SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
EL PC EN MI PROCESO DE
              APRENDIZAJE



•Objetivo a largo plazo
•Objetivo a corto plazo
•Estrategias
•Soluciones
•Línea del tiempo
•Video
•Recursos
•Evaluación
•Conclusión




                          INICIO
OBTETIVO A LARGO PLAZO

Reorientaré mi practica docente hacia la
adopción de estrategias innovadoras
apoyadas en el uso de las TIC para el
desarrollo de procesos de estructura de
pensamiento superior.




                                  INICIO
OBJETIVO A CORTO PLAZO
 Implementaré      el   uso    de    las    TIC    (sala   de
  informática, blogs, chat, redes sociales, videos educativos)
  para fortalecer los procesos de aprendizaje.
 Incrementaré la motivación mediante el uso de recursos
  novedoso que conlleven a la autoconstrucción del
  aprendizaje y desarrollo de pensamiento.




                                                 INICIO
ESTRATEGIAS Y TAREAS DE
                  ENSEÑANZA
   Organizaré espacios de reflexión que
    motiven la utilización de herramientas
    tecnológicas.
   Brindaré material bibliográfico y web
    grafico de apoyo en el estudio de
    nuevas estrategias.
   Buscaré         oportunidades       para
    retroalimentarme con el sentir de la
    comunidad educativa sobre el uso de las
    tics para el mejoramiento continuo.
   Crearé un periódico mural tecnológico
    que permita el aporte masivo de ideas.
   Implementaré charlas formativas con los
    padres de familia



                                               INICIO
SOLUCIONES PARA LOS DESAFIOS.
        Desafíos                       soluciones

   Poco conocimiento de los    Realizaré encuentro
    padres sobre las TICs en     con los padres para
    la educación de sus          brindarles orientación
    hijos.                       tecnológica
   Utilización del blog por    Capacitaré extra clase
    parte de todos los
    estudiantes.
                                 a los jóvenes que
                                 tengan dificultad con el
   Los estudiantes carecen      blog
    de material impreso para
    profundizar sus             Elaboraré módulos
    conocimientos                impresos accequible a
                                 los estudiantes.
                                                    INICIO
LINEA DEL TIEMPO




                                             Mes4
                                             cronograma
                                             para
                                             socialización
                               Mes 3         estrategias
                               Diseño y      pedagógicas
                               elaboración   basadas en
              Mes2             del blog      las TIC para
                               educativo.    alfabetización
              Distribución y                 tecnológica
              socialización
              de módulos
Mes 1         impresos.
Elaboración
de Módulos


                                                       INICIO
VIDEO




        INICIO
RECURSOS
   INTERNET
   PAQUETE DE MICROSOFT OFFICE
   MANUAL GUIA DEL CURSO INTRODUCTORIO DE
    INTEL
   EQUIPO DE APOYO CON DOCENTES AVANZADOS.
   EQUIPO DE ESTUDIANTES QUE LIDEREN
    PROCESOS.
   MATERIALES DIDACTICOS




                                    INICIO
EVALUACION
Llevaré a cabo el siguiente mecanismo:
 Diseñaré un instrumento que me permita medir el
  avance obtenido en la aplicación de las actividades
  pedagógicas propuestas.
 Retroalimentarme con las reuniones mensuales de
  comité operativo aplicando estrategias para la
  concientización de la comunidad educativa.




                                               INICIO
CONCLUSION
Con la aplicación de mi plan de acción adoptaré
estrategias pedagógicas que me permitan
aprovechar la potencialidad de mis estudiantes
desde mi practica docente y mejorar los procesos
de pensamiento para generar una cultura
tecnológica.




                                          INICIO

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Grupo zafiro aula 923 - eat-4c-2014-actividad clase3-tpack (1)
Grupo zafiro   aula 923 -  eat-4c-2014-actividad clase3-tpack (1)Grupo zafiro   aula 923 -  eat-4c-2014-actividad clase3-tpack (1)
Grupo zafiro aula 923 - eat-4c-2014-actividad clase3-tpack (1)Hector Ayala
 
Las tic extrategia para el desarrollo cientifico 1
Las tic extrategia para el desarrollo cientifico 1Las tic extrategia para el desarrollo cientifico 1
Las tic extrategia para el desarrollo cientifico 1brenda fonseca silva
 
Trabajar en las aulas 2.0
Trabajar en las aulas 2.0Trabajar en las aulas 2.0
Trabajar en las aulas 2.0CRAER de Molina
 
Ejemplo de una miniquest
Ejemplo de una miniquestEjemplo de una miniquest
Ejemplo de una miniquestJus Sánchez
 
Estrategias de integración de dispositivos móviles
Estrategias de integración de dispositivos móvilesEstrategias de integración de dispositivos móviles
Estrategias de integración de dispositivos móvilesPaz Gonzalo
 
Las tic extrategia para el desarrollo del pensamiento cientifico 1
Las tic extrategia para el desarrollo del pensamiento cientifico 1Las tic extrategia para el desarrollo del pensamiento cientifico 1
Las tic extrategia para el desarrollo del pensamiento cientifico 1brenda fonseca silva
 
Usocurriculartic
UsocurricularticUsocurriculartic
Usocurricularticjulialeva
 
Estadísticas para Reunión
Estadísticas para ReuniónEstadísticas para Reunión
Estadísticas para ReuniónVARV 78
 
Manual de power point propuesta
Manual de power point propuestaManual de power point propuesta
Manual de power point propuestamasodihu
 

La actualidad más candente (12)

Grupo zafiro aula 923 - eat-4c-2014-actividad clase3-tpack (1)
Grupo zafiro   aula 923 -  eat-4c-2014-actividad clase3-tpack (1)Grupo zafiro   aula 923 -  eat-4c-2014-actividad clase3-tpack (1)
Grupo zafiro aula 923 - eat-4c-2014-actividad clase3-tpack (1)
 
Modelo tic (1)
Modelo tic (1)Modelo tic (1)
Modelo tic (1)
 
Las tic extrategia para el desarrollo cientifico 1
Las tic extrategia para el desarrollo cientifico 1Las tic extrategia para el desarrollo cientifico 1
Las tic extrategia para el desarrollo cientifico 1
 
Trabajar en las aulas 2.0
Trabajar en las aulas 2.0Trabajar en las aulas 2.0
Trabajar en las aulas 2.0
 
Ejemplo de una miniquest
Ejemplo de una miniquestEjemplo de una miniquest
Ejemplo de una miniquest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Estrategias de integración de dispositivos móviles
Estrategias de integración de dispositivos móvilesEstrategias de integración de dispositivos móviles
Estrategias de integración de dispositivos móviles
 
Matriz de aprendizaje
Matriz de aprendizajeMatriz de aprendizaje
Matriz de aprendizaje
 
Las tic extrategia para el desarrollo del pensamiento cientifico 1
Las tic extrategia para el desarrollo del pensamiento cientifico 1Las tic extrategia para el desarrollo del pensamiento cientifico 1
Las tic extrategia para el desarrollo del pensamiento cientifico 1
 
Usocurriculartic
UsocurricularticUsocurriculartic
Usocurriculartic
 
Estadísticas para Reunión
Estadísticas para ReuniónEstadísticas para Reunión
Estadísticas para Reunión
 
Manual de power point propuesta
Manual de power point propuestaManual de power point propuesta
Manual de power point propuesta
 

Similar a El pc como herramienta de aprendizaje

Asesorar al profesorado en el uso de las TICs
Asesorar al profesorado en el uso de las TICsAsesorar al profesorado en el uso de las TICs
Asesorar al profesorado en el uso de las TICsManuel Area
 
Presentación 10 de octubre
Presentación 10 de octubrePresentación 10 de octubre
Presentación 10 de octubrejackigg
 
Ivan planificacion
Ivan planificacionIvan planificacion
Ivan planificacionIván
 
MPC102011 catedráticos fase planificación
MPC102011 catedráticos fase planificaciónMPC102011 catedráticos fase planificación
MPC102011 catedráticos fase planificaciónRosa Elena Cabrera
 
Afecto en el aula de clase
Afecto en el aula de claseAfecto en el aula de clase
Afecto en el aula de claseaura maria marin
 
proyecto afectividad en el salon de clase
proyecto afectividad en el salon de claseproyecto afectividad en el salon de clase
proyecto afectividad en el salon de claseaura maria marin
 
GESTIÓN DE TICs
GESTIÓN DE TICsGESTIÓN DE TICs
GESTIÓN DE TICsBebyjorge
 
Planificación soporte del POWER
Planificación soporte del POWERPlanificación soporte del POWER
Planificación soporte del POWERBebyjorge
 
GESTIÓN Tics
GESTIÓN Tics GESTIÓN Tics
GESTIÓN Tics Bebyjorge
 
Estructura de las aulas virtuales según pacie
Estructura de las aulas virtuales según pacieEstructura de las aulas virtuales según pacie
Estructura de las aulas virtuales según paciePaola Pinta
 
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna (1)
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna  (1)3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna  (1)
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna (1)Lyda Rodriguez Torres
 
Proyectodeaulatic incursionandoenlastic-130112154433-phpapp01
Proyectodeaulatic incursionandoenlastic-130112154433-phpapp01Proyectodeaulatic incursionandoenlastic-130112154433-phpapp01
Proyectodeaulatic incursionandoenlastic-130112154433-phpapp012theo2
 
Proyectodeaulatic incursionandoenlastic-130112154433-phpapp01
Proyectodeaulatic incursionandoenlastic-130112154433-phpapp01Proyectodeaulatic incursionandoenlastic-130112154433-phpapp01
Proyectodeaulatic incursionandoenlastic-130112154433-phpapp012theo2
 
Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013
Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013
Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013Edai Freinet
 
Capitulo v luz mendoza
Capitulo v luz mendozaCapitulo v luz mendoza
Capitulo v luz mendozaNeritza Plazas
 
Ava´S Y El Uso De Herramientas Virtuales
Ava´S Y El Uso De Herramientas VirtualesAva´S Y El Uso De Herramientas Virtuales
Ava´S Y El Uso De Herramientas VirtualesJairo Acosta Solano
 
S4 tarea4 pechj
S4 tarea4 pechjS4 tarea4 pechj
S4 tarea4 pechjrene perez
 

Similar a El pc como herramienta de aprendizaje (20)

Asesorar al profesorado en el uso de las TICs
Asesorar al profesorado en el uso de las TICsAsesorar al profesorado en el uso de las TICs
Asesorar al profesorado en el uso de las TICs
 
Presentación 10 de octubre
Presentación 10 de octubrePresentación 10 de octubre
Presentación 10 de octubre
 
Ivan planificacion
Ivan planificacionIvan planificacion
Ivan planificacion
 
MPC102011 catedráticos fase planificación
MPC102011 catedráticos fase planificaciónMPC102011 catedráticos fase planificación
MPC102011 catedráticos fase planificación
 
Recursos digitales
Recursos digitales Recursos digitales
Recursos digitales
 
Afecto en el aula de clase
Afecto en el aula de claseAfecto en el aula de clase
Afecto en el aula de clase
 
proyecto afectividad en el salon de clase
proyecto afectividad en el salon de claseproyecto afectividad en el salon de clase
proyecto afectividad en el salon de clase
 
GESTIÓN DE TICs
GESTIÓN DE TICsGESTIÓN DE TICs
GESTIÓN DE TICs
 
Planificación soporte del POWER
Planificación soporte del POWERPlanificación soporte del POWER
Planificación soporte del POWER
 
GESTIÓN Tics
GESTIÓN Tics GESTIÓN Tics
GESTIÓN Tics
 
Estructura de las aulas virtuales según pacie
Estructura de las aulas virtuales según pacieEstructura de las aulas virtuales según pacie
Estructura de las aulas virtuales según pacie
 
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna (1)
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna  (1)3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna  (1)
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna (1)
 
Ahd
AhdAhd
Ahd
 
Proyectodeaulatic incursionandoenlastic-130112154433-phpapp01
Proyectodeaulatic incursionandoenlastic-130112154433-phpapp01Proyectodeaulatic incursionandoenlastic-130112154433-phpapp01
Proyectodeaulatic incursionandoenlastic-130112154433-phpapp01
 
Proyectodeaulatic incursionandoenlastic-130112154433-phpapp01
Proyectodeaulatic incursionandoenlastic-130112154433-phpapp01Proyectodeaulatic incursionandoenlastic-130112154433-phpapp01
Proyectodeaulatic incursionandoenlastic-130112154433-phpapp01
 
Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013
Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013
Tic taller de induccion edai esm junio 18 2013
 
Capitulo v luz mendoza
Capitulo v luz mendozaCapitulo v luz mendoza
Capitulo v luz mendoza
 
Tarea 1.2
Tarea 1.2Tarea 1.2
Tarea 1.2
 
Ava´S Y El Uso De Herramientas Virtuales
Ava´S Y El Uso De Herramientas VirtualesAva´S Y El Uso De Herramientas Virtuales
Ava´S Y El Uso De Herramientas Virtuales
 
S4 tarea4 pechj
S4 tarea4 pechjS4 tarea4 pechj
S4 tarea4 pechj
 

El pc como herramienta de aprendizaje

  • 1. EL PC EN MI PROCESO DE APRENDIZAJE •Objetivo a largo plazo •Objetivo a corto plazo •Estrategias •Soluciones •Línea del tiempo •Video •Recursos •Evaluación •Conclusión INICIO
  • 2. OBTETIVO A LARGO PLAZO Reorientaré mi practica docente hacia la adopción de estrategias innovadoras apoyadas en el uso de las TIC para el desarrollo de procesos de estructura de pensamiento superior. INICIO
  • 3. OBJETIVO A CORTO PLAZO  Implementaré el uso de las TIC (sala de informática, blogs, chat, redes sociales, videos educativos) para fortalecer los procesos de aprendizaje.  Incrementaré la motivación mediante el uso de recursos novedoso que conlleven a la autoconstrucción del aprendizaje y desarrollo de pensamiento. INICIO
  • 4. ESTRATEGIAS Y TAREAS DE ENSEÑANZA  Organizaré espacios de reflexión que motiven la utilización de herramientas tecnológicas.  Brindaré material bibliográfico y web grafico de apoyo en el estudio de nuevas estrategias.  Buscaré oportunidades para retroalimentarme con el sentir de la comunidad educativa sobre el uso de las tics para el mejoramiento continuo.  Crearé un periódico mural tecnológico que permita el aporte masivo de ideas.  Implementaré charlas formativas con los padres de familia INICIO
  • 5. SOLUCIONES PARA LOS DESAFIOS. Desafíos soluciones  Poco conocimiento de los  Realizaré encuentro padres sobre las TICs en con los padres para la educación de sus brindarles orientación hijos. tecnológica  Utilización del blog por  Capacitaré extra clase parte de todos los estudiantes. a los jóvenes que tengan dificultad con el  Los estudiantes carecen blog de material impreso para profundizar sus  Elaboraré módulos conocimientos impresos accequible a los estudiantes. INICIO
  • 6. LINEA DEL TIEMPO Mes4 cronograma para socialización Mes 3 estrategias Diseño y pedagógicas elaboración basadas en Mes2 del blog las TIC para educativo. alfabetización Distribución y tecnológica socialización de módulos Mes 1 impresos. Elaboración de Módulos INICIO
  • 7. VIDEO INICIO
  • 8. RECURSOS  INTERNET  PAQUETE DE MICROSOFT OFFICE  MANUAL GUIA DEL CURSO INTRODUCTORIO DE INTEL  EQUIPO DE APOYO CON DOCENTES AVANZADOS.  EQUIPO DE ESTUDIANTES QUE LIDEREN PROCESOS.  MATERIALES DIDACTICOS INICIO
  • 9. EVALUACION Llevaré a cabo el siguiente mecanismo:  Diseñaré un instrumento que me permita medir el avance obtenido en la aplicación de las actividades pedagógicas propuestas.  Retroalimentarme con las reuniones mensuales de comité operativo aplicando estrategias para la concientización de la comunidad educativa. INICIO
  • 10. CONCLUSION Con la aplicación de mi plan de acción adoptaré estrategias pedagógicas que me permitan aprovechar la potencialidad de mis estudiantes desde mi practica docente y mejorar los procesos de pensamiento para generar una cultura tecnológica. INICIO