escuela semi-presencial

1. EDUCALI
Rosa Icela Peña Echave
Patssy Quiroz Meléndez

2. MISION
Somos una institución de
educación media superior
comprometida en preparar jóvenes
aptos para el ingreso a nivel
superior donde las necesidades
del alumno son nuestra prioridad.

3. VISION
EDUCALI es la única preparatoria a nivel
estatal que brinda horarios flexibles y se
caracteriza por su modalidad
semipresencial. Ofreciendo servicios de
calidad ya que cuenta con el personal
docente capacitado y especializado en
ciencias de la educación, didáctica y
pedagogía; además de tener algunos
egresados con mayor ingreso a la educación
Superior.

4. ACCIONES
 Asignar un lugar en la institución para que los
alumnos tengan fácil acceso al préstamo de
los aparatos electrónicos así como para
reunirse en equipos de trabajo.
Instalar un área de cómputo en un laboratorio
para uso estudiantil.
Mantener en buen funcionamiento las
maquinas.

5. Hacer un convenio con una empresa como LG o
sony, para bajar costos.
Cada alumno con el pago de su inscripción, podrá
tener una tableta electrónico ya que un
porcentaje será para pagarla.
Cada año se irá renovando dicho aparato
electrónico para mantener al alumno actualizado.
Dar pláticas a los estudiantes para que
comprendan que es de suma importancia contar
con la educación media superior cursada.
Impartir cursos para prepararlos para que se
adapten a este nivel sin ningún problema.
Cursos de inducción

6. Dar una plática de la importancia que tiene
manejar plataformas para esta modalidad.
Capacitar a los jóvenes a usar la tecnología y
las plataformas para fácil acceso.
Agregar una clase en primer semestre para
que se especialicen en la plataforma.
Realizar campañas de publicidad.
Expo-prepa.
Organizar visitas guiadas.

7. Evaluar el conocimiento del alumno de acuerdo a
la capacitación cursada, donde se valore todo el
aprendizaje que adquirió.
Hacer paseos por lugares que ayuden al alumno a
comprender como se lleva a la práctica lo que ya
conoce en información.
Durante el curso, el grupo junto con el docente,
tendrán que hacer proyectos de lo aprendido.
Realizar encuestas a los alumnos, para identificar
que optativas tienen más demanda
Capacitar al docente para que imparta la clase la
mejor manera, dominando el curso

8. Dividir el curso en dos aspectos a evaluar: la parte
teórica y práctica. Así el horario tendrá una hora en el
aula donde se le informara y la otra hora lo aprenderán
haciendo dependiendo la materia optativa.
Contar con la plataforma necesaria para que el curso
en línea contenga lo requerido por el docente y el
alumno.
Capacitación a docentes y alumnos para el excelente
manejo de la plataforma que se utilice, así como de
consultas en internet y los recursos que sean
necesarios.
Evaluación por medio de trabajos que requieren
manifestar lo que aprendieron los alumnos, por medio
de videos, presentaciones y proyectos.

9. Ofrecer transporte a los docentes para asistir a
las capacitaciones.
Estas capacitaciones son obligatorias para que un
docente pueda servir a la institución.
Capacitaciones internas en la institución, donde
se refleje el conocimiento del docente conforme
a las capacitaciones externas.
El docente lo enseñara a utilizar la plataforma
requerida, además de libros electrónicos y base
de datos.
El alumno deberá cursar como mínimo una
materia en línea

10. El alumno deberá hacer investigaciones por
medio de libros electrónicos, que será parte
de su evaluación final.
El alumno podrá elegir su horario de clase y
cuales cursos en línea llevara.
Las clases presenciales no tendrán carga de
tarea extra-clase.
Las optativas que tome el alumno (opcionales)
pueden ayudarle a desempeñarse mejor en el
trabajo que tenga.

11. Comunicación con empresas e instituciones
donde los alumnos puedan realizar prácticas
Se realizaran observaciones a empresas o
instituciones que sean de interés estudiantil
El alumno egresado, dependiendo la
capacitación elegida, podrá trabajar en alguna
de las empresas.