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1. EL PAPEL DEL DOCENTE FRENTE A LAS TICS
Hoy en día el uso de las TICS en la educación ha cambiado y ha propiciado
que el docente tenga un nuevo rol frente a sus alumnos uno de estos factores es el
dominio de los contenidos de aprendizaje y otro es ser guía de los mismos.
Esto nos hace referencia a que la labor docente es una tarea difícil para no
perder o pasar por alto las nuevas tecnologías que forman parte importante en la
educación.
Frente a la sociedad, el conocimiento debe consistir en acompañar, orientar,
y ayudar a descubrir a los alumnos para construir un conocimiento, adquisición de
destrezas y gran apertura de contenidos.
La función que el docente debe asumir frente a la tecnología es considerarla
como algo excepcional en la actividad escolar, enseñar a que los alumnos utilicen
las distintas funciones y de igual manera que también los profesores aprendan el
uso adecuado de estas TICS por lo que también nos ayuda a realizar trabajos,
apuntes, etc. Pero para que esto sea posible hay que sobrellevar y superar
obstáculos como lo es la disponibilidad ante estos recursos.
El manejo de las TICS nos ofrece muchas ventajas, una de ellas es la
versatilidad y capacidad de adecuación a distintas necesidades y en algunos casos
nos permiten una atención individualizada por medio de diferentes herramientas
diseñadas y específicas para seguir algún objetivo. Uno de los enfrentamientos es
conocer todas las posibilidades y utilizar cada recurso apropiado para cada alumno
o grupo de alumnos.
La conclusión a la que podemos llegar es que los docentes debemos estar
debidamente preparados para enfrentar el desafío de adaptar las nuevas
tecnologías, hacerlas parte de nuestras estrategias de enseñanza en forma eficiente
y utilizarlas de tal manera que los estudiantes se sientan preparados y puedan
pensar en ellas como un vehículo que los lleve a adquirir conocimientos y
desarrollar su proceso de enseñanza aprendizaje en forma completa.