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ANIVAL DIAZ ROSERO
ISABELA DIAZ HERNANDEZ
ARNETH GOMEZ RAMOS
CONTADURIA PUBLICA
PRIMER SEMESTRE
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE CON LAS TIC
 La Comunidad Planes TIC es una comunidad
de práctica alrededor del tema de
planeación estratégica de incorporación de
TIC en procesos educativos, en Instituciones
de Educación Superior.
 La idea de conformar y consolidar una
comunidad en torno al tema
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objetivo de fortalecer el tema a nivel regional y
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 Desde Octubre de 2008 y hasta Marzo de 2009, se
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Ministerio de Educción Nacional
 El piloto de la estrategia de acompañamiento
coordinada por la Universidad de los Andes
 Una oportunidad para que las instituciones
formularan o fortalecieran sus planes estratégicos,
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 Esta etapa culminó satisfactoriamente en la
Universidad de La Guajira, una de las 28
universidades participantes en el proyecto piloto.
 Hoy en día, la Universidad de la Guajira, en
cabeza del señor rector, Carlos Robles Julio, le
dice SI a la implementación del plan estratégico
para la incursión de las Tecnologías de la
Información la Comunicación PLANESTIC
 El proyecto Planestic, durante su primera etapa
de diagnóstico, utilizó la metodología de
cascada, la cual permitió llegar a todos los
estamentos de Uniguajira, incluyendo la
participación de las extensiones
 Allí se estableció la misión a cinco años (2010-
2014) y los objetivos estratégicos que se
persiguen, así como los ejes requeridos para
llevar a cabo el proyecto.
 La Universidad de la Guajira a través del
grupo de Investigación Motivar, participó de
manera activa en la elaboración del Plan
Estratégico para la incursión de las
Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones
 por lo que estuvieron presentes la doctora
Juliana Ramírez Ramos quien es Gerente de
Educación Superior de la Oficina de Innovación
Educativa con Uso de TIC del Ministerio de
Educación Nacional, quien vino a mostrar los
lineamientos que tiene el ministerio respecto
de la Tecnología y las Comunicaciones
 El Plan estratégico PLANESTIC sigue los
lineamientos que a nivel nacional sugiere el
Ministerio de Educación en su
programa Evolución Educativa.
En la primera etapa del proyecto Planes tic, se
estableció la siguiente Visión:
La Universidad de La Guajira en el año 2014 será
reconocida a nivel local en el mejoramiento de
las prácticas pedagógicas, formación
investigativa y proyección social, fortalecida y
cualificada en los programas de formación
técnica, tecnológica y universitaria, en la
inserción en redes académicas, científicas;
estableciendo alianzas con los sectores social y
productivo; soportada en el uso y apropiación de
TIC
 Contar con una comunidad docente formada
para implementar los cambios inherentes a la
ciencia y tecnología.
 Disponer de una comunidad que se apropie de
las TIC y las use permanentemente para
mejorar las funciones misionales.
 Contar con un enfoque pedagógico que
favorezcan vías de integración con sentido de
las tecnologías de la información y la
comunicación en los procesos de formación de
la comunidad de Uniguajira.
 Contar con alianzas institucionales para
generar proyectos en red.
A lo largo del procesó de preparación
que comenzamos en la universidad de
la guajira podemos encontrar un
ejemplo de como nuestros docentes
están altamente calificados para la
implementación de las tic
Información tomada de:
 http://virtual.uniguajira.edu.co/course/cate
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 http://comunidadplanestic.uniandes.edu.co/
IESenimplementaci%C3%B3n/tabid/164/foru
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PROYECTO TIC

  • 1. ANIVAL DIAZ ROSERO ISABELA DIAZ HERNANDEZ ARNETH GOMEZ RAMOS CONTADURIA PUBLICA PRIMER SEMESTRE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE CON LAS TIC
  • 2.  La Comunidad Planes TIC es una comunidad de práctica alrededor del tema de planeación estratégica de incorporación de TIC en procesos educativos, en Instituciones de Educación Superior.
  • 3.  La idea de conformar y consolidar una comunidad en torno al tema de planeación estratégica para la incorporación de TIC, está firmemente relacionada con el objetivo de fortalecer el tema a nivel regional y nacional, aprovechando las iniciativas y experiencias de las Instituciones de Educación Superior (IES) colombianas
  • 4.  Desde Octubre de 2008 y hasta Marzo de 2009, se implementó a nivel nacional, liderado por el Ministerio de Educción Nacional  El piloto de la estrategia de acompañamiento coordinada por la Universidad de los Andes
  • 5.  Una oportunidad para que las instituciones formularan o fortalecieran sus planes estratégicos, con el apoyo y asesoría de líderes e instituciones  Esta etapa culminó satisfactoriamente en la Universidad de La Guajira, una de las 28 universidades participantes en el proyecto piloto.
  • 6.  Hoy en día, la Universidad de la Guajira, en cabeza del señor rector, Carlos Robles Julio, le dice SI a la implementación del plan estratégico para la incursión de las Tecnologías de la Información la Comunicación PLANESTIC
  • 7.  El proyecto Planestic, durante su primera etapa de diagnóstico, utilizó la metodología de cascada, la cual permitió llegar a todos los estamentos de Uniguajira, incluyendo la participación de las extensiones  Allí se estableció la misión a cinco años (2010- 2014) y los objetivos estratégicos que se persiguen, así como los ejes requeridos para llevar a cabo el proyecto.
  • 8.  La Universidad de la Guajira a través del grupo de Investigación Motivar, participó de manera activa en la elaboración del Plan Estratégico para la incursión de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
  • 9.  por lo que estuvieron presentes la doctora Juliana Ramírez Ramos quien es Gerente de Educación Superior de la Oficina de Innovación Educativa con Uso de TIC del Ministerio de Educación Nacional, quien vino a mostrar los lineamientos que tiene el ministerio respecto de la Tecnología y las Comunicaciones
  • 10.  El Plan estratégico PLANESTIC sigue los lineamientos que a nivel nacional sugiere el Ministerio de Educación en su programa Evolución Educativa.
  • 11. En la primera etapa del proyecto Planes tic, se estableció la siguiente Visión: La Universidad de La Guajira en el año 2014 será reconocida a nivel local en el mejoramiento de las prácticas pedagógicas, formación investigativa y proyección social, fortalecida y cualificada en los programas de formación técnica, tecnológica y universitaria, en la inserción en redes académicas, científicas; estableciendo alianzas con los sectores social y productivo; soportada en el uso y apropiación de TIC
  • 12.  Contar con una comunidad docente formada para implementar los cambios inherentes a la ciencia y tecnología.  Disponer de una comunidad que se apropie de las TIC y las use permanentemente para mejorar las funciones misionales.
  • 13.  Contar con un enfoque pedagógico que favorezcan vías de integración con sentido de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de formación de la comunidad de Uniguajira.  Contar con alianzas institucionales para generar proyectos en red.
  • 14. A lo largo del procesó de preparación que comenzamos en la universidad de la guajira podemos encontrar un ejemplo de como nuestros docentes están altamente calificados para la implementación de las tic
  • 15. Información tomada de:  http://virtual.uniguajira.edu.co/course/cate gory.php?id=12  http://comunidadplanestic.uniandes.edu.co/ IESenimplementaci%C3%B3n/tabid/164/foru mid/104/postid/491/scope/posts/Default.as px
  • 16. Imagenes tomada de:  https://www.google.com.co/search?es_sm=9 3&biw=1366&bih=583&tbm=isch&sa=1&btnG= Buscar&q=tic+