El documento describe las diferentes fases del método científico, incluyendo la observación, hipótesis, experimentación, demostración y conclusiones. También relaciona diferentes tipos de ciencias como la física, química y biología, así como ramas de la física como la mecánica, óptica y termodinámica. Finalmente, presenta preguntas sobre conceptos básicos de física y sobre figuras históricas importantes en el desarrollo de esta ciencia.

1. 1. Es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que
expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al
hombre.
a) Método Científico b) Método de la razón c) Método analítico
d) Método Inductivo e) Método Sintético f) Método Deductivos
2. Investigación o recolección previa de datosrelacionados al tema a investigar, los cuales se analizan y organizan, de
forma de ofrecer información confiable que lleve al siguiente paso.
a) Observación b) Proposición c) Hipótesis
d) Experimentación e) Demostración f) Conclusiones
3. Establecer la duda que se quiere resolver o aquello que se desea estudiar
a) Observación b) Proposición c) Hipótesis
d) Experimentación e) Demostración f) Conclusiones
4. La posible solución o respuesta que queremos comprobar y que se basa en una suposición generada por una
investigación. Puede ser o no verdadera y, mediante los siguiente pasos, se trata de demostrar su posible validez.
a) Observación b) Proposición c) Hipótesis
d) Experimentación e) Demostración f) Conclusiones
5. Se trata de probar o desechar la hipótesis mediante la experimentación o aplicación de investigaciones válidas y
objetivas.
a) Observación b) Proposición c) Hipótesis
d) Experimentación e) Demostración f) Conclusiones
6. Se analiza si ésta es correcta o incorrecta, con base en los datos obtenidos durante la verificación.
a) Observación b) Proposición c) Hipótesis
d) Experimentación e) Demostración f) Conclusiones
INSTITUTO MÉXICO
“CIENCIAS II”
CICLO 2015 - 2016
FÍSICA
EXAMEN DIAGNÓSTICO
Valor del 0 %.
Calificación:Grupo: Fecha:
Nombre del alumno:
INSTRUCCIONES GENERALES: Lee cuidadosamente la situación que se te plantea en el examen y contesta
correctamente.
MATERIAL: Lápiz, Borrador. “Encierre todas sus respuestas” Prof. Argenis Jesús García Luna.
Apellido Paterno Apellido Materno Nombres

2. 7. Indican elporqué de losresultados,alanunciar las teorías que puedensurgir de ellos y elconocimiento científico que se
generó mediante la aplicación correcta del método.
a) Observación b) Proposición c) Hipótesis
d) Experimentación e) Demostración f) Conclusiones
8. ¿En qué orden deben organizarse las siguientes fases del método científico?
1) Observación 2) Proposición 3) Hipótesis
4) Experimentación 5) Demostración 6) Conclusiones
A) 2, 1, 3, 5, 4,6 B) 1, 3, 6, 5, 4, 2 C) 2, 1, 4, 3, 5,6 D) 1, 2, 3 , 4, 5, 6
II.- Relaciona las siguientes columnas de acuerdo a los tipos de ciencias:
9 Ciencia que estudia las propiedades de la materia y de la energía y establece las leyes que
explican los fenómenos naturales, excluyendo los que modifican la estructura molecular de
los cuerpos. ( )
A Química
10 Es un conjunto de conocimientos obtenido a través de un método específico. ( )
B Biología
11 Ciencia que estudia la composición y las propiedades de la materia y de las
transformaciones que esta experimenta sin que se alteren los elementos que la forman. ( ) C
Matemáticas
12 Ciencia que estudia la estructura de los seres vivos y de sus procesos vitales. ( )
D Ciencia
13 Al estudio de todas aquellas propiedades y relaciones que involucran a los entes abstractos,
como ser los números y figuras geométricas, a través de notaciones básicas exactas y del
razonamiento lógico. ( )
E Física.
III.- Relaciona las siguientes columnas de acuerdo a las ramas de la Física:
14 Describe el movimiento de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de
fuerzas. ( )
A Óptica
15 Son aquellos que están relacionados con la emisión y la absorción del calor ( ) B Acústica
16 Fenómeno físico por el cual los objetos ejercen fuerzas de atracción o repulsión sobre otros
materiales. ( )
C Electricidad y
magnetismo
17 Rama de la física que toma la luz como una onda y explica algunos fenómenos que no se
podrían explicar tomando la luz como un rayo. ( )
D Mecánica
18 Rama de la física interdisciplinaria que estudia el sonido, infrasonido y ultrasonido, es
decir ondas mecánicas que se propagan a través de la materia ( )
E Fenómenos
térmicos
Responde las siguientes preguntas:
19. ¿Es lo mismo ciencia y tecnología?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
20. ¿A qué se dedica la ciencia?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

3. 21. ¿Qué tipo de ciencia conoces?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
22. ¿A qué se dedica la física?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
23. ¿En qué eventos de tu vida puedes apreciar a la física?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
24. Subraya las palabras que se relacionan con la asignatura de física:
Naturaleza Movimiento Arco iris Imanes El sol
Computadora Cargas eléctricas Los colores La música El foco
El átomo El universo El internet El sonido La aceleración
Gráficas El oído humano El paracaídas Los cohetes El rayo
Responde que opinarías en los siguientes casos:
25. Imagina que participaste en una carrera de velocidades donde tomaste uno de los últimos lugares, alguien
dice que eres lento. ¿Tú qué le responderías?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
26. Alguien comenta que sólo se pueden medir el tiempo con un reloj, ¿Qué respondes a eso?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
27. Escuchas una conversación donde dicen que si el aire no existiera nunca se hubieran inventado los
paracaídas, ¿qué opinarías en esa plática?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
28. En la clase el maestro dice que los objetos caen a la tierra porque la tierra es un gran imán que los atrae,
¿Qué le dirías al respecto de esto?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
29. La mamá de uno de tus amigos dice que al refrigerador pesa menos si se le ponen unas rueditas en la base,
¿Aceptarías lo que ella dice?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
30. Si tu papá te pidiera una explicación sobre cómo llegan las llamadas a los celulares, ¿Qué podrías decir?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

4. IV.- Relaciona las siguientes columnas de acuerdo al nombre y la imagen:
37 Aristóteles: puede ser considerado el primer investigador
científico en el sentido moderno de la palabra. ( )
A
38 Galileo Galilei: Fue un astrónomo, filósofo, matemático y físico
que estuvo relacionado estrechamente con la revolución
científica. ( ) B
39 Isaac Newton: Fundador de la física clásica ( )
C
40 Albert Einstein: El padre de la Física Moderna. ( )
D
41 Ernest Rutherford: El padre de la Física Nuclear.
( )
E
42 Max Planck: El padre de la física cuántica. ( )
F
43 Stephen William Hawking: es un físico teórico, astrofísico,
cosmólogo y divulgador científico.
( ) G
____________________________
FIRMA DEL(A) ALUMNO(A)
“Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es el océano.”-
Isaac Newton