
                   ING. MARIBEL JIMÉNEZ
                  Latacunga, Agosto 2012
RESUMEN
Este Manual Interactivo de Open Office Impress va
dirigido a personas que provienen de sistemas MS
Windows, con experiencia en el manejo de la
herramienta Ms Office o que apenas tengan
conocimiento de herramientas ofimáticas. Es el
curso ideal para iniciarse sin temor en el mundo del
desarrollo ofimático (procesadores de texto, hojas
de calculo, presentaciones, dibujo vectorial, etc.) y
en concreto para empezar a tener contacto con las
alternativas libres provenientes del software libre
GNU/Linux.
ANTECEDENTES
El manual interactivo puede considerarse nacido en
la década de los 80. Un vistazo a la bibliografía
sobre el tema nos mostrará que la aparición de
manuales y obras generales comienza hacia 1982.
También en este año se celebra en Londres el
congreso "Computers & Video
Convergence", donde son presentadas las primeras
experiencias de VI y que constituye otro evento
clave. Conocer la evolución que desde entonces ha
experimentado nos desvelará algunas claves de la
situación actual y, sobre todo, nos permitirá prever
futuros desarrollos en nuestro sistema educativo.
JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA
• En el conjunto de las innovaciones propiciadas
  por la evolución y expansión de los medios
  electrónicos y que afectan directa o
  indirectamente a los procesos de enseñanza-
  aprendizaje, destaca este nuevo sistema
  nacido casi con nuestra década. Este medio
  constituye un sistema que, configurado
  alrededor del vídeo, aparece como tema de
  atención creciente en la bibliografía
  relacionada con los medios didácticos.
OBJETIVOS

GENERAL
Elaborar un manual interactivo de open office impress para la
asignatura de introducción a la informática de la sección superior del
Instituto Tecnológico “Vicente León” en el primer semestre del año
2012.

ESPECÍFICOS
• Conseguir que los alumnos y docentes sean capaces de hacer un
  uso razonado del manual interactivo de open office impress.
• Proporcionar acceso a los servicios educativos del instituto a
  cualquier alumno desde cualquier lugar, de forma que pueda
  desarrollar acciones de aprendizaje autónomamente, con ayuda de
  las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
• Implementar los tutoriales paso a paso para que el estudiante
  pueda empezar a manejar esta herramienta que brinda el software
  libre.
LOS MANUALES
• Instrumento administrativo que contiene en
  forma explícita, ordenada y sistemática
  información sobre objetivos, políticas,
  atribuciones, organización y procedimientos
  de los órganos de una institución; así como las
  instrucciones o acuerdos que se consideren
  necesarios para la ejecución del trabajo
  asignado al personal, teniendo como marco
  de referencia los objetivos de la institución.
INTERACTIVIDAD
• La interactividad es un concepto ampliamente
  utilizado en las ciencias de la
  comunicación, en informática, en diseño
  multimedia y en diseño industrial.
• Interactivo Dicho de un programa que permite
  una interacción a modo de diálogo entre
  ordenador y usuario
VIDEOS INTERACTIVOS
• El vídeo interactivo (VI) al resultar de la fusión
  de dos poderosos medios electrónicos: el
  vídeo y la informática, posibilita la
  combinación del poder de evocación de la
  imagen con la capacidad de diálogo
  (interactividad) de los medios informáticos.
SOFTWARE EDUCATIVO
• Así como existen profundas diferencias entre
  las filosofías pedagógicas, así también existe
  una amplia gama de enfoques para la creación
  de software educativo, atendiendo a los
  diferentes tipos de interacción que debería
  existir entre los actores del proceso de
  enseñanza-aprendizaje:
  educador, aprendiz, conocimiento, computado
  ra.
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  • 2. RESUMEN Este Manual Interactivo de Open Office Impress va dirigido a personas que provienen de sistemas MS Windows, con experiencia en el manejo de la herramienta Ms Office o que apenas tengan conocimiento de herramientas ofimáticas. Es el curso ideal para iniciarse sin temor en el mundo del desarrollo ofimático (procesadores de texto, hojas de calculo, presentaciones, dibujo vectorial, etc.) y en concreto para empezar a tener contacto con las alternativas libres provenientes del software libre GNU/Linux.
  • 3. ANTECEDENTES El manual interactivo puede considerarse nacido en la década de los 80. Un vistazo a la bibliografía sobre el tema nos mostrará que la aparición de manuales y obras generales comienza hacia 1982. También en este año se celebra en Londres el congreso "Computers & Video Convergence", donde son presentadas las primeras experiencias de VI y que constituye otro evento clave. Conocer la evolución que desde entonces ha experimentado nos desvelará algunas claves de la situación actual y, sobre todo, nos permitirá prever futuros desarrollos en nuestro sistema educativo.
  • 4. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA • En el conjunto de las innovaciones propiciadas por la evolución y expansión de los medios electrónicos y que afectan directa o indirectamente a los procesos de enseñanza- aprendizaje, destaca este nuevo sistema nacido casi con nuestra década. Este medio constituye un sistema que, configurado alrededor del vídeo, aparece como tema de atención creciente en la bibliografía relacionada con los medios didácticos.
  • 5. OBJETIVOS GENERAL Elaborar un manual interactivo de open office impress para la asignatura de introducción a la informática de la sección superior del Instituto Tecnológico “Vicente León” en el primer semestre del año 2012. ESPECÍFICOS • Conseguir que los alumnos y docentes sean capaces de hacer un uso razonado del manual interactivo de open office impress. • Proporcionar acceso a los servicios educativos del instituto a cualquier alumno desde cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje autónomamente, con ayuda de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. • Implementar los tutoriales paso a paso para que el estudiante pueda empezar a manejar esta herramienta que brinda el software libre.
  • 6. LOS MANUALES • Instrumento administrativo que contiene en forma explícita, ordenada y sistemática información sobre objetivos, políticas, atribuciones, organización y procedimientos de los órganos de una institución; así como las instrucciones o acuerdos que se consideren necesarios para la ejecución del trabajo asignado al personal, teniendo como marco de referencia los objetivos de la institución.
  • 7. INTERACTIVIDAD • La interactividad es un concepto ampliamente utilizado en las ciencias de la comunicación, en informática, en diseño multimedia y en diseño industrial. • Interactivo Dicho de un programa que permite una interacción a modo de diálogo entre ordenador y usuario
  • 8. VIDEOS INTERACTIVOS • El vídeo interactivo (VI) al resultar de la fusión de dos poderosos medios electrónicos: el vídeo y la informática, posibilita la combinación del poder de evocación de la imagen con la capacidad de diálogo (interactividad) de los medios informáticos.
  • 9. SOFTWARE EDUCATIVO • Así como existen profundas diferencias entre las filosofías pedagógicas, así también existe una amplia gama de enfoques para la creación de software educativo, atendiendo a los diferentes tipos de interacción que debería existir entre los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computado ra.
  • 12. CAMTASIA STUDIO Barra de menú Lista de tareas Vista previa Clip Bin Barra de herramientas Línea de tiempo