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LA VIDA ES BELLA
3º ESO
¿Quieres ser feliz?
¿Hay alguien que no quiera ser feliz?
¿Qué expresamos cuando decimos
que queremos ser felices?
El ritual
de la
felicidad
El deseo de felicidad
El deseo de felicidad es un impulso muy fuerte en cada ser humano. Para
satisfacerlo, se van tomando decisiones a lo largo de la vida. Así, cada ser humano se
proyecta un ideal de vida que piensa que le dará una mayor felicidad.
Para algunos, la felicidad es simplemente pasarlo bien; en cambio, para otros, la felicidad
es realizarse como persona, es decir, desarrollar las cualidades personales y todas las
capacidades potenciales que lleva dentro.
En esta unidad didáctica, nos planteamos qué es la felicidad y cuál es el sentido de la
vida humana. Pero primero, cuestiónate: ¿Qué es para ti la felicidad?
Para ti, ¿qué es ser feliz?
A través de una IMAGEN y un
TEXTO expresa qué es para ti ser
feliz.
Envía la tarea al profesor vía
classroom. Formato: presentación
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Las bienaventuranzas:
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felicidad
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Actividad 5. Relaciona cada una de estas historias con una bienaventuranza. Razona tu respuesta.
Pedro Opeka ha convertido un
basurero de Madagascar en una
ciudad de esperanza.
Wangari Maathai, la “mujer
árbol”, premio nobel de la paz.
Malala Yousafzai, joven activista
en defensa de la educación de
los niños.
Actividad voluntaria.
Realizando la rutina de pensamiento
Veo, pienso, me pregunto, comenta
el siguiente vídeo.
- Veo: un buen resumen del
vídeo
- Pienso: alguna idea que quieres
destacar.
- Me pregunto: algunas
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partir de lo que has visto y
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La vida es bella.

  • 1. LA VIDA ES BELLA 3º ESO
  • 2. ¿Quieres ser feliz? ¿Hay alguien que no quiera ser feliz? ¿Qué expresamos cuando decimos que queremos ser felices?
  • 4.
  • 5.
  • 6. El deseo de felicidad El deseo de felicidad es un impulso muy fuerte en cada ser humano. Para satisfacerlo, se van tomando decisiones a lo largo de la vida. Así, cada ser humano se proyecta un ideal de vida que piensa que le dará una mayor felicidad. Para algunos, la felicidad es simplemente pasarlo bien; en cambio, para otros, la felicidad es realizarse como persona, es decir, desarrollar las cualidades personales y todas las capacidades potenciales que lleva dentro. En esta unidad didáctica, nos planteamos qué es la felicidad y cuál es el sentido de la vida humana. Pero primero, cuestiónate: ¿Qué es para ti la felicidad?
  • 7. Para ti, ¿qué es ser feliz? A través de una IMAGEN y un TEXTO expresa qué es para ti ser feliz. Envía la tarea al profesor vía classroom. Formato: presentación digital. ¡Curratelo un poco! NOTA: la imagen se mostrará en clase.
  • 8. Las bienaventuranzas: El proyecto de felicidad de Jesús Actividades para trabajar las bienaventuranzas.
  • 9. Felices... Actividad 5. Relaciona cada una de estas historias con una bienaventuranza. Razona tu respuesta. Pedro Opeka ha convertido un basurero de Madagascar en una ciudad de esperanza. Wangari Maathai, la “mujer árbol”, premio nobel de la paz. Malala Yousafzai, joven activista en defensa de la educación de los niños.
  • 10. Actividad voluntaria. Realizando la rutina de pensamiento Veo, pienso, me pregunto, comenta el siguiente vídeo. - Veo: un buen resumen del vídeo - Pienso: alguna idea que quieres destacar. - Me pregunto: algunas cuestiones que te surjan a partir de lo que has visto y escuchado.