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Sólido, líquido o gaseoso:
Masilla de maicena: El
líquido que quiere ser
sólido
Concepto químico: estructura química
Materiales
 ½ taza más 1 cucharadita
de maicena
 ¼ taza de agua tibia
 1 tazón pequeño (de
plástico desechable o de
cerámica) tipo cereal o
postre
 Papel absorbente o
periódicos
 1 cucharadita de medir
 1 taza de medir de ¼ de
taza
1. Cubra el área de trabajo con papel absorbente o
periódicos. Coloque ½ taza de maicena en el tazón, agregue
¼ de taza de agua y revuelva con las manos hasta que quede
bien mezclado.
2. Añada 1 cucharadita de maicena adicional y mezcle hasta
que esté suave de nuevo.
3. Use sus dedos para sacar un puñado de masilla. Describa
la masilla a medida que la raspa. Manténgala un momento en
la palma de su mano.
4. Coloque toda la masilla de nuevo en el recipiente y raspe
todo hasta formar una masa grande. Presione sobre ésta con
el dedo. ¿Se hunde con mayor facilidad cuando presionas
duro o cuando presionas suavemente?
5. Tome un poco de la masilla y frótela entre las palmas en un
movimiento circular.
 Use todos los materiales
cuidadosamente.
 Siga las instrucciones
dadas.
 Lea las precauciones
contenidas en todos los
materiales que utilice.
 Use guantes y gafas de
seguridad.
 Amárrese el cabello.
 Cuando termine la
actividad, limpie su área
de trabajo, deseche los
materiales
apropiadamente, y lave
bien sus manos.
Seguridad
Procedimiento
1
Pregunte a los estudiantes:
1. ¿Qué ocurre mientras usted la mueve?
2. ¿Qué ocurre cuando se detiene?
3. ¿Cómo actúa la masilla cuando se separa lentamente y
cuando se separa rápidamente?
4. Cierre el puño alrededor de la masilla rápidamente y
luego ciérrela lentamente.
5. Describa la diferencia. ¿Cuándo actúa como un líquido?
6. ¿Cuándo actúa como un sólido?
Adaptado por capítulo estudiantil ACS & Ingrid Montes, Ph.D.
Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.
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Procedimiento
¿Dónde está la Química?
2
Resultados previstos
Nivel no-científico
Sólido, líquido o gaseoso:
Masilla de maicena: El
líquido que quiere ser
sólido
Concepto químico: estructura química
El nombre que la mayoría de los científicos le dan a esta mezcla es el de un líquido no-
Newtoniano. Tiene algunas propiedades tanto en el estado sólido como en el estado
líquido. Tiene la característica inusual de ser más como un sólido cuando se ejerce más
presión sobre ella. Es por eso que cuando tratas de hacer una bola se queda en forma
de bola mientras se rueda, pero en cuanto cesa el movimiento, se vuelve fluido y corre
sobre tu mano. La naturaleza del líquido no-Newtoniano es compleja. Se trata de un
efecto de agua, que fluye entre las moléculas de almidón de maíz, que impulsa el agua
líquida fuera de los espacios y solidifica temporalmente la sustancia. Este efecto es el
mismo que las arenas movedizas, dándole propiedades similares a la masilla de
maicena.
Adaptado por capítulo estudiantil ACS & Ingrid Montes, Ph.D.
Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.
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¿Dónde está la Química?
Nivel Elemental
Nivel
Intermedio
3
Sólido, líquido o gaseoso:
Masilla de maicena: El
líquido que quiere ser
sólido
Concepto químico: estructura química
El nombre que la mayoría de los científicos le dan a esta mezcla es el de un líquido no-
Newtoniano. Se comporta como líquido o como sólido dependiendo de la fuerza que
ejerzas sobre él. ¿Qué observaste cuando solo introduces suavemente los dedos?...lo
sientes como un líquido, ¿verdad?.....Sin embargo, ¿qué pasa cuando lo aprietas en la
palma de tu mano? ¿O cuando le das presión al golpearlo? Se siente como un sólido,
¿verdad? Es decir, quiere ser más como un sólido cuando se ejerce más presión sobre
ella. Es por eso que cuando tratas de hacer una bola se queda en forma de bola
mientras se rueda, pero en cuanto cesa el movimiento, se vuelve fluido y corre sobre tu
mano. La naturaleza del líquido no-Newtoniano es compleja. Se trata de que hay agua
atrapada y fluye entre lo que compone la maicena. Pero, cuando lo golpeas o cuando lo
aprietas, esa agua sale fuera de los espacios y se vuelve temporalmente sólido. Este
efecto es el mismo que ocurre en las arenas movedizas.
El nombre que la mayoría de los científicos le dan a esta mezcla es el de un líquido no-
Newtoniano. Tiene algunas propiedades tanto en el estado sólido como en el estado
líquido. Tiene la característica inusual de ser más como un sólido cuando se ejerce más
presión sobre ella. Es por eso que cuando tratas de hacer una bola se queda en forma
de bola mientras se rueda, pero en cuanto cesa el movimiento, se vuelve fluido y corre
sobre tu mano. La naturaleza del líquido no-Newtoniano es compleja. Se trata de un
efecto de agua, que fluye entre las moléculas de almidón de maíz, que impulsa el agua
líquida fuera de los espacios y solidifica temporalmente la sustancia. Este efecto es el
mismo que las arenas movedizas, dándole propiedades similares a la masilla de
maicena.
Adaptado por capítulo estudiantil ACS & Ingrid Montes, Ph.D.
Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.
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El nombre que la mayoría de los científicos le dan a esta mezcla es el de un líquido no-
Newtoniano. Tiene algunas propiedades tanto en el estado sólido como en el estado líquido.
Tiene la característica inusual de ser más como un sólido cuando se ejerce más presión
sobre ella. Es por eso que cuando tratas de hacer una bola se queda en forma de bola
mientras se rueda, pero en cuanto cesa el movimiento, se vuelve fluido y corre sobre tu
mano. La naturaleza del líquido no-Newtoniano es compleja. Está relacionada con una
propiedad conocida como viscosidad la cual en este líquido varía de acuerdo a la fuerza que
se ejerza. Las moléculas del almidón de maíz (maicena) tienen una estructura muy peculiar
en la que hay enlaces entre oxígeno e hidrógeno al igual que existen en la molécula de
agua, por lo tanto, es muy afín al agua. El agua puede interaccionar con las moléculas de
almidón y fluir entre ellas. Al ejercer presión, impulsa el agua fuera de los espacios y
solidifica temporalmente la sustancia. Este efecto es el mismo que las arenas movedizas y
la salsa de tomate (kétchup), dándole propiedades similares a la masilla de maicena.
Nivel Superior
4
Recursos adicionales
 Video de Youtube
 https://www.tendencias21.net/La-ciencia-mola-fluidos-no-newtonianos-solidos-o-
liquidos_a41323.html
 https://espaciociencia.com/experimento-educativo-fluido-no-newtoniano/
Referencias
Sólido, líquido o gaseoso:
Masilla de maicena: El
líquido que quiere ser
sólido
Concepto químico: estructura química
Safer Experiments & Demonstrations https://www.acs.org/content/acs/en/chemical-
safety/teach-and-learn/safer-demonstrations.html (accedido enero 17, 2021).
El Blog. (2018). Técnico. Información General. Fluido No Newtoniano: ¿Qué es y
características? Recuperado de: https://tecnicoo.es/blog/fluido-no-newtoniano/
Gobierno de Canarias. (2015). Ciencia Canaria. El secreto de los líquidos que no son líquidos.
Recuperado de: https://www.cienciacanaria.es/secciones/a-fondo/573-el-secreto- de-
los-liquidos-que-no-son-liquidos
Educación y F.P. (s.f.). Ministerio de Educación y Formación Profesional. LOMCE.
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Masilla de maicena: Líquido o sólido

  • 1. A C T I V I D A D Sólido, líquido o gaseoso: Masilla de maicena: El líquido que quiere ser sólido Concepto químico: estructura química Materiales  ½ taza más 1 cucharadita de maicena  ¼ taza de agua tibia  1 tazón pequeño (de plástico desechable o de cerámica) tipo cereal o postre  Papel absorbente o periódicos  1 cucharadita de medir  1 taza de medir de ¼ de taza 1. Cubra el área de trabajo con papel absorbente o periódicos. Coloque ½ taza de maicena en el tazón, agregue ¼ de taza de agua y revuelva con las manos hasta que quede bien mezclado. 2. Añada 1 cucharadita de maicena adicional y mezcle hasta que esté suave de nuevo. 3. Use sus dedos para sacar un puñado de masilla. Describa la masilla a medida que la raspa. Manténgala un momento en la palma de su mano. 4. Coloque toda la masilla de nuevo en el recipiente y raspe todo hasta formar una masa grande. Presione sobre ésta con el dedo. ¿Se hunde con mayor facilidad cuando presionas duro o cuando presionas suavemente? 5. Tome un poco de la masilla y frótela entre las palmas en un movimiento circular.  Use todos los materiales cuidadosamente.  Siga las instrucciones dadas.  Lea las precauciones contenidas en todos los materiales que utilice.  Use guantes y gafas de seguridad.  Amárrese el cabello.  Cuando termine la actividad, limpie su área de trabajo, deseche los materiales apropiadamente, y lave bien sus manos. Seguridad Procedimiento 1 Pregunte a los estudiantes: 1. ¿Qué ocurre mientras usted la mueve? 2. ¿Qué ocurre cuando se detiene? 3. ¿Cómo actúa la masilla cuando se separa lentamente y cuando se separa rápidamente? 4. Cierre el puño alrededor de la masilla rápidamente y luego ciérrela lentamente. 5. Describa la diferencia. ¿Cuándo actúa como un líquido? 6. ¿Cuándo actúa como un sólido? Adaptado por capítulo estudiantil ACS & Ingrid Montes, Ph.D. Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.
  • 2. A C T I V I D A D Procedimiento ¿Dónde está la Química? 2 Resultados previstos Nivel no-científico Sólido, líquido o gaseoso: Masilla de maicena: El líquido que quiere ser sólido Concepto químico: estructura química El nombre que la mayoría de los científicos le dan a esta mezcla es el de un líquido no- Newtoniano. Tiene algunas propiedades tanto en el estado sólido como en el estado líquido. Tiene la característica inusual de ser más como un sólido cuando se ejerce más presión sobre ella. Es por eso que cuando tratas de hacer una bola se queda en forma de bola mientras se rueda, pero en cuanto cesa el movimiento, se vuelve fluido y corre sobre tu mano. La naturaleza del líquido no-Newtoniano es compleja. Se trata de un efecto de agua, que fluye entre las moléculas de almidón de maíz, que impulsa el agua líquida fuera de los espacios y solidifica temporalmente la sustancia. Este efecto es el mismo que las arenas movedizas, dándole propiedades similares a la masilla de maicena. Adaptado por capítulo estudiantil ACS & Ingrid Montes, Ph.D. Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.
  • 3. A C T I V I D A D ¿Dónde está la Química? Nivel Elemental Nivel Intermedio 3 Sólido, líquido o gaseoso: Masilla de maicena: El líquido que quiere ser sólido Concepto químico: estructura química El nombre que la mayoría de los científicos le dan a esta mezcla es el de un líquido no- Newtoniano. Se comporta como líquido o como sólido dependiendo de la fuerza que ejerzas sobre él. ¿Qué observaste cuando solo introduces suavemente los dedos?...lo sientes como un líquido, ¿verdad?.....Sin embargo, ¿qué pasa cuando lo aprietas en la palma de tu mano? ¿O cuando le das presión al golpearlo? Se siente como un sólido, ¿verdad? Es decir, quiere ser más como un sólido cuando se ejerce más presión sobre ella. Es por eso que cuando tratas de hacer una bola se queda en forma de bola mientras se rueda, pero en cuanto cesa el movimiento, se vuelve fluido y corre sobre tu mano. La naturaleza del líquido no-Newtoniano es compleja. Se trata de que hay agua atrapada y fluye entre lo que compone la maicena. Pero, cuando lo golpeas o cuando lo aprietas, esa agua sale fuera de los espacios y se vuelve temporalmente sólido. Este efecto es el mismo que ocurre en las arenas movedizas. El nombre que la mayoría de los científicos le dan a esta mezcla es el de un líquido no- Newtoniano. Tiene algunas propiedades tanto en el estado sólido como en el estado líquido. Tiene la característica inusual de ser más como un sólido cuando se ejerce más presión sobre ella. Es por eso que cuando tratas de hacer una bola se queda en forma de bola mientras se rueda, pero en cuanto cesa el movimiento, se vuelve fluido y corre sobre tu mano. La naturaleza del líquido no-Newtoniano es compleja. Se trata de un efecto de agua, que fluye entre las moléculas de almidón de maíz, que impulsa el agua líquida fuera de los espacios y solidifica temporalmente la sustancia. Este efecto es el mismo que las arenas movedizas, dándole propiedades similares a la masilla de maicena. Adaptado por capítulo estudiantil ACS & Ingrid Montes, Ph.D. Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.
  • 4. A C T I V I D A D El nombre que la mayoría de los científicos le dan a esta mezcla es el de un líquido no- Newtoniano. Tiene algunas propiedades tanto en el estado sólido como en el estado líquido. Tiene la característica inusual de ser más como un sólido cuando se ejerce más presión sobre ella. Es por eso que cuando tratas de hacer una bola se queda en forma de bola mientras se rueda, pero en cuanto cesa el movimiento, se vuelve fluido y corre sobre tu mano. La naturaleza del líquido no-Newtoniano es compleja. Está relacionada con una propiedad conocida como viscosidad la cual en este líquido varía de acuerdo a la fuerza que se ejerza. Las moléculas del almidón de maíz (maicena) tienen una estructura muy peculiar en la que hay enlaces entre oxígeno e hidrógeno al igual que existen en la molécula de agua, por lo tanto, es muy afín al agua. El agua puede interaccionar con las moléculas de almidón y fluir entre ellas. Al ejercer presión, impulsa el agua fuera de los espacios y solidifica temporalmente la sustancia. Este efecto es el mismo que las arenas movedizas y la salsa de tomate (kétchup), dándole propiedades similares a la masilla de maicena. Nivel Superior 4 Recursos adicionales  Video de Youtube  https://www.tendencias21.net/La-ciencia-mola-fluidos-no-newtonianos-solidos-o- liquidos_a41323.html  https://espaciociencia.com/experimento-educativo-fluido-no-newtoniano/ Referencias Sólido, líquido o gaseoso: Masilla de maicena: El líquido que quiere ser sólido Concepto químico: estructura química Safer Experiments & Demonstrations https://www.acs.org/content/acs/en/chemical- safety/teach-and-learn/safer-demonstrations.html (accedido enero 17, 2021). El Blog. (2018). Técnico. Información General. Fluido No Newtoniano: ¿Qué es y características? Recuperado de: https://tecnicoo.es/blog/fluido-no-newtoniano/ Gobierno de Canarias. (2015). Ciencia Canaria. El secreto de los líquidos que no son líquidos. Recuperado de: https://www.cienciacanaria.es/secciones/a-fondo/573-el-secreto- de- los-liquidos-que-no-son-liquidos Educación y F.P. (s.f.). Ministerio de Educación y Formación Profesional. LOMCE. Competencias Adaptado por capítulo estudiantil ACS & Ingrid Montes, Ph.D. Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.