1. GLOSARIO
A continuación os muestro
los 10 términos más
importantes de la asignatura
TIC y Educación Social.
#ESYTIC1314

2. PLE
 Sus siglas corresponden a Personal Learning Enviroment, traducido
al castellano: Entorno personal de aprendizaje. El PLE Es un modo
de aprendizaje en red el cual permite controlar y gestionar su
aprendizaje decidiendo de un modo activo las herramientas de la
Web 2.0 que se quieren utilizar, según sus necesidades y objetivos
marcados por el sujeto.
Este modelo de enseñanza carece de homogeneidad, ya que el diseño
es personalizado decidiendo así las estructuras y medios de
aprendizaje con el que el sujeto controlara los contenidos que quiere
abordar y qué objetivos alcanzar, de esta forma construye su propio
PLN.
Esto busca enlazar un aprendizaje colectivista y el aprendizaje
informal, de este modo el individuo se realizará profesional y/o
personalmente, ya que en este tipo de aprendizaje se potencia el
conocimiento global y el aprendizaje social gracias a los recursos que
pone a nuestro alcance Internet.

3. PLN
 Sus siglas corresponden a Perosnal Learning Networ, traducido al
castellano: Entorno de aprendizaje personal. Esto es, la red con la
que interactuamos y mantenemos una relación de aprendizaje
informal, es decir, una nueva red 'digital' donde el sujeto fija sus
objetivos, se autogestiona los contenidos, no tiene que aprender
solo lo que le imponen. Para beneficiarnos de este PLN podemos
seguir a personas expertas del ámbito que nos interesa, y de este
modo solucionar dudas o problemas que se nos presenten y
también mantenerse informado de las noticias educativas. Algunas
de las diferentes formas de poner en funcionamiento nuestro PLN
son las siguientes: redes sociales, microblogging, blogs, perfiles
profesionales, marcadores sociales, wikis,...

4. PEDAGOGÍAS EMERGENTES
 Son el conjunto de enfoques e ideas pedagógicas, todavía no
bien sistematizadas, que surgen en relación al uso de las TIC en
educación y que intentan aprovechar todo su potencial
comunicativo, informativo, colaborativo, interactivo, creador e
innovador en el marco de una nueva cultura de aprendizaje. Se
caracterizan porque poseen una visión de la educación que va
más allá de la adquisición de conocimientos o de habilidades
concretas. Educar es también ofrecer oportunidades para que
tengan lugar cambios significativos en la manera de entender y
actuar en el mundo; superan los límites físicos y organizativos
del aula uniendo contextos formales e informales de
aprendizaje; muchos proyectos son colaborativos, interniveles y
abiertos a la participación de docentes y alumnos de otros
centros de cualquier parte del mundo e incluso de otras
personas significativas; potencian conocimientos, actitudes y
habilidades relacionadas con la competencia “aprender a
aprender”; aprendizaje significativo y auténtico.

5. WEB 2.0
 Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la web alrededor de
1990. Antes se utilizaban páginas estáticas programadas en
HTML (Hyper Text Markuo Language) que no eran actualizadas
frecuentemente. Este tipo de páginas se refieren a una serie de
aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia
colectiva. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web
estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de
los contenidos.

6. PERSONAL BRANDING
 Palabra anglosajona. Consiste en crear una marca propia e
individual, la cual debe tener un logotipo para identificar la marca
y una administración estratégica para venderla en un sector
social como pueden ser amigos, compañeros, etc.

7. REDES SOCIALES
 Una red social es una forma de representar una estructura social,
unida por personas a distintos niveles, desde parentesco,
amistades, conocidos, profesionales, hasta llegar a estructuras
estatales. Con redes sociales también nos podemos referir a las
plataformas creadas en Internet, que tienen como fin ayudar a la
comunicación en sitios web. Estos sitios permiten que las
personas se conecten con amigos e incluso desconocidos,
realizando así nuevas amistades virtuales, y que pueden
interactuar y compartir información sobre intereses símiles. Cada
usuario es un nodo, esto es cualquier punto de conexión de dicha
red, que está encadenado a otro, que a su vez estos lo están a
diferentes…

8. IDENTIDAD DIGITAL
 Es el rastro que cada usuario de Internet deja en la red como
resultado de su interrelación con otros usuarios o con la
generación de contenidos. Es decir, estamos hablando de una
consecuencia de la comunicación 2.0. Para construir nuestra
identidad digital debemos tener en cuenta que: somos lo que
dejamos en la red; seremos nuestros dominios o nombre de
usuarios, conocidos comúnmente como nickname o alias;
nuestras ideas nos describirán; la identidad digital tiene una
dimensión global; nuestro modelo organizativo será la
comunidad.

9. MAPPING
 Se traduce como una acción de mapeo. Referido a crear un
mapa en red, online, y a través de éste podemos buscar centros,
lugares (o lo que esté mapeado) de forma más rápida. Se pueden
crear con diferentes herramientas en las que se pueden crear
mapas, por ejemplo google maps.

10. PARTICIPACIÓN CIUDADANA
 Es una actividad integrada por todos los ciudadanos que
intervienen para ofrecer sus inquietudes, diferentes puntos de
vista y posibles soluciones, de forma individual o colectiva, con el
objetivo de impulsar el desarrollo local y la democracia, a través
del ejercicio político. Algo relevante de ésta es que se
establezcan diálogos entre los pertenecientes y que toda la
comunidad trabaje en equipo.

11. E-ADMINISTRACIÓN
 También llamada administración electrónica, incorpora las TICs en las
administraciones públicas. Uno de los factores más importantes de la e-
administración es transformar las oficinas tradicionales en oficinas electrónicas
eliminado todo lo que sea trabajar con papel y que sea todo con ordenador y así,
trabajar por vía electrónica con el ciudadano.
Sus principales objetivos son la transparencia y responsabilidad para poder mejorar
y evolucionar dentro de las organizaciones.
Las ventajas que tiene la E-Administración son las siguientes:
- Disponibilidad, tener acceso de información al ciudadano las 24 horas del día, ya
sea por vía e-mail, teléfono, etc.
-Facilidad de acceso, para hacer cualquier gestión ya no es necesario ir
específicamente a la oficina y hacerlo todo, sino que por Internet o por teléfono se
puede hacer.
-Ahorro de tiempo, no hace falta el tener que desplazarte a la oficina a hacer dicha
actividad y tener que hacer una cola que requiera mucho tiempo, desde casa se
puede hacer perfectamente.