Presentación de OVA proyecto final

1. Inadecuado uso de las
herramientas tecnológicas
Grupo: 205540_7
Ingrith Lisbeth Herrera
Nidia Ñañez
Piedad Cristina Gasca
Tutor: José Alberto Rivera
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAS UNAD
Software educativo
Noviembre de 2015

2. Declaración del
producto final
Este trabajo presenta un recurso web con fines educativos
el cual pretende brindar herramientas interactivas,
dinámicas e interesantes para la búsqueda y realización de
tareas. recurso web llamado Peartrees herramienta de
curación de contenidos web; permite a los usuarios contar
con una lista de otras herramientas web favoritas
clasificadas de acuerdo a su contenido en forma de árbol,
logrando así categorizar las páginas según la temática y
preferencia del usuario.
El recurso web de Peartrees desde sus fines didácticos
permite acceder a diversos contenidos entre libros, videos,
prensa seleccionados por el usuario donde puede
consultarlos directamente según su preferencia y de
acuerdo a sus intereses, asimismo el usuario tiene la
posibilidad de compartir información con otros usuarios a
través de redes sociales enlazadas con la web.

3. Objetivos del recurso
didáctico
 Propiciar espacios interactivos y didácticos de
búsqueda de información diversa y categórica que
permita agilizar, clasificar y compartir la información
según los intereses para obtener resultados
académicos y de búsqueda satisfactoria y pertinente.
 Motivar, potenciar y optimizar el conocimiento y uso de
herramientas tecnológicas para la enseñanza y el
aprendizaje.
 Contribuir al aprendizaje colectivo, cooperativo y a
generar espacios de enseñanza interactiva, dinámica,
activa y participativa.

4. Argumentación teórica, aprendizaje
que favorece y beneficios pedagógicos.
TIPO DE APRENDIZAJE QUE FAVORECE
- Aprendizaje innovador: Es aquel que puede soportar cambios, renovación, reestructuración y
reformulación de problemas Propone nuevos valores en vez de conservar los antiguos.
- Beneficios pedagógicos: La investigación educativa es concebida desde el IDEP como la mirada
rigurosa que pretende construir, explicar o comprender el fenómeno educativo en tanto se convierte a
su vez en un proceso de aprendizaje para quienes participan en ella de tal modo que ese aprendizaje le
permita considerar una acción informada y reflexiva sobre la propia práctica. La problematización que
hace el docente de su quehacer de manera sistemática y critica, en búsqueda de explicaciones o
interpretaciones del mismo, ha permitido la cualificación y de su profesión y por tanto el
perfeccionamiento de su ejercicio.
- La innovación así se constituye en un cambio intencional y controlado y en un proceso de construcción
social en tanto la sociedad toma conciencia de un nuevo problema o fenómeno y a partir de él genera
reflexiones y explicaciones, y por tanto teorías, lo que ha dado lugar a que en las últimas décadas se
formalice un discurso que en primer plano corresponde a los cambios acaecidos en lo tecnológico y
empresarial y que se ha transferido a lo educativo.
- Alcance del conocimiento: Mejora la calidad de la educación
- Se vuelve una persona crítica y autónoma en las decisiones personales.

5. Interface amigable
El recurso web presenta un
ambiente interactivo, de fácil uso,
diversidad de herramientas,
contenidos de interés variado que
permiten ser manipulados al gusto
del usuario, cuenta con enlaces a
redes sociales que hacen posible
compartir la información.

6. Entorno virtual de
aprendizaje
El recurso web es sencillo de usar, es gratuito y está
disponible en cualquier buscador o navegador de
internet.
La web es interactiva, dinámica, colorida, con
imágenes, movimiento y sonidos.
Los contenidos de la web son seleccionados y
clasificados por el usuario como una biblioteca de
sitios web con libros, videos, noticias de cualquier
tema y puede ser consultada y compartida la
información por el usuario las veces que desee y por
medio de redes sociales.

7. Presentación del Software
Libre
Peartrees Herramienta de curación de
contenidos web.
Lanzado en 2009, la herramienta de
curación de contenidos web, Pearltrees
es una "red editorial participativa" como
Scoop.it, Curated.ly o Storify.com. Este
servicio web gratuito, que permite
cartografiar y presentar sus páginas
web favoritas a la comunidad Pearltrees,
un poco a manera de un mapa mental o a
árboles de ideas (un árbol = un
repertorio o conjunto de páginas web
sobre un tema específico, una perla =
una página web) para seducir a los
usuarios ávidos de herramientas web
visuales.
http://www.pearltrees.com/
http://www.pearltrees.com/conociendolastic

8. Características y
posibilidades para el
aprendizaje
Utilidades didácticas
1.- Recopilar enlaces favoritos organizados por
temáticas. Organizar los recursos web más utilizados
en nuestras clases.
2.- Realizar trabajos de búsqueda de información sobre
páginas de noticias, vídeos, mapas, etc. relacionados con
los contenidos de clase.
3.- Unificar y presentar los blogs de los alumnos,
páginas y blogs del centro, etc.
4.- Elaborar esquemas de enlaces y trabajos de
clasificación de páginas web. Trabajar de forma
colaborativa compartiendo recursos de la red.

9. Referencias
• http://www.e-historia.cl/e-historia/pearltrees-herramienta-para-crear-
arboles-educativos/
• http://www.pearltrees.com/