Presentación utilizada

1. PROYECTO PROVINCIAL DE
DESARROLLO PROFESIONAL EN
ALFABETIZACIÓN 2014

2. ACCIÓN ARTICULADA CON:
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DE GESTIÓN PRIVADA

3. PROPÓSITOS
❖ Generar un
espacio de
acompañamiento
docente a las
escuelas asociadas.
❖ Acercar recursos y
propuestas de
enseñanza para ser
debatidas entre los
distintos actores
institucionales.

5. Marco Normativo
❖ Ley Nacional de Educación Nº 26.206
❖ Ley Provincial de Educación 9.860
❖ Lineamientos curriculares de Nivel Inicial.
❖ NAP – Cuadernos para el aula.
❖ “Inclusión educativa: el desafío de enseñar y aprender en y para la
diversidad”Documento de Apoyo a los Lineamientos curriculares para
la Educación Inicial. 2010 Res. 305/10 CGE.
❖ Programa Integral de Trayectorias escolares Res 1550/13
❖ Resolución N° 174/12 – CFE. Pautas federales para el mejoramiento de
las trayectorias escolares en nivel inicial, primario y modalidades, y su
regulación.

6. Organización de las propuestas didácticas
Unidad Proyectos
didáctica
Secuencias
didácticas

8. ALFABETIZACIÓN INICIAL
¿ES LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA
MATERNA ESCRITA?
¿TODOS ADQUIRIMOS LA MISMA
LENGUA MATERNA?
¿CÓMO APRENDEMOS FUERA DE LA
ESCUELA?
¿CÓMO APRENDEMOS DENTRO DE
LA ESCUELA?

9. ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO
DESARROLLO
LINGÜISTICO
VIGOTSKY
COGNITIVO
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO CONTEXTUALIZADO Y CULTURAL

10. PROGRAMA DE DESARROLLO LINGÜÍSTICO Y
COGNITIVO
LINGÜÍSTICO
• CONCIENCIA FONOLÓGICA
• VISIÓN ALFABÉTICA:Desde el
relato dotado de sentido
hacia la frase, la palabra y
el fonema
• DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA
• DESMONTAR LA IDEA DE
DÉFICIT INDIVIDUAL
COGNITIVO
• ANÁLISIS
• SÍNTESIS
• MEMORIA
• ATENCIÓN
• MOTIVACIÓN

11. MATEMÁTICA EN EL
NIVEL INICIAL

12. Partir del conocimiento matemático
informal/intuitivo
Buscar nuevas experiencias para construir
nuevos significados
¿CÓMO?

13. Generando
un quehacer
matemático con
intencionalidad
pedagógica
Sistematizando
los
conocimientos
asistemáticos
Poner a prueba lo que saben
Modificar y resignificar
Ampliar /profundizar

14. Propuestas didácticas para propiciar diferentes
acciones en el jardín