SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
1. De acuerdo con lo que sabe sobre las Tic, cree usted que son
importantes en el entorno y desarrollo social, educativo de las
personas. Por qué?
RTA: son importantes en nuestro entorno y
comunidad, ya que por medio de ellas
podemos comunicarnos, saber lo que sucede
a nuestro alrededor, y aún más importante en
el entorno educativo, ya que es muy
importante que los estudiantes puedan darle
un buen uso, y saber manejarlas, ya que con
ellas se puede aprender más, retroalimentar y
obtener nuevos conocimientos, ya que ellas
nos aportan información casi ilimitada.
2. Qué ventajas y desventajas conoce acerca del desarrollo de las TIC en
nuestro país.
RTA: Ventajas:
 Algunos lugares, donde han llegado equipos
de cómputo, ha facilitado la educación y
mejorado la calidad de esta en regiones
remotas.
 La implementación de kioscos de internet
donde podemos asistir e ingresar a la web
sin ningún costo
 La entrega de computadores a los colegios.
Desventajas:
 Aún falta que las Tics puedan llegan a muchos lugares donde la
educación se ve comprometida por la falta de herramientas.
 La falta de capacitación e información para las personas, lograr que ellas
puedan aprovechar las herramientas como es debido.
Las Tics
 Son todas las tecnologías que nos permiten acceder a información,
guardar, además de poder transferir información a donde necesitemos o
a quien necesite.
 Las podemos encontrar en
muchos lugares de nuestra vida
cotidiana, su uso no es tan
complicado, no hay que ser un
experto para utilizarlas, pero si
tratar de capacitarnos para poder
aprovechar su uso al máximo.
 Las podemos encontrar en
forma de televisores, radios,
teléfonos celulares, reproductores
de música, tabletas e internet.
 Las TICS nos sirven para divertirnos, comunicarnos con las demás
personas, poder conocer que es lo que está pasando a nuestro
alrededor, además de que toda la información es tan rápida, que está a
un clic de distancia.
 Se pueden clasificar en
redes, terminales y servicios,
respecto a los servicios que ofrecen.
 Redes: es la banda ancha, la
telefonía móvil y redes de televisión.
 Terminales: como el
ordenador, el navegador de internet,
teléfonos móviles, televisores y
consolas de videojuegos.
 Servicios de las TICS: el uso
de las tics abarca todos los campos,
como la educación, el trabajo, la
salud, etc.
 Tenemos entre ellos, el correo electrónico, buscar información música,
televisión, etc.
Punto De Vista
Las Tics así como nos pueden ayudar, también nos puede perjudicar, ya
que aunque no nos estemos dando cuenta, nos estamos convirtiendo en
dependientes de la tecnología, al punto que no podemos permitir que nos
alejen de ella, ya podemos sentir ansiedad y desesperación, así como un
fumador apetece un cigarrillo, o un alcohólico quiere tomarse un trago.
Tampoco debemos pensar que ella está aquí para perjudicarnos, ya que
este no es el objetivo de ella, el objetivo de ella es ayudarnos, facilitarnos
varias tareas que necesitan velocidad y precisión, el problema con la
tecnología está en el mal uso que nosotros como personas le estamos
dando, muchas personas que no pueden estudiar, per que cuentan con
internet, no miran la herramienta tan valiosa con la que ellos cuentan, el
internet no es solo, socializar, jugar, ver video y escuchar música, es una
plataforma con un contenido ilimitado, que está al alcance de todos
nosotros, solo que la falta de personalidad, de capacitación y de razón no
nos permite utilizar esta herramienta en su máxima expresión.
Quiero entrar también en el tema de la tecnología y la educación, teniendo
un ejemplo tan grande como es la educación en Colombia, una educación
facilista, de baja calidad y con docentes muchas veces que no están
capacitados para sus cargos, pero que aun así, le hacen el mal al niño de
formarlo de una forma errónea.
El gobierno en su afán de lograr que los demás países puedan observar el
avance en tecnología y educación, está regalando Tablets a niños que
cursan una educación básica, que no tienen los conocimientos básicos de
un computador, pero que el gobierno ahora los quiere enredar con una
Tablet, debemos pensar en cómo sufrirá en docente de informática, al tener
que lidiar además de computadores, con Tablets, el docente deberá volver
a aprender sobre algo nuevo, o al menos las bases, para que así, él pueda
brindarles información en algunas clases sobre el debido funcionamiento,
como pueden conectarse a internet, descargar aplicaciones, con lo cuales
ellos deben entrar en nuevos temas desde muy temprano como la creación
de una cuenta de correo, decimos que no es gran cosa cuando observamos
a niños de muy temprana edad ya con cuentas en redes sociales, pero
debemos pensar que le niño las tiene solo para jugar, además el
conocimiento y manejo de una cuenta de correo es un tema de informática
ya más avanzado.
Muchos piensan que es bueno enseñarles a los niños desde pequeños a
cómo crear cuentas de correo y eso, así tendrán bases para más adelante,
pero así como se piensa eso, deberían pensar también en que un niño a
esa edad, su estilo de aprendizaje es jugando, creando, riendo, corriendo,
una metodología didáctica, es muy complicado enseñar la creación de una
cuenta de correo, de forma lúdica o creativa.
El gobierno no piensa que la inversión se debería hacer planeando las
cosas, investigando un poco, sobre necesidades y falencias de las
instituciones, entregar si material tecnológico es necesario, pero de acorde
a las edades, grados y grupo de estudiantes, que se acomoden a sus
necesidades, no podemos entregar un computador en un lugar remoto
donde ni siquiera llega el servicio de luz, el estudiante tendría la
herramienta si claro, lo más importante, pero y el acceso a la información
donde queda, son incógnitas que tienen gran peso pero que nadie las tiene
en cuenta, solo se piensa en quedar bien, y mostrar a todos que se hace
una inversión, lo más irónico de todo es que el gobierno ni siquiera se toma
el tiempo de pensar que puede ser una inversión errada, no porque sea
para la educación, sino porque no va a tener ningún beneficio a largo plazo,
sino generara más dependencia a tecnología, ya que además desde
pequeños a los niños se les impone el uso de la tecnología para tareas,
trabajos, etc.
Además de ser estudiante, soy persona, y estar conociendo por lo que pasa
mi país, y más la educación con la cual tenemos que conformarnos, hace
pensar en buscar soluciones que puedan mejorar todo esto, cambiar las
condiciones, aprovechar la inversión en educación, pero en lo que se
necesite, quisiera más que todo un cambio estructural en la manera como
se están creando los currículos para las instituciones, que se tome el tiempo
de planear el contenido de cada grado escolar, para que al alumno se le
enseñe lo que debería aprender en su grado, y no un revuelto de grados
anteriores y grados siguientes, quisiera que los docentes que llevan tiempo
educando, puedan salir de sus clases magistrales y aburrir a sus
estudiantes, sino que puedan innovar, cambiar y mejorar, para que todo el
esfuerzo se pueda ver reflejado en los estudiantes, que la mejor manera de
motivar al alumno es diciéndole que es capaz, que puede lograr muchas
cosas si se lo propone, que parte importante de la educación, la
responsabilidad del docente es la de implementar la pedagogía del siglo
XXI, que es formar integralmente al estudiante, además lograr que
desarrolle habilidades y aptitudes investigativas, criticas, que se le puedan
formular problemas dentro del aula de clase, y sea capaz de formular
hipótesis y soluciones, que se puedan formar personas que piensen,
razonen y se den cuenta de la realidad de lo que sucede a su alrededor y
no se queden con los brazos cruzados.
En conclusión, la unión entre la educación y la tecnología debe ser
completa claramente, pero delimitando en que es una herramienta y no
parte completa en la educación de los niños.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Derechos de los niños y niñas en Internet
Derechos de los niños y niñas en InternetDerechos de los niños y niñas en Internet
Derechos de los niños y niñas en InternetJosMa Vargas
 
E learning y los 7 pecados capitales
E learning y los 7 pecados capitalesE learning y los 7 pecados capitales
E learning y los 7 pecados capitalestaurusorquesta
 
Analisis e learning y los 7 pecados capitales
Analisis e  learning y los 7 pecados capitalesAnalisis e  learning y los 7 pecados capitales
Analisis e learning y los 7 pecados capitalesJUAN JIMENEZ
 
Tecnologia educativa jeremy
Tecnologia educativa jeremyTecnologia educativa jeremy
Tecnologia educativa jeremyJeremy Krdona
 
Ejercicio módulo 6 salvador sanchez padilla
Ejercicio módulo 6 salvador sanchez padillaEjercicio módulo 6 salvador sanchez padilla
Ejercicio módulo 6 salvador sanchez padillasspadilla
 
Aplicación de las nuevas tecnologias a la educacion infantil y primaria
Aplicación de las nuevas tecnologias a la educacion infantil y primariaAplicación de las nuevas tecnologias a la educacion infantil y primaria
Aplicación de las nuevas tecnologias a la educacion infantil y primariayese04
 
Proyecto integrador final entregado tics
Proyecto integrador   final entregado ticsProyecto integrador   final entregado tics
Proyecto integrador final entregado ticsYandrea07
 
Mal uso de la tecnologia por Luis Coyago N.
Mal uso de la tecnologia por Luis Coyago N.Mal uso de la tecnologia por Luis Coyago N.
Mal uso de la tecnologia por Luis Coyago N.Luiscn24
 
Importante el curso de computo en tu carrera y en tu vida laboral
Importante el curso de computo en tu carrera y en tu vida laboralImportante el curso de computo en tu carrera y en tu vida laboral
Importante el curso de computo en tu carrera y en tu vida laboralVargasEdhu
 
Susana hernadez eje1_actividad4.doc
Susana hernadez eje1_actividad4.docSusana hernadez eje1_actividad4.doc
Susana hernadez eje1_actividad4.docsusiehp
 

La actualidad más candente (19)

Derechos de los niños y niñas en Internet
Derechos de los niños y niñas en InternetDerechos de los niños y niñas en Internet
Derechos de los niños y niñas en Internet
 
Metas 2021 mi part epdf
Metas 2021 mi part epdfMetas 2021 mi part epdf
Metas 2021 mi part epdf
 
E learning y los 7 pecados capitales
E learning y los 7 pecados capitalesE learning y los 7 pecados capitales
E learning y los 7 pecados capitales
 
Plan tic
Plan ticPlan tic
Plan tic
 
Analisis e learning y los 7 pecados capitales
Analisis e  learning y los 7 pecados capitalesAnalisis e  learning y los 7 pecados capitales
Analisis e learning y los 7 pecados capitales
 
Tecnologia educativa jeremy
Tecnologia educativa jeremyTecnologia educativa jeremy
Tecnologia educativa jeremy
 
Preguntas1
Preguntas1Preguntas1
Preguntas1
 
Ejercicio módulo 6 salvador sanchez padilla
Ejercicio módulo 6 salvador sanchez padillaEjercicio módulo 6 salvador sanchez padilla
Ejercicio módulo 6 salvador sanchez padilla
 
Aplicación de las nuevas tecnologias a la educacion infantil y primaria
Aplicación de las nuevas tecnologias a la educacion infantil y primariaAplicación de las nuevas tecnologias a la educacion infantil y primaria
Aplicación de las nuevas tecnologias a la educacion infantil y primaria
 
Cronica tit@
Cronica tit@Cronica tit@
Cronica tit@
 
Proyecto integrador final entregado tics
Proyecto integrador   final entregado ticsProyecto integrador   final entregado tics
Proyecto integrador final entregado tics
 
Preguntas1
Preguntas1Preguntas1
Preguntas1
 
Trabajo 3
Trabajo 3Trabajo 3
Trabajo 3
 
1.01
1.011.01
1.01
 
Unidad 1 tic
Unidad 1 ticUnidad 1 tic
Unidad 1 tic
 
Mal uso de la tecnologia por Luis Coyago N.
Mal uso de la tecnologia por Luis Coyago N.Mal uso de la tecnologia por Luis Coyago N.
Mal uso de la tecnologia por Luis Coyago N.
 
Importante el curso de computo en tu carrera y en tu vida laboral
Importante el curso de computo en tu carrera y en tu vida laboralImportante el curso de computo en tu carrera y en tu vida laboral
Importante el curso de computo en tu carrera y en tu vida laboral
 
Leyva cruz erikdamian_m1c2g15133
Leyva cruz erikdamian_m1c2g15133Leyva cruz erikdamian_m1c2g15133
Leyva cruz erikdamian_m1c2g15133
 
Susana hernadez eje1_actividad4.doc
Susana hernadez eje1_actividad4.docSusana hernadez eje1_actividad4.doc
Susana hernadez eje1_actividad4.doc
 

Destacado

Participants list ee indicators 2011
Participants list ee indicators 2011Participants list ee indicators 2011
Participants list ee indicators 2011RCREEE
 
Mindjumpers Agency - Introduction
Mindjumpers Agency - IntroductionMindjumpers Agency - Introduction
Mindjumpers Agency - IntroductionMindjumpers
 
¡Conoce a RETO!
¡Conoce a RETO! ¡Conoce a RETO!
¡Conoce a RETO! retotelecom
 
The Social Hub: A Comprehensive Social Media Strategy
The Social Hub: A Comprehensive Social Media StrategyThe Social Hub: A Comprehensive Social Media Strategy
The Social Hub: A Comprehensive Social Media StrategyRipple6, Inc.
 
Final research proposal paper oil & venezuela-04.29.16
Final research proposal paper   oil & venezuela-04.29.16Final research proposal paper   oil & venezuela-04.29.16
Final research proposal paper oil & venezuela-04.29.16Ed Kennedy
 
Flatly Authentic Digital Design
Flatly Authentic Digital DesignFlatly Authentic Digital Design
Flatly Authentic Digital DesignSteven Hoober
 
Leadership Now & in the Future: Lessons from Tree Frogs and Wasabi
Leadership Now & in the Future: Lessons from Tree Frogs and WasabiLeadership Now & in the Future: Lessons from Tree Frogs and Wasabi
Leadership Now & in the Future: Lessons from Tree Frogs and WasabiBeyond20
 
meetHub! di Social Hub Genova - Universo Startup: team, proprietà intellettua...
meetHub! di Social Hub Genova - Universo Startup: team, proprietà intellettua...meetHub! di Social Hub Genova - Universo Startup: team, proprietà intellettua...
meetHub! di Social Hub Genova - Universo Startup: team, proprietà intellettua...Social Hub Genova
 
Job evaluation and grading – process and systems
Job evaluation and grading  – process and systemsJob evaluation and grading  – process and systems
Job evaluation and grading – process and systemsCharles Cotter, PhD
 
Connect eHealth: From Electronic To Empowered
Connect eHealth: From Electronic To EmpoweredConnect eHealth: From Electronic To Empowered
Connect eHealth: From Electronic To EmpoweredMarie Ennis-O'Connor
 

Destacado (18)

Tics pdf
Tics pdfTics pdf
Tics pdf
 
PDF. Las tic´s
PDF. Las tic´sPDF. Las tic´s
PDF. Las tic´s
 
TICs
TICsTICs
TICs
 
Las tics pdf
Las tics pdfLas tics pdf
Las tics pdf
 
Participants list ee indicators 2011
Participants list ee indicators 2011Participants list ee indicators 2011
Participants list ee indicators 2011
 
Mindjumpers Agency - Introduction
Mindjumpers Agency - IntroductionMindjumpers Agency - Introduction
Mindjumpers Agency - Introduction
 
¡Conoce a RETO!
¡Conoce a RETO! ¡Conoce a RETO!
¡Conoce a RETO!
 
The Social Hub: A Comprehensive Social Media Strategy
The Social Hub: A Comprehensive Social Media StrategyThe Social Hub: A Comprehensive Social Media Strategy
The Social Hub: A Comprehensive Social Media Strategy
 
Capelletti alexis
Capelletti alexisCapelletti alexis
Capelletti alexis
 
Final research proposal paper oil & venezuela-04.29.16
Final research proposal paper   oil & venezuela-04.29.16Final research proposal paper   oil & venezuela-04.29.16
Final research proposal paper oil & venezuela-04.29.16
 
Flatly Authentic Digital Design
Flatly Authentic Digital DesignFlatly Authentic Digital Design
Flatly Authentic Digital Design
 
Leadership Now & in the Future: Lessons from Tree Frogs and Wasabi
Leadership Now & in the Future: Lessons from Tree Frogs and WasabiLeadership Now & in the Future: Lessons from Tree Frogs and Wasabi
Leadership Now & in the Future: Lessons from Tree Frogs and Wasabi
 
Biofisica
BiofisicaBiofisica
Biofisica
 
meetHub! di Social Hub Genova - Universo Startup: team, proprietà intellettua...
meetHub! di Social Hub Genova - Universo Startup: team, proprietà intellettua...meetHub! di Social Hub Genova - Universo Startup: team, proprietà intellettua...
meetHub! di Social Hub Genova - Universo Startup: team, proprietà intellettua...
 
Sindrome Mediastinico
Sindrome MediastinicoSindrome Mediastinico
Sindrome Mediastinico
 
Assessing the quality of open access journals suzhou presentation
Assessing the quality of open access journals suzhou presentationAssessing the quality of open access journals suzhou presentation
Assessing the quality of open access journals suzhou presentation
 
Job evaluation and grading – process and systems
Job evaluation and grading  – process and systemsJob evaluation and grading  – process and systems
Job evaluation and grading – process and systems
 
Connect eHealth: From Electronic To Empowered
Connect eHealth: From Electronic To EmpoweredConnect eHealth: From Electronic To Empowered
Connect eHealth: From Electronic To Empowered
 

Similar a Pdf tic

Hacia una sociedad del aprendizaje
Hacia una sociedad del aprendizajeHacia una sociedad del aprendizaje
Hacia una sociedad del aprendizajeEucarisMabelValdivie
 
La integracion de las tic en instituiones educativas
La integracion de las tic en instituiones educativasLa integracion de las tic en instituiones educativas
La integracion de las tic en instituiones educativasAlejandra Ramírez
 
Actividad integradora 6 powerpoint
Actividad integradora 6 powerpointActividad integradora 6 powerpoint
Actividad integradora 6 powerpointEricEAncona
 
Actividad semana 1
Actividad semana 1Actividad semana 1
Actividad semana 1Maria Uni
 
Foro nº 3 la tecnologia en la educacion
Foro nº 3  la tecnologia en la educacionForo nº 3  la tecnologia en la educacion
Foro nº 3 la tecnologia en la educacionJose Salomon
 
Practicas tema 1
Practicas tema 1Practicas tema 1
Practicas tema 1Rutii_SF
 
Convergencia tecnologica grupo 1
Convergencia tecnologica grupo 1Convergencia tecnologica grupo 1
Convergencia tecnologica grupo 1catalinagongorad
 
El impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa co...
El impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa co...El impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa co...
El impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa co...Colegio Arquidiocesano Juan Pablo II
 
La integracion de las tic en instituiones educativas
La integracion de las tic en instituiones educativasLa integracion de las tic en instituiones educativas
La integracion de las tic en instituiones educativasAlejandra Ramírez
 
VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA ...
VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA ...VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA ...
VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA ...Vicente Soler Pérez
 
Limitaciones y posibilidades tic
Limitaciones y posibilidades ticLimitaciones y posibilidades tic
Limitaciones y posibilidades tic7Lunes3
 
Aprendizaje aprendizaje ubicuo
Aprendizaje aprendizaje ubicuoAprendizaje aprendizaje ubicuo
Aprendizaje aprendizaje ubicuomptic
 
Caso problemas en el uso de las tics
Caso problemas en el uso de las ticsCaso problemas en el uso de las tics
Caso problemas en el uso de las ticsAlberto Delmonaco
 
Sesion 8
Sesion 8Sesion 8
Sesion 8yoly-23
 

Similar a Pdf tic (20)

Hacia una sociedad del aprendizaje
Hacia una sociedad del aprendizajeHacia una sociedad del aprendizaje
Hacia una sociedad del aprendizaje
 
Tic pdf2
Tic pdf2Tic pdf2
Tic pdf2
 
La integracion de las tic en instituiones educativas
La integracion de las tic en instituiones educativasLa integracion de las tic en instituiones educativas
La integracion de las tic en instituiones educativas
 
Actividad integradora 6 powerpoint
Actividad integradora 6 powerpointActividad integradora 6 powerpoint
Actividad integradora 6 powerpoint
 
Actividad semana 1
Actividad semana 1Actividad semana 1
Actividad semana 1
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
nuevas tecnologias
nuevas tecnologiasnuevas tecnologias
nuevas tecnologias
 
Foro nº 3 la tecnologia en la educacion
Foro nº 3  la tecnologia en la educacionForo nº 3  la tecnologia en la educacion
Foro nº 3 la tecnologia en la educacion
 
Practicas tema 1
Practicas tema 1Practicas tema 1
Practicas tema 1
 
Convergencia tecnologica grupo 1
Convergencia tecnologica grupo 1Convergencia tecnologica grupo 1
Convergencia tecnologica grupo 1
 
Taller ti cs
Taller ti csTaller ti cs
Taller ti cs
 
El impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa co...
El impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa co...El impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa co...
El impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa co...
 
La integracion de las tic en instituiones educativas
La integracion de las tic en instituiones educativasLa integracion de las tic en instituiones educativas
La integracion de las tic en instituiones educativas
 
Las tic 11
Las tic 11Las tic 11
Las tic 11
 
VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA ...
VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA ...VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA ...
VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA ...
 
Limitaciones y posibilidades tic
Limitaciones y posibilidades ticLimitaciones y posibilidades tic
Limitaciones y posibilidades tic
 
Tfo
TfoTfo
Tfo
 
Aprendizaje aprendizaje ubicuo
Aprendizaje aprendizaje ubicuoAprendizaje aprendizaje ubicuo
Aprendizaje aprendizaje ubicuo
 
Caso problemas en el uso de las tics
Caso problemas en el uso de las ticsCaso problemas en el uso de las tics
Caso problemas en el uso de las tics
 
Sesion 8
Sesion 8Sesion 8
Sesion 8
 

Último

Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...AlanCedillo9
 
ejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofJuancarlosHuertasNio1
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...JaquelineJuarez15
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 

Último (20)

Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
 
ejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sof
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 

Pdf tic

  • 1. 1. De acuerdo con lo que sabe sobre las Tic, cree usted que son importantes en el entorno y desarrollo social, educativo de las personas. Por qué? RTA: son importantes en nuestro entorno y comunidad, ya que por medio de ellas podemos comunicarnos, saber lo que sucede a nuestro alrededor, y aún más importante en el entorno educativo, ya que es muy importante que los estudiantes puedan darle un buen uso, y saber manejarlas, ya que con ellas se puede aprender más, retroalimentar y obtener nuevos conocimientos, ya que ellas nos aportan información casi ilimitada. 2. Qué ventajas y desventajas conoce acerca del desarrollo de las TIC en nuestro país. RTA: Ventajas:  Algunos lugares, donde han llegado equipos de cómputo, ha facilitado la educación y mejorado la calidad de esta en regiones remotas.  La implementación de kioscos de internet donde podemos asistir e ingresar a la web sin ningún costo  La entrega de computadores a los colegios. Desventajas:  Aún falta que las Tics puedan llegan a muchos lugares donde la educación se ve comprometida por la falta de herramientas.  La falta de capacitación e información para las personas, lograr que ellas puedan aprovechar las herramientas como es debido. Las Tics  Son todas las tecnologías que nos permiten acceder a información, guardar, además de poder transferir información a donde necesitemos o a quien necesite.
  • 2.  Las podemos encontrar en muchos lugares de nuestra vida cotidiana, su uso no es tan complicado, no hay que ser un experto para utilizarlas, pero si tratar de capacitarnos para poder aprovechar su uso al máximo.  Las podemos encontrar en forma de televisores, radios, teléfonos celulares, reproductores de música, tabletas e internet.  Las TICS nos sirven para divertirnos, comunicarnos con las demás personas, poder conocer que es lo que está pasando a nuestro alrededor, además de que toda la información es tan rápida, que está a un clic de distancia.  Se pueden clasificar en redes, terminales y servicios, respecto a los servicios que ofrecen.  Redes: es la banda ancha, la telefonía móvil y redes de televisión.  Terminales: como el ordenador, el navegador de internet, teléfonos móviles, televisores y consolas de videojuegos.  Servicios de las TICS: el uso de las tics abarca todos los campos, como la educación, el trabajo, la salud, etc.  Tenemos entre ellos, el correo electrónico, buscar información música, televisión, etc. Punto De Vista Las Tics así como nos pueden ayudar, también nos puede perjudicar, ya que aunque no nos estemos dando cuenta, nos estamos convirtiendo en dependientes de la tecnología, al punto que no podemos permitir que nos alejen de ella, ya podemos sentir ansiedad y desesperación, así como un fumador apetece un cigarrillo, o un alcohólico quiere tomarse un trago. Tampoco debemos pensar que ella está aquí para perjudicarnos, ya que este no es el objetivo de ella, el objetivo de ella es ayudarnos, facilitarnos varias tareas que necesitan velocidad y precisión, el problema con la tecnología está en el mal uso que nosotros como personas le estamos
  • 3. dando, muchas personas que no pueden estudiar, per que cuentan con internet, no miran la herramienta tan valiosa con la que ellos cuentan, el internet no es solo, socializar, jugar, ver video y escuchar música, es una plataforma con un contenido ilimitado, que está al alcance de todos nosotros, solo que la falta de personalidad, de capacitación y de razón no nos permite utilizar esta herramienta en su máxima expresión. Quiero entrar también en el tema de la tecnología y la educación, teniendo un ejemplo tan grande como es la educación en Colombia, una educación facilista, de baja calidad y con docentes muchas veces que no están capacitados para sus cargos, pero que aun así, le hacen el mal al niño de formarlo de una forma errónea. El gobierno en su afán de lograr que los demás países puedan observar el avance en tecnología y educación, está regalando Tablets a niños que cursan una educación básica, que no tienen los conocimientos básicos de un computador, pero que el gobierno ahora los quiere enredar con una Tablet, debemos pensar en cómo sufrirá en docente de informática, al tener que lidiar además de computadores, con Tablets, el docente deberá volver a aprender sobre algo nuevo, o al menos las bases, para que así, él pueda brindarles información en algunas clases sobre el debido funcionamiento, como pueden conectarse a internet, descargar aplicaciones, con lo cuales ellos deben entrar en nuevos temas desde muy temprano como la creación de una cuenta de correo, decimos que no es gran cosa cuando observamos a niños de muy temprana edad ya con cuentas en redes sociales, pero debemos pensar que le niño las tiene solo para jugar, además el conocimiento y manejo de una cuenta de correo es un tema de informática ya más avanzado. Muchos piensan que es bueno enseñarles a los niños desde pequeños a cómo crear cuentas de correo y eso, así tendrán bases para más adelante, pero así como se piensa eso, deberían pensar también en que un niño a esa edad, su estilo de aprendizaje es jugando, creando, riendo, corriendo, una metodología didáctica, es muy complicado enseñar la creación de una cuenta de correo, de forma lúdica o creativa. El gobierno no piensa que la inversión se debería hacer planeando las cosas, investigando un poco, sobre necesidades y falencias de las instituciones, entregar si material tecnológico es necesario, pero de acorde a las edades, grados y grupo de estudiantes, que se acomoden a sus necesidades, no podemos entregar un computador en un lugar remoto donde ni siquiera llega el servicio de luz, el estudiante tendría la herramienta si claro, lo más importante, pero y el acceso a la información donde queda, son incógnitas que tienen gran peso pero que nadie las tiene en cuenta, solo se piensa en quedar bien, y mostrar a todos que se hace
  • 4. una inversión, lo más irónico de todo es que el gobierno ni siquiera se toma el tiempo de pensar que puede ser una inversión errada, no porque sea para la educación, sino porque no va a tener ningún beneficio a largo plazo, sino generara más dependencia a tecnología, ya que además desde pequeños a los niños se les impone el uso de la tecnología para tareas, trabajos, etc. Además de ser estudiante, soy persona, y estar conociendo por lo que pasa mi país, y más la educación con la cual tenemos que conformarnos, hace pensar en buscar soluciones que puedan mejorar todo esto, cambiar las condiciones, aprovechar la inversión en educación, pero en lo que se necesite, quisiera más que todo un cambio estructural en la manera como se están creando los currículos para las instituciones, que se tome el tiempo de planear el contenido de cada grado escolar, para que al alumno se le enseñe lo que debería aprender en su grado, y no un revuelto de grados anteriores y grados siguientes, quisiera que los docentes que llevan tiempo educando, puedan salir de sus clases magistrales y aburrir a sus estudiantes, sino que puedan innovar, cambiar y mejorar, para que todo el esfuerzo se pueda ver reflejado en los estudiantes, que la mejor manera de motivar al alumno es diciéndole que es capaz, que puede lograr muchas cosas si se lo propone, que parte importante de la educación, la responsabilidad del docente es la de implementar la pedagogía del siglo XXI, que es formar integralmente al estudiante, además lograr que desarrolle habilidades y aptitudes investigativas, criticas, que se le puedan formular problemas dentro del aula de clase, y sea capaz de formular hipótesis y soluciones, que se puedan formar personas que piensen, razonen y se den cuenta de la realidad de lo que sucede a su alrededor y no se queden con los brazos cruzados. En conclusión, la unión entre la educación y la tecnología debe ser completa claramente, pero delimitando en que es una herramienta y no parte completa en la educación de los niños.