Unidad 3: Desarrollo del ambiente de aprendizaje. ¡Manos a la obra! Actividad Preliminar: Manos a la obra: a implementar el ambiente

1. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN USO DE TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN III ASESOR: JOSÉ DE JESÚS SANCHÉZ RICO ALUMNO: IRIS LLILIANA ALONSO MÁRQUEZ UNIDAD 3: DESARROLLO DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE: MANOS A LA OBRA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PRELIMINAR MANOS A LA OBRA: A IMPLEMENTAR EL AMBIENTE ACATIC, JALISCO A 20 DE MAYO DE 2011

2. NIÑOS DE LA CALLE

3. DEFINICIÓN Con niños de la calle se denomina a los niños que viven en las calles de una ciudad, privados de atención familiar y protección de un adulto. Los niños de la calle viven en edificios abandonados, cajas de cartón, aparcamientos, estaciones en desuso o en cualquier rincón donde puedan dormir sin ser agredidos ni descubiertos por la policía.

4. CAUSAS Sus condiciones son muy heterogéneas, desde niños que pasan todo el día en la calle y duermen en casa, con unos padres poco capacitados para atenderle adecuadamente; a jóvenes totalmente independientes que establecen sus propios grupos sociales, o comunidades de drogadictos dedicados al robo. De cualquier modo, la UNICEF ha establecido dos categorías definitorias de este término:

5. CATEGORIAS DEFINITORIAS Niños de la calle son aquellos que están relacionados con algún tipo de actividad económica, que va desde la mendicidad a la venta modesta. La mayoría de ellos vuelven a casa al final del día y contribuyen con sus ingresos a la economía familiar. Ocasionalmente pueden asistir a la escuela y normalmente mantienen cierto sentido de comunidad familiar. Debido a la precariedad de la situación económica familiar, estos niños pueden verse eventualmente empujados a una estancia más permanente en la calle.

6. CATEGORIAS DEFINITORIAS Niños de la calle también son aquellos que realmente viven en la calle, fuera de un medio familiar convencional. Los lazos familiares pueden existir todavía, pero son mantenidos sólo ocasional o involuntariamente.

7. CONSECUENSIAS Hay niños así en muchas de las grandes ciudades del mundo, y especialmente en países en vías de desarrollo, y son víctimas de abusos, negligencia y explotación. En ocasiones, los niños son asesinados por "escuadrones de limpieza" organizados por los negocios locales. En Latinoamérica, muchos de ellos son víctimas de abandono por familias económicamente incapaces de sostener a todos sus hijos.

8. JUSTIFICACIÓN Este esbozo que presento a continuación es con el fin de ayudar a los niños de la calle de la comunidad de Acatic, Jalisco, realizare diferentes actividades con el objetivo de mejorar su calidad de vida.

9. OBJETIVO Que los niños se sientan que son importantes para muchas personas, se sientan queridos y que deseen superarse, salir de la calle y poco a poco regeneren sus vidas.

11. ESQUEMA