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Seminario 5: Introducción al
análisis estadístico en IBM-SPSS
María Irene Porras Vega
Grupo 1. Subgrupo 5
Abrimos el programa
En segundo lugar, en la parte inferior izquierda
pinchamos en “vista de variable”
A continuación, comenzamos a definir las
variables a estudiar, para ello nos guiamos de
una tabla expuesta en clase:
Conforme vamos rellenando casillas, debemos tener en
cuenta ciertos criterios:
-Tipo de variable: si es numérica u otro tipo. Esta incluye, la
“anchura” de la variable (ej: en el caso de la edad, lo
normal, es que el estudio de la variable sea entre 1 o 2
dígitos, por lo que la anchura seria 2), y los decimales (ej:
en el caso de la edad no se tiene en cuentan dado que no
se mide por estos).
-Etiqueta: Nombre mas explicito.
-Medida: Tipo de variables.
En la columna de valores, establecemos criterios
de respuestas.
Por ejemplo, en el caso del sexo o situación
laboral establecemos un código.
(ej: Sexo, 1= Mujer /2= Varón;
Empleo, 1= Sí /2= No)
Debemos comentar que, muchas de las medidas
son de escala debido a que con este estudio lo
que queremos es tener una “estimación” de la
media de la muestra que hemos cogido.
Otra variable a estudiar, los estudios. Al
igual que el sexo o empleo, hay que
establecer los valores.
Una vez establecidos todos los valores de
variables, pinchamos en la pestaña de “vista de
datos”.
Pinchamos en el icono para observar los
nombres de los códigos (señalado en rojo) y
comenzamos a rellenar las columnas según las
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Seminario 5 de estadistica

  • 1. Seminario 5: Introducción al análisis estadístico en IBM-SPSS María Irene Porras Vega Grupo 1. Subgrupo 5
  • 3. En segundo lugar, en la parte inferior izquierda pinchamos en “vista de variable”
  • 4. A continuación, comenzamos a definir las variables a estudiar, para ello nos guiamos de una tabla expuesta en clase:
  • 5. Conforme vamos rellenando casillas, debemos tener en cuenta ciertos criterios: -Tipo de variable: si es numérica u otro tipo. Esta incluye, la “anchura” de la variable (ej: en el caso de la edad, lo normal, es que el estudio de la variable sea entre 1 o 2 dígitos, por lo que la anchura seria 2), y los decimales (ej: en el caso de la edad no se tiene en cuentan dado que no se mide por estos). -Etiqueta: Nombre mas explicito. -Medida: Tipo de variables.
  • 6. En la columna de valores, establecemos criterios de respuestas. Por ejemplo, en el caso del sexo o situación laboral establecemos un código. (ej: Sexo, 1= Mujer /2= Varón; Empleo, 1= Sí /2= No)
  • 7.
  • 8. Debemos comentar que, muchas de las medidas son de escala debido a que con este estudio lo que queremos es tener una “estimación” de la media de la muestra que hemos cogido.
  • 9. Otra variable a estudiar, los estudios. Al igual que el sexo o empleo, hay que establecer los valores.
  • 10.
  • 11. Una vez establecidos todos los valores de variables, pinchamos en la pestaña de “vista de datos”.
  • 12. Pinchamos en el icono para observar los nombres de los códigos (señalado en rojo) y comenzamos a rellenar las columnas según las graficas de clase: Con esto observamos la creación de una tabla.