1. Evaluación Parcial (B) 2021 - 20
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Docente: Sección:
I. En el siguiente texto expositivo, aplica las estrategias de comprensión.
1.1 Durante la lectura
P.
Introducción
Un día mientras
observaba las apuestas
de los clientes, una de
las jugadoras de ruleta
apostó veinte soles con
el cual ganó mil
doscientos soles en un
solo giro, la apostadora
muy emocionada y
presumiendo el dinero que había obtenido le regaló a la moza
del casino como propina la suma de doscientos soles y con el
resto del dinero siguió apostando más, hasta quedarse sin un
céntimo, como perdió todo lo que ganó le pidió a la moza que
le devuelva por lo menos la mitad de lo que le había regalado,
pero ella se negó, terminando en una acalorada discusión y
siendo expulsada por el personal de seguridad. La ludopatía es
una patología que consiste en la alteración progresiva del
comportamiento por la que el individuo experimenta
una necesidad incontrolable de jugar, por encima de cualquier
consecuencia negativa. A continuación, se brindará más
información sobre esta enfermedad.
- ¿Qué tipo de marco se evidencia en
la introducción? Subraya la
respuesta. (1 punto)
a) Anécdota
b) Analogía
c) Contexto
d) Cita
e) Dato estadístico
- ¿Cuál es el tema del texto? (0.5
puntos)
La ludopatía
P.
Desarrollo
1
Aunque la ludopatía es una enfermedad que se desarrolla de
forma diferente en función de la predisposicióny el entorno del
individuo, se establecen diferentes factores de riesgo. En primer
lugar, la genética en el que los hijos de padres jugadores tienen
mayor riesgo de acabar siendo ludópatas que los hijos de
personas no jugadoras;el juego no es un rasgo físico o psíquico
quesetransmita depadres a hijos,sino quelo queel hijo hereda
es una cierta propensióna hacerseadicto en caso deexponerse
al juego. En segundo lugar, el entorno familiar y social
Tipo de párrafo
(0.5 puntos)
Subtema (0.5
puntos)
Enumerativo Factores de
riesgo
Idea temática (1 puntos)
Instrucciones:
El examen tiene una duración efectiva de 80 minutos.
Los errores ortográficos serán descontados con dos puntos (-2) en el puntaje final del examen (este
será a partir de seis errores).
COMUNICACIÓN EFECTIVA
2. representa el modelo de aprendizaje e imitación de muchos
jóvenes.Si sefomenta el juego sinrestriccióno sepracticacomo
un hábito normal dentrodel entorno,existeel riesgo dequemás
adelanteel jovenseconvierta en un jugador patológico. Por otro
lado, el entorno socialunidoa un problema o falta deasertividad,
también puede suponer un factorde riesgo. En tercer lugar, los
problemas psicológicos y sociales para quienes estén pasando
por momentos de inestabilidad psicológica o que tenga
problemas personales y sociales representan un grupo de
riesgo importantea la hora dedesarrollar ludopatía.Finalmente,
la estructura del juego y publicidad tienen un componente
adictivoque se basa en la repetición de una conducta que se
premia y que crea expectativas de ser premiada.
La ludopatía es generada por
diferentes factores de riesgo.
La ludopatía es una enfermedad que
se desarrolla gracias a diferentes
factores.
P.
Desarrollo
2
La ludopatía sedivideen funcióndela forma dejuego,ya quecada
una tiene su propia estructura de juego. Primero, las máquinas
tragaperras refuerzan la conducta a través de premios, donde el
individuo introduceuna moneda y la máquina leretribuyea dicha
conducta; aunque en la mayoría de ocasiones no se obtiene
ninguna recompensa. Por otro lado, los juegos de azar como la
lotería, bingo,apuestas y otros sebasanen el azar y la creaciónde
expectativas,pero son intermitentes en el refuerzo dela conducta.
Por último, los juegos de rol son un tipo de juego patológico que
se aleja del perfil del ludópata tradicional,haciendoqueel jugador
huya de la realidad que ofrece, causando el mismo deterioro y
problemas personales y sociales que el resto.
Tipo de párrafo
(0.5 puntos)
Subtema (0.5
punto)
Enumerativo
tipológico
Tipos
Clasificación
Idea temática (1 punto)
Los tipos de ludopatía son las
máquinas tragaperras, juegos de azar
y juegos de rol
Los tipos de ludopatía se dan según la
forma de juego pueden ser las
máquinas tragaperras, juegos de azar
y juegos de rol
La ludopatía se clasifica en tres.
P.
Desarrollo
3
El ludópata es comoun drogodependientequenecesita del juego
y hace lo que sea porjugar, convirtiendo el juego en una primera
necesidad urgente; para revertir esta enfermedad sepuedeaplicar
diferentes tratamientos.Porun lado,la terapia farmacológicaes de
gran utilidad, ya que los medicamentos ayudan a frenar los
impulsos y a manejar lossistemas deregulacióndela conducta;se
pueden administrar fármacos inhibidores selectivos de la
recaptación de la serotonina. Por otro lado, la psicoterapia
individualdebeacompañar a los fármacoscuyoobjetivo es reforzar
las conductas positivas y suprimir las negativas. De modo que, es
importante establecer un control externo a la hora de restringir el
dinero; es decir evitar queel pacienteludópata vayasolo al banco,
impedir que acuda a casinos, etcétera. Por último, reforzar ciertos
factores, como las habilidades sociales o la autoestima, para darle
al individuo ese pilar que le falta y que, de alguna manera,
encuentra en el juego.
Tipo de párrafo
(0.5 punto)
Subtema (0.5
punto)
Problema -
solución
Tratamiento
Idea temática (1 punto)
Para revertir la ludopatía se puede aplicar
diferentes tratamientos.
La ludopatía es una enfermedad que
puede ser revertida por diferentes
tratamientos como la terapia
farmacológica, la psicoterapia individual,
3. Adaptado de
https://cuidateplus.marca.com/enfermedades/psiquiatricas/ludopatia.html
[Consulta: 10de setiembrede 2021]
control externo a la hora de restringir el
dinero y reforzar habilidades sociales y la
autoestima.
Escribe la conclusión, teniendo en cuenta las ideas temáticas de cada párrafo de desarrollo. (1.5
puntos)
II. Redacta dos párrafos, uno enumerativo y otro de causa-efecto teniendo en cuenta
la información de la infografía y, para ello, debes seguir los siguientes pasos:
III. Redacta dos párrafos uno enumerativo y otro de problema - solución teniendo en
cuenta la información de la infografía y, para ello, debes seguir los siguientes pasos:
5. a) Esquema numérico (1 punto cada esquema)
Párrafo enumerativo Causa - efecto
3.1 Tipos
2.1.1. Verbal y no verbal
2.1.2. Físico
2.1.3. Registro audiovisual
2.1.4. Grave
2.2. acoso callejero
2.2.1. Principales causas
2.2.2. Consecuencias
b) Oracionalización (1.5 puntos cada uno)
- Recuerda que debes desarrollar el esquema teniendo en cuenta los subtemas, la idea temática y
los subparágrafos con sus contenidos respectivos.
2.1. Tipos
El acoso callejero es una de las formas más
comunes de violencia contra la mujer y puede
darse de diferentes formas.
2.1.1. Verbal y no verbal
El acoso verbal es el que se da a través de
comentarios con connotación sexual de forma
implícita o explícita; en otras palabras, por
medio de “piropos” que generalmente van
acompañados de componentes no verbales
como miradas y sonidos como silbidos o besos
volados.
2.1.2. Físico
El acoso callejero físico es buscar el roce y la
presión del cuerpo de la mujer; este puede ser
íntimo o no íntimo. En el primero, se busca el
frotar partes íntimas como senos, vulva,
trasero, etc.; mientras que en el segundo se
friccionan hombros, manos, cabellos, etc.; es
decir, partes no íntimas.
2.1.3. Registro audiovisual
El registro audiovisual es una forma de acoso
en el que se toman fotografías o se graban
partes del cuerpo de la víctima sin su
consentimiento.
2.2. Causas y consecuencias del acoso
callejero
El acoso callejero es una forma común de
violencia contra la mujer que tiene causas
múltiples; así como diversas consecuencias.
2.2.1. Causas
El origen del acoso callejero es por motivos
de género en donde se considera a la mujer
como un “objeto” al cual se le puede tocar o
hablar sin que ella dé su consentimiento.
2.2.2. Consecuencias
Las consecuencias del acoso callejero se
manifiestan en diversas situaciones
cotidianas, pero que generan daños muy
graves en las mujeres.
2.2.2.1. Cambio de ruta
Las mujeres que sufren de acoso
callejero cambian su ruta habitual
para evadir al acosador.
2.2.2.2. Cambio de horarios
Modifica los horarios en que realiza
sus actividades para evitar el acoso
2.2.2.3. Caminar acompañado
Muchas veces la víctima no sale a la
calle si está acompañada por alguna
persona conocida
6. 2.1.4. Grave
El acoso callejero grave es aquel en el que se
arrincona o se persigue a la víctima o también
por medio del exhibicionismo o masturbación
pública.
2.2.2.4. Modificación de la forma
de vestir
La persona acosada modifica su
forma de vestir para que el
acosador pierda el interés y no
moleste más.
c) Redacción (2 puntos cada uno)
- Para esta parte, debes iniciar con la idea temática (subráyala); asimismo, debes usar los signos de
puntuación y los conectores lógicos para unir los subparágrafos con sus respectivos contenidos
informativos.
El acoso callejero es una de las formas más
comunes de violencia contra la mujer y puede
darse de diferentes formas. En primer lugar, se
tiene al acoso verbal que se da a través de
comentarios con connotación sexual de forma
implícita o explícita; en otras palabras, por medio
de “piropos” que generalmente van acompañados
de componentes no verbales como miradas y
sonidos como silbidos o besos volados. Por otro
lado, está el acoso callejero físico que busca el roce
y la presión del cuerpo de la mujer; este puede ser
íntimo o no íntimo. En el primero, se busca frotar
partes muy personales como senos, vulva, trasero,
pene, etc.; mientras que en el segundo se
friccionan hombros, manos, cabellos, etc.; es decir,
partes no íntimas. También, puede darse por
medio del registro audiovisual que es una forma
de acoso en el que se toman fotografías o se
graban partes del cuerpo de la víctima sin su
consentimiento. Por último, se tiene el acoso
callejero grave, es aquel en el que se arrincona o
se persigue a la víctima o también por medio del
exhibicionismo o masturbación pública.
El acoso callejero es una forma común de
violencia contra la mujer que tiene causas
múltiples; así como diversas consecuencias.
Así, el origen del acoso callejero se da por
motivos de género en donde se considera a
la mujer como un “objeto” al cual se le
puede tocar o hablar sin que ella dé su
consentimiento. Mientras que las
consecuencias del acoso callejero se
manifiestan en diversas situaciones
cotidianas, pero que generan daños muy
graves en las mujeres. Para empezar, las
mujeres que sufren de acoso callejero
cambian su ruta habitual para evadir al
acosador. En segundo lugar, modifica los
horarios en que realiza sus actividades para
evitar el acoso. En tercer lugar, muchas
veces la víctima no sale a la calle si está
acompañada por alguna persona conocida.
Finalmente, la persona acosada modifica su
forma de vestir para que el acosador pierda
el interés y no moleste más.
