Este documento presenta una prueba de tecnología y sociedad que consta de dos partes. La primera parte contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre conceptos científicos como el método científico, falsacionismo, paradigmas y otros. La segunda parte pide al estudiante que complete dos tareas: 1) crear una línea de tiempo que muestre la evolución del conocimiento a través de las épocas y 2) hacer un mapa conceptual comparando las diferencias entre Thomas Kuhn y Karl Popper.

1. PRIMER PARCIAL DE TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
NOMBRE: _____IRAIS SANCHEZ CORTES________________________FECHA: ____15/03/2017__
PRIMERA PARTE (VALOR 50 PUNTOS):
SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA:
1. Completalasiguientedefiniciónpropuesta
por Mario Bunge:
“Conjuntodeconocimientosobtenidos
mediantela _____________ y el________,
sistemáticamenteestructuradosy de losque
se deducen ___________ y ________
generales. Desde un puntode vista
totalizado,comounsistema acumulativo,
metódicoy provisional de____________
comportables, producto de una investigación
___________ y concerniente a una
determinadaárea de objetosy
___________”.
Ocupandolaspalabrasordenamente,
corresponde a:
A. Verificación,cambio,propuestas,
argumentos,quehaceres,rigurosa,
casos.
B. Observación,razonamiento,
principios,leyes,conocimientos,
científica,fenómenos.
C. Causalidad,método,casos,
propuestas,situaciones,simple,
valores.
D. Falsación,enjuciamiento,hechos,
casos,experimentos,concienzuda,
fines.
2. Relacionalassiguientescaracterísticasde la
cienciaconsu descripción:
I. Sistemática
II. Acumulativa
III. Metódica
IV. Provisional
V. Comprobable
VI. Especializada
VII. Abierta
VIII. Producto de una investigación
científica
IX. Es comunicable y universal
a. Se da a travésde la observación,
planteamientode hipótesis,
experimentaciónyteorización.
b. No existe el conocimientoúnico,
depende de conocimientos
previos.
c. No esabsolutaodefinitiva,es
perfectible ytemporal,
susceptiblede cambio.
d. Está sujetoa revisióny
verificación.
e. Ordenadapor principioscomunes
f. El conocimientoesilimitadoy
universal yestácompuestopor
conocimientosparticulareso
específicos.
g. Se da mediante el lenguaje
científico,que esprecisoe
unívoco,comprensiblepara
cualquiersujetocapacitado,quien
podrá obtenerloselementos
necesariosparacomprobarla
validezde lasteoríasensus
aspectoslógicosy verificables.
h. Por que sigue unprocedimiento
para llegaral conocimientode
algo.
i. Es susceptible al cambio,noes
dogmática.
A. Ie,IIb,IIIh,IVc,Vd,VIf,VIIi,VIIIa,IXg
B. Ia, IIb,IIIc,IVd,Ve,VIf,VIIg,VIIIh,IXi
C. Ih,IIf,IIId,IVi,Va,VIc,VIIe, VIIIb,IXg
D. Ic, IIa,IIIg,IVb,Vi,VIh,VIId,VIIIe,IXf
3. La siguientefrase se describecomo:
“Todas las personas que he visto esta
semana tienen gripe; luego entonces hay
una fuerte epidemia de gripe”
A. Un razonamientológicoformal
B. Un razonamientológicosilogístico
C. Un razonamientofalácico
D. Un razonamientode sentidocomún

2. PRIMER PARCIAL DE TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
4. Si hablode la explicaciónantropomórfica,
religiosaymágica;de la generalización
inductiva;yde la técnica,lasnormasy reglas.
¿A qué hagoalusión?
A. Al conocimiento anticientífico
B. Al conocimientoprecientífico
C. Al conocimientocientífico
D. El conocimientopseudocientífico
5. ¿Cuál esel segundopasodel método
científico?
A. Hipótesis
B. Experimentación
C. Ley
D. Observación
De acuerdocon el siguiente esquema que propone
la psicologíacognitiva,encómose formanlos
conceptosennuestramente,ordénalosde acuerdo
con su descripción:
a. Prototipo
b. Categoría
c. Imaginación
A. 1a, 2b, 3c
B. 1b, 2c, 3a
C. 1c, 1b, 3c
D. 1a, 2c, 3b
6. Es el someterpermanentementealas
hipótesisoteoríascientíficasapruebasy
críticas como no ciertas;encaso extremo
puede conduciral riesgototal de una teoríay
ennuestrocaso, cuandoseapuestacomo no
ciertao corroborada, nosllevaal
mejoramientoextraordinario.¿A qué nos
estamosrefiriendo?
A. Paradigma
B. Epistemología
C. Historicismocientífico
D. Falsacionismo
7. De acuerdocon lasiguiente definiciónde
Webster:“Principiogeneral científicamente
aceptableque se ofrece para comprobarlos
fenómenos”.
¿A qué se refiere?
A. Ciencia
B. Lógica
C. Teoría
D. Falacia
8. La verificaciónoconfirmaciónde lasteorías;
una teoría nuncaserá suficientepara
garantizarque sea verdaderaylasteorías
puedenserpuestascomonoverdaderas.
Estos principiosaqué se refieren:
A. Principiosontológicos
B. Principiosde falsacibilidad
C. Principiosbásicosdel método
científico
D. Principiosparadigmáticos
9. Son procesosmentalesaceptados
conscientemente,donde lacomunidad
científicapropone comociertosaquellos
conocimientosque reinanenese momento.
¿A qué se refiere esto?
A. Paradigma
B. Epistemología
C. Historicismocientífico
D. Falsacionismo

3. PRIMER PARCIAL DE TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
10. Es el amplioconsensode lacomunidad
científicasobre cómoexplotarlosavances
conseguidosenel pasadoante losproblemas;
donde se buscannuevasteoríasy nuevas
herramientasde investigaciónconformealas
anteriores,dejandode sereficaces,si se
demuestraque unateoríaes superioralas
existentes,¿quése produce?
A. Una teoría
B. Una revolucióncientífica
C. Una falsaciónde lasverdades
científicas
D. Una epistemologíapositivista
SEGUNDAPARTE (VALOR 50 PUNTOS):
1. Realizauncuadro concentrador(ala manera
de una líneadel tiempo,épocaantigua,época
medieval,épocarenacentista,época
moderna,épocacontemporánea) poniendo
lascaracterísticas más sobresalientes,los
personajesmássobresalientes,susmétodos
propuestos,lavisiónpreponderante yante
todocómo se fue dando el pasode la
gnoseologíaala epistemología. REALIZARLO
EN LÍNEA,trabaja algunaunalínea del tiempo,
te propongounaligadonde se mencionan
algunas:
http://www.educacontic.es/blog/lineas-del-
tiempo-si-pero-cual-elegir
Escoge la que creas conveniente,(ami punto
de vistatrabajar la de timerime.com).
En dado caso trabajarlo enPOWER POINT.
2. Realizaunmapa conceptual donde se
exponganlasdiferenciasentre ThomasKunty
Karl Popper.