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LA ADOLESCENCIA
IBETH OSPINO NAVARRO
T.I 96082724475
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y
HUMANIDADES
PSICOLOGIA
LA ADOLESCENCIA
La adolescencia es un periodo en el
desarrollo biológico, psicológico,
sexual y social inmediatamente
posterior a la niñez y que comienza
con la pubertad. Su rango de
duración varía según las diferentes
fuentes y opiniones médicas,
científicas y psicológicas, pero
generalmente se enmarca su inicio
entre los 10 a 12 años, y su
finalización a los 19 o 20. La
adolescencia se caracteriza por el
crecimiento físico y desarrollo
psicológico, y es la fase del
desarrollo humano situada entre la
infancia y la edad adulta. Esta
transición es tanto física como
psicológica por lo que debe
considerarse un fenómeno biológico,
cultural y social.
ETAPAS
 Pre-adolescencia, entre los 8 y 11 años: Se produce un crecimiento
desigual de los huesos, órganos y músculos, dando lugar a una
apariencia algo torpe. En esta etapa se suele ser egocéntrico en
general, aunque ya se tiene conciencia.
 Adolescencia Temprana entre los 11 y 15 años: Coincide con la
pubertad, el cambio físico del cuerpo del niño al de adolescente. Las
niñas tienen su primera menstruación y los niños comienzan a
experimentar el cambio de voz y otros signos de la edad adulta.
 Adolescencia Media de 15 a 18 años: El adolescente empieza a
asumir su nuevo cuerpo, y su nueva identidad. Ya no se ve a sí
mismo como un niño. Paralelamente, comienzan los contactos con el
sexo opuesto y las pandillas mixtas.
 Adolescencia Tardía de 18 años en adelante: Los conflictos internos
de identidad se van resolviendo, el grupo de amigos pierde
importancia frente a la búsqueda de pareja. Teniendo en cuenta,
que para algunos autores, la adolescencia termina cuando un joven
es totalmente independiente emocionalmente y económicamente de
sus padres, esta etapa puede alargarse muchísimo.
LA REBELDIA
Si hay una palabra asociada a la adolescencia esa es
la rebeldía. Los científicos que estudian esta etapa
de la vida, los padres que conviven con chicos y
chicas en esa edad y los propios adolescentes que,
muy frecuentemente, se definen así, todos ellos
acuden a la palabra rebeldía para definir la
adolescencia.
Y esa rebeldía se muestra en la mayoría de los
casos contra los padres. Es muy normal que estos se
quejen de que sus hijos les cuestionan todo: desde la
hora fijada para volver a casa a las normas a la
hora de comer o la sugerencia de llevar otra ropa. Y
es cierto que la mayoría de los adolescentes lo
cuestionan todo. Están en la edad de hacerlo.
Esto se debe a que:
 Los adolescentes están buscando su
independencia.
 Es el momento en el que comienza el pensamiento
abstracto.
COMO HACER DE LA REBELDIA UN
BENEFICIO
La rebeldía es buena para la formación del carácter del
adolescente porque, primero, le ayuda a construir la
personalidad y la independencia que va a necesitar como adulto
y, segundo, le sirve para ir formando su pensamiento abstracto
que también es imprescindible para llegar a la madurez.
Algunos trucos que pueden ayudar a los padres a sobrellevar
las explosiones de rebeldía de forma que estás le sirvan a sus
hijos adolescentes pero no arruinen la vida familiar son:
 Permitir siempre a los adolescentes hablar.
 No pelear con ellos por cosas sin importancia.
 Tener charlas sobre temas sociales con ellos con
frecuencia.
EL ADOLESCENTE ACTUAL
En la actualidad el adolescente tiene sus propias ideas, y no le
gusta que le lleven la contraria, por eso si algo está mal, los
padres deben decirles su opinión, no imponerles nada, darles su
opinión con el respeto que se merecen, y ellos como son
inteligentes a solas van a pensar, y darse cuenta que se están
equivocando, y sentirse bien, ya que ven que se les respeta y
que no se les impone otra manera de pensar, y sabrán
rectificarse y hacer las cosas de manera correcta.
Los padres deben ser sus guías, darle su opinión, y saberlos
escuchar, para que les tengan confianza y vean que solo buscan
su bienestar.
Los adolescentes son personas que sueñan y aspiran a hacer las
cosas por sí mismos, ya que saben que algún día tendrán que
tomar decisiones importantes que los harán trascender como a
cualquier otra persona inteligente y bien dotada.

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La adolescencia: etapas, rebeldía y el adolescente actual

  • 1. LA ADOLESCENCIA IBETH OSPINO NAVARRO T.I 96082724475 ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGIA
  • 2. LA ADOLESCENCIA La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, pero generalmente se enmarca su inicio entre los 10 a 12 años, y su finalización a los 19 o 20. La adolescencia se caracteriza por el crecimiento físico y desarrollo psicológico, y es la fase del desarrollo humano situada entre la infancia y la edad adulta. Esta transición es tanto física como psicológica por lo que debe considerarse un fenómeno biológico, cultural y social.
  • 3. ETAPAS  Pre-adolescencia, entre los 8 y 11 años: Se produce un crecimiento desigual de los huesos, órganos y músculos, dando lugar a una apariencia algo torpe. En esta etapa se suele ser egocéntrico en general, aunque ya se tiene conciencia.  Adolescencia Temprana entre los 11 y 15 años: Coincide con la pubertad, el cambio físico del cuerpo del niño al de adolescente. Las niñas tienen su primera menstruación y los niños comienzan a experimentar el cambio de voz y otros signos de la edad adulta.  Adolescencia Media de 15 a 18 años: El adolescente empieza a asumir su nuevo cuerpo, y su nueva identidad. Ya no se ve a sí mismo como un niño. Paralelamente, comienzan los contactos con el sexo opuesto y las pandillas mixtas.  Adolescencia Tardía de 18 años en adelante: Los conflictos internos de identidad se van resolviendo, el grupo de amigos pierde importancia frente a la búsqueda de pareja. Teniendo en cuenta, que para algunos autores, la adolescencia termina cuando un joven es totalmente independiente emocionalmente y económicamente de sus padres, esta etapa puede alargarse muchísimo.
  • 4. LA REBELDIA Si hay una palabra asociada a la adolescencia esa es la rebeldía. Los científicos que estudian esta etapa de la vida, los padres que conviven con chicos y chicas en esa edad y los propios adolescentes que, muy frecuentemente, se definen así, todos ellos acuden a la palabra rebeldía para definir la adolescencia. Y esa rebeldía se muestra en la mayoría de los casos contra los padres. Es muy normal que estos se quejen de que sus hijos les cuestionan todo: desde la hora fijada para volver a casa a las normas a la hora de comer o la sugerencia de llevar otra ropa. Y es cierto que la mayoría de los adolescentes lo cuestionan todo. Están en la edad de hacerlo. Esto se debe a que:  Los adolescentes están buscando su independencia.  Es el momento en el que comienza el pensamiento abstracto.
  • 5. COMO HACER DE LA REBELDIA UN BENEFICIO La rebeldía es buena para la formación del carácter del adolescente porque, primero, le ayuda a construir la personalidad y la independencia que va a necesitar como adulto y, segundo, le sirve para ir formando su pensamiento abstracto que también es imprescindible para llegar a la madurez. Algunos trucos que pueden ayudar a los padres a sobrellevar las explosiones de rebeldía de forma que estás le sirvan a sus hijos adolescentes pero no arruinen la vida familiar son:  Permitir siempre a los adolescentes hablar.  No pelear con ellos por cosas sin importancia.  Tener charlas sobre temas sociales con ellos con frecuencia.
  • 6. EL ADOLESCENTE ACTUAL En la actualidad el adolescente tiene sus propias ideas, y no le gusta que le lleven la contraria, por eso si algo está mal, los padres deben decirles su opinión, no imponerles nada, darles su opinión con el respeto que se merecen, y ellos como son inteligentes a solas van a pensar, y darse cuenta que se están equivocando, y sentirse bien, ya que ven que se les respeta y que no se les impone otra manera de pensar, y sabrán rectificarse y hacer las cosas de manera correcta. Los padres deben ser sus guías, darle su opinión, y saberlos escuchar, para que les tengan confianza y vean que solo buscan su bienestar. Los adolescentes son personas que sueñan y aspiran a hacer las cosas por sí mismos, ya que saben que algún día tendrán que tomar decisiones importantes que los harán trascender como a cualquier otra persona inteligente y bien dotada.