SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Universidad Nacional Federico Villarreal




   LOS JÓVENES ADOLESCENTES Y LA
          LUDOPATÍA EN INTERNET



                   LIMA – PERÚ
                      2012
INTEGRANTES

 Laura Manzano marysabel
 Cortez Pongo Tom

 Tinco Cusi Oscar

 Quinto Inga Toni




                     LIMA – PERÚ
                        2012
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
   En la actualidad se observa la demanda
    de cabinas de internet, muchas
    clandestinas, los juegos gratis en ello y
    las horas que estas operan manteniendo
    el vicio de los jóvenes ; esto debido a la
    gran demanda por parte de muchas
    personas .Si observamos
    detalladamente algunos de ellos vemos
    su aspecto ansioso, a veces
    desarreglado y en sus familias se
    presentan problemas de índole
    económico.
Problema     General
     ¿Cómo evitar la ludopatía en los adolescentes?
Problemas     Específicos
1.    ¿Cómo identificar a un ludópata en la familia?
2.    ¿De qué manera la padres influye a que los hijos caigan en la
      ludopatía?
3.    ¿Qué consecuencias trae en la vida futura del joven?
4.    ¿Qué riesgos corre un ludópata adolescente?
5.    ¿Tiene cura esta enfermedad?
OBJETIVOS
   Objetivo General
     Dar a conocer los indicadores de un futuro ludópata y hacer reflexionar a
    padres e hijos para evitar este mal .
   Objetivos Específicos
    Obj 1: Síntomas de un posible ludópata
    Obj 2: Maneras que la familia puede evitar o contrarrestar para que sus
    hijos no caigan en la ludopatía
     Obj3:Consecuencias catastróficas en la vida futura de un ludópata
     Obj.4:Dar a conocer los riesgos que corre el adolescente para así evitar
    su ingreso a este mundo de la ludopatía
     Obj5: Dar a conocer que existen grupos de apoyo y autoayuda como
    “Jugadores Anónimos” y los principios de abstinencia para adictos a el
    alcohol y las drogas también pueden servir de ayuda para su tratamiento.
LUDOPATÍA

La ludopatía es un impulso
irreprimible de jugar a pesar de
ser consciente de sus
consecuencias y del deseo de
detenerse. Está reconocida como
una enfermedad por la
Organización Mundial de la Salud
(OMS). La Asociación de
Psicólogos de los Estados Unidos
considera la ludopatía como un
trastorno del control de los
impulsos, y por ello no la
considera como una adicción.
Sino como una enfermedad
tiempo
                                   Dinero invertido




                     indicadores




    Interferencia en
diferentes áreas de la                frecuencia
          vida
FACTORES DE RIESGO
 Ser indiferentes o no
  sensitivos a la presión social
  olas sanciones con respecto a
  la conducta de juego.
 Ser extremadamente sensibles
  a este tipo de presión para
  participar en actividades que
  consideran normativas
 Sentir que el malestar
  emocional o físico se
  disminuye con el juego.
FACTORES PROTECTORES
 Amor y cariño de los padres.
 Reconocimiento y aprobación
  de los padres por conductas
  adecuadas.
 Comunicación permanente entre
  los miembros de la familia.
 Respeto como estilo de vida.

 Prodigar la cultura del amor, las
  caricias, expresiones
  gratificantes y la ternura.
CONDUCTAS PREDICTIVAS
                          Disponer de mucho
                              tiempo libre

                                                     Poseer dinero o
 Necesidad de                                        al contrario
poder controlar                                      carecer de ello
     todo                      Factores que
                              ayuden ha esta
                                 adicción
     Necesidad de
   autoafirmación en                                 Facilidad al
    los compañeros                                     juego


                  Dificultad de
                  controlar sus
                   actividades                 Ausentismo
                   cotidianas                    escolar
LUDOPATÍA EN INTERNET
          Indicios del ludópata
 Su comportamiento produce en la
  familia síntomas de depresión o
  desesperación.
 Amenaza a los recursos
  económicos familiares. como robo
  de objeto de la casa
 Desatención al trabajo y a los
  estudios
 Actividades ilegales para poder
  jugar o bien para reintegrar el dinero
  a amigos, familiares, etc.
¿COMO RECONOCER A UN LUDÓPATA EN UN
ADOLECENTE?

 Por la desatención al estudio.
 Hace actividades ilegales para
  poder ir al internet.
 Amenaza a los recursos financieros
  de la familia
 Tiene una conducta rebelde.

 Prefiere estar solo.

 Pasa más de 1 hora en algún
  juego.
COMO AFECTA EL JUEGO PATOLÓGICO EN LAS
DIFERENTE ÁREAS DE VIDA DEL ADOLECENTE
A nivel personal
   Miente para ocultar su problema;
    su estado de animo cambia, es
    normal sentirse triste, ansioso y
    con una idea de si mismo negativa,
    solo se encuentra bien cuando se
    encuentra jugando.
A nivel Económico:
   Puede perder mucho dinero más
    rápidamente de lo que cuesta
    ganarlo, incrementan los
    prestamos y deudas, lo que puede
    llevarlos a cometer actos delictivos
    como : robar, estafar, etc.
A nivel Laboral:
 El rendimiento laboral disminuye,
  hay inasistencias y retrasos en el
  cumplimiento de sus funciones, lo
  que puede poner en peligro su
  situación laboral.
A nivel Familiar:
 Comienzan los problemas con la
  pareja, existe un descuido por las
  actividades de la casa, muchas
  veces ponen en peligro la relación
  con los padres
A nivel Social:
 Tienen poco tiempo para
  relacionarse con otras personas,
  es habitual que los amigos se
  alejen del jugador para evitar
  problemas, lo cual provocará
  aislamiento e incremento de
  emociones negativas
A nivel de la Justicia:
 Puede llegar a tener
  problemas judiciales e incluso ir a
  la cárcel pero no muy poco
  probable en los jóvenes, pero si
  llega hasta robos a otras
  personas
JUSTIFICACIÓN
 Comunicación :

A los adolecentes , hablar con ellos
  haciéndoles a conocer lo que
  están haciendo como por
  ejemplo:
Por el tiempo que pasan en el
  internet
Por que no se ponen a hacer otra
  cosa como:
• Deporte
• Danzar
• Dibujar
• Ayudar en casa, etc.
JUSTIFICACIÓN
 Información:
Dando a conocer a cerca de esta enfermedad en las
  redes sociales como:
Publicación de afiches que traten de concientizar a
  los adolecentes de esta enfermedad
Crear una portada o grupo en el blog o faceboock
  acerca del vicio en internet
Ayudar con especialistas dando consejos y dar
  soluciones de cómo enfrentar esta enfermedad
  atravez de las redes sociales
JUSTIFICACIÓN
 Prevención :
Dar a conocer a los padres de esta enfermedad
  como afecta a sus hijos en las diferentes maneras
Como en lo educativo , psicológico, conducta, etc.
La manera de hacerlo seria mas comunicación con
  los hijos y estar en todo momento con ellos
HIPÓTESIS
 Hipótesis General
 Si se puede modificar los valores de los adolescentes
  entonces habrá menos casos de ludópatas al internet
 Hipótesis Específicas

 Cambiando la mentalidad de padres estos podrán ayudar a
  sus hijos a prevenir la adicción a los videojuegos
  Para curar al ludópata adolescente se necesita ayuda de la
  familia y entorno social.
   http://aprendeconrick.blogspot.com/2010/12/informe-de-ludopatia.html bueno revisalo


   http://carlosserranovargasadolescencia.blogspot.com/
   http://www.slideshare.net/cursoscdc/adicciones-y-soluciones point
   También puede acarrear problemas físicos como los dolores de espalda, obesidad por la falta de ejercicio o
    trastornos del sueño.
   http://www.slideshare.net/danielspinoxa/las-adicciones-psicolgicas-ms-frecuentes-presentation
   http://www.slideshare.net/andrescamber/ludopatia-presentation
   las mujeres se convierten en ludópatas como salida a la depresión y a la ansiedad
   me levantaba pensando en jugar
   pensaba que mi felicidad era jugar
   http://seminarioabierto.com/consejeria21.htm
   En la adicción a los juegos los principales síntomas son:
   Cuando juega más tiempo del que tenía planeado.
   Cuando se preocupa por la forma de obtener más dinero para poder volver a jugar.
   Cuando siente la necesidad de jugar más cantidad de dinero.
   Cuando juega con la falsa ilusión de recuperar lo que ayer perdió.
   Cuando tiene que pedir dinero prestado para jugar.
   Cuando tiene remordimientos después de haber jugado.
   Cuando no puede controlarse, no puede dejar de jugar.
   Cuando juega por olvidar sus problemas.
   Cuando tiene problemas para dormir a causa del juego.
   Cuando empieza a mentir a causa o como consecuencia del juego.
   Cuando corre el peligro de perder su trabajo o una relación afectiva por culpa del juego.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Ludopatía
 Ludopatía Ludopatía
Ludopatía
 
TEST DE RAVEN . Informe Psicológico
TEST DE RAVEN . Informe PsicológicoTEST DE RAVEN . Informe Psicológico
TEST DE RAVEN . Informe Psicológico
 
Tema sobre adulto mayor sus consecuencias
Tema sobre adulto mayor sus consecuenciasTema sobre adulto mayor sus consecuencias
Tema sobre adulto mayor sus consecuencias
 
Adicciones
AdiccionesAdicciones
Adicciones
 
Juego patologico
Juego patologicoJuego patologico
Juego patologico
 
Examen mental
Examen mentalExamen mental
Examen mental
 
Diapositivas de ludopatia,_sistemas_(1)[1]
Diapositivas de ludopatia,_sistemas_(1)[1]Diapositivas de ludopatia,_sistemas_(1)[1]
Diapositivas de ludopatia,_sistemas_(1)[1]
 
Estrategias de afrontamiento
Estrategias de afrontamientoEstrategias de afrontamiento
Estrategias de afrontamiento
 
Triptico depresion
Triptico depresionTriptico depresion
Triptico depresion
 
Duelo
DueloDuelo
Duelo
 
Casos de esquizofrenia
Casos de  esquizofreniaCasos de  esquizofrenia
Casos de esquizofrenia
 
Zung ansiedad, depresion, orientacion vocacional
Zung ansiedad, depresion, orientacion vocacionalZung ansiedad, depresion, orientacion vocacional
Zung ansiedad, depresion, orientacion vocacional
 
Ansiedad
AnsiedadAnsiedad
Ansiedad
 
Alcoholismo psiquiatria
Alcoholismo psiquiatriaAlcoholismo psiquiatria
Alcoholismo psiquiatria
 
Normas para la escala de depresion de Zung
Normas para la escala de depresion de ZungNormas para la escala de depresion de Zung
Normas para la escala de depresion de Zung
 
SALUD MENTAL EN EL ADULTO MAYOR
SALUD MENTAL EN EL ADULTO MAYORSALUD MENTAL EN EL ADULTO MAYOR
SALUD MENTAL EN EL ADULTO MAYOR
 
Ludopatia
LudopatiaLudopatia
Ludopatia
 
(2023-04-12) ABORDAJEDELSUICIDIODESDEATENCIÓNPRIMARIA (ppt).pdf
(2023-04-12) ABORDAJEDELSUICIDIODESDEATENCIÓNPRIMARIA (ppt).pdf(2023-04-12) ABORDAJEDELSUICIDIODESDEATENCIÓNPRIMARIA (ppt).pdf
(2023-04-12) ABORDAJEDELSUICIDIODESDEATENCIÓNPRIMARIA (ppt).pdf
 
Factores de alcoholismo
Factores de alcoholismoFactores de alcoholismo
Factores de alcoholismo
 
Psicosis
PsicosisPsicosis
Psicosis
 

Destacado

Habla con tus hijos sobre el alcohol. Javier Armendariz Cortez, Universidad A...
Habla con tus hijos sobre el alcohol. Javier Armendariz Cortez, Universidad A...Habla con tus hijos sobre el alcohol. Javier Armendariz Cortez, Universidad A...
Habla con tus hijos sobre el alcohol. Javier Armendariz Cortez, Universidad A...Javier Armendariz
 
Exposicion del proyecto ludopatía
Exposicion del proyecto  ludopatíaExposicion del proyecto  ludopatía
Exposicion del proyecto ludopatíalisbethcastillorojas
 
Alcohol, tabaco y drogas en los adolescentes
Alcohol, tabaco y drogas en los adolescentesAlcohol, tabaco y drogas en los adolescentes
Alcohol, tabaco y drogas en los adolescentesNelson Salinas
 

Destacado (7)

Habla con tus hijos sobre el alcohol. Javier Armendariz Cortez, Universidad A...
Habla con tus hijos sobre el alcohol. Javier Armendariz Cortez, Universidad A...Habla con tus hijos sobre el alcohol. Javier Armendariz Cortez, Universidad A...
Habla con tus hijos sobre el alcohol. Javier Armendariz Cortez, Universidad A...
 
Ludopatia
LudopatiaLudopatia
Ludopatia
 
Ludopatia
LudopatiaLudopatia
Ludopatia
 
Exposicion del proyecto ludopatía
Exposicion del proyecto  ludopatíaExposicion del proyecto  ludopatía
Exposicion del proyecto ludopatía
 
Ludopatia.
Ludopatia.Ludopatia.
Ludopatia.
 
Ludopatia
LudopatiaLudopatia
Ludopatia
 
Alcohol, tabaco y drogas en los adolescentes
Alcohol, tabaco y drogas en los adolescentesAlcohol, tabaco y drogas en los adolescentes
Alcohol, tabaco y drogas en los adolescentes
 

Similar a Los jovenes adolescentes y la ludopatia

Similar a Los jovenes adolescentes y la ludopatia (20)

La adicciòn a los videojuegos
La adicciòn a los videojuegosLa adicciòn a los videojuegos
La adicciòn a los videojuegos
 
Adiccion a los videojuegos clauuu
Adiccion a los videojuegos clauuuAdiccion a los videojuegos clauuu
Adiccion a los videojuegos clauuu
 
Las Adicciones PsicolóGicas MáS Frecuentes
Las Adicciones PsicolóGicas MáS                 FrecuentesLas Adicciones PsicolóGicas MáS                 Frecuentes
Las Adicciones PsicolóGicas MáS Frecuentes
 
Ludopatia
Ludopatia Ludopatia
Ludopatia
 
Los videojuegos
Los videojuegosLos videojuegos
Los videojuegos
 
Adicciones en la adolescencia
Adicciones en la adolescenciaAdicciones en la adolescencia
Adicciones en la adolescencia
 
Adicción a los videojuegos
Adicción a los videojuegosAdicción a los videojuegos
Adicción a los videojuegos
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Las nuevas adicciones
Las nuevas adiccionesLas nuevas adicciones
Las nuevas adicciones
 
PFRH
PFRHPFRH
PFRH
 
Riesgos en la adolescencia
Riesgos en la adolescenciaRiesgos en la adolescencia
Riesgos en la adolescencia
 
Trabajo de valores
Trabajo de valoresTrabajo de valores
Trabajo de valores
 
adicción
adicciónadicción
adicción
 
Ludopatia
LudopatiaLudopatia
Ludopatia
 
Ludopatia 120430171706-phpapp02
Ludopatia 120430171706-phpapp02Ludopatia 120430171706-phpapp02
Ludopatia 120430171706-phpapp02
 
Conductas adictivas-al-internet
Conductas adictivas-al-internetConductas adictivas-al-internet
Conductas adictivas-al-internet
 
Conductas adictivas-al-internet
Conductas adictivas-al-internetConductas adictivas-al-internet
Conductas adictivas-al-internet
 
Adicciones. exposición
Adicciones. exposiciónAdicciones. exposición
Adicciones. exposición
 
Ludopatia
Ludopatia Ludopatia
Ludopatia
 
Ludopatia
LudopatiaLudopatia
Ludopatia
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Los jovenes adolescentes y la ludopatia

  • 1. Universidad Nacional Federico Villarreal LOS JÓVENES ADOLESCENTES Y LA LUDOPATÍA EN INTERNET LIMA – PERÚ 2012
  • 2. INTEGRANTES  Laura Manzano marysabel  Cortez Pongo Tom  Tinco Cusi Oscar  Quinto Inga Toni LIMA – PERÚ 2012
  • 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA  En la actualidad se observa la demanda de cabinas de internet, muchas clandestinas, los juegos gratis en ello y las horas que estas operan manteniendo el vicio de los jóvenes ; esto debido a la gran demanda por parte de muchas personas .Si observamos detalladamente algunos de ellos vemos su aspecto ansioso, a veces desarreglado y en sus familias se presentan problemas de índole económico.
  • 4. Problema General ¿Cómo evitar la ludopatía en los adolescentes? Problemas Específicos 1. ¿Cómo identificar a un ludópata en la familia? 2. ¿De qué manera la padres influye a que los hijos caigan en la ludopatía? 3. ¿Qué consecuencias trae en la vida futura del joven? 4. ¿Qué riesgos corre un ludópata adolescente? 5. ¿Tiene cura esta enfermedad?
  • 5. OBJETIVOS  Objetivo General Dar a conocer los indicadores de un futuro ludópata y hacer reflexionar a padres e hijos para evitar este mal .  Objetivos Específicos Obj 1: Síntomas de un posible ludópata Obj 2: Maneras que la familia puede evitar o contrarrestar para que sus hijos no caigan en la ludopatía Obj3:Consecuencias catastróficas en la vida futura de un ludópata Obj.4:Dar a conocer los riesgos que corre el adolescente para así evitar su ingreso a este mundo de la ludopatía Obj5: Dar a conocer que existen grupos de apoyo y autoayuda como “Jugadores Anónimos” y los principios de abstinencia para adictos a el alcohol y las drogas también pueden servir de ayuda para su tratamiento.
  • 6. LUDOPATÍA La ludopatía es un impulso irreprimible de jugar a pesar de ser consciente de sus consecuencias y del deseo de detenerse. Está reconocida como una enfermedad por la Organización Mundial de la Salud (OMS). La Asociación de Psicólogos de los Estados Unidos considera la ludopatía como un trastorno del control de los impulsos, y por ello no la considera como una adicción. Sino como una enfermedad
  • 7. tiempo Dinero invertido indicadores Interferencia en diferentes áreas de la frecuencia vida
  • 8. FACTORES DE RIESGO  Ser indiferentes o no sensitivos a la presión social olas sanciones con respecto a la conducta de juego.  Ser extremadamente sensibles a este tipo de presión para participar en actividades que consideran normativas  Sentir que el malestar emocional o físico se disminuye con el juego.
  • 9. FACTORES PROTECTORES  Amor y cariño de los padres.  Reconocimiento y aprobación de los padres por conductas adecuadas.  Comunicación permanente entre los miembros de la familia.  Respeto como estilo de vida.  Prodigar la cultura del amor, las caricias, expresiones gratificantes y la ternura.
  • 10. CONDUCTAS PREDICTIVAS Disponer de mucho tiempo libre Poseer dinero o Necesidad de al contrario poder controlar carecer de ello todo Factores que ayuden ha esta adicción Necesidad de autoafirmación en Facilidad al los compañeros juego Dificultad de controlar sus actividades Ausentismo cotidianas escolar
  • 11. LUDOPATÍA EN INTERNET Indicios del ludópata  Su comportamiento produce en la familia síntomas de depresión o desesperación.  Amenaza a los recursos económicos familiares. como robo de objeto de la casa  Desatención al trabajo y a los estudios  Actividades ilegales para poder jugar o bien para reintegrar el dinero a amigos, familiares, etc.
  • 12. ¿COMO RECONOCER A UN LUDÓPATA EN UN ADOLECENTE?  Por la desatención al estudio.  Hace actividades ilegales para poder ir al internet.  Amenaza a los recursos financieros de la familia  Tiene una conducta rebelde.  Prefiere estar solo.  Pasa más de 1 hora en algún juego.
  • 13. COMO AFECTA EL JUEGO PATOLÓGICO EN LAS DIFERENTE ÁREAS DE VIDA DEL ADOLECENTE A nivel personal  Miente para ocultar su problema; su estado de animo cambia, es normal sentirse triste, ansioso y con una idea de si mismo negativa, solo se encuentra bien cuando se encuentra jugando. A nivel Económico:  Puede perder mucho dinero más rápidamente de lo que cuesta ganarlo, incrementan los prestamos y deudas, lo que puede llevarlos a cometer actos delictivos como : robar, estafar, etc.
  • 14. A nivel Laboral:  El rendimiento laboral disminuye, hay inasistencias y retrasos en el cumplimiento de sus funciones, lo que puede poner en peligro su situación laboral. A nivel Familiar:  Comienzan los problemas con la pareja, existe un descuido por las actividades de la casa, muchas veces ponen en peligro la relación con los padres
  • 15. A nivel Social:  Tienen poco tiempo para relacionarse con otras personas, es habitual que los amigos se alejen del jugador para evitar problemas, lo cual provocará aislamiento e incremento de emociones negativas A nivel de la Justicia:  Puede llegar a tener problemas judiciales e incluso ir a la cárcel pero no muy poco probable en los jóvenes, pero si llega hasta robos a otras personas
  • 16. JUSTIFICACIÓN  Comunicación : A los adolecentes , hablar con ellos haciéndoles a conocer lo que están haciendo como por ejemplo: Por el tiempo que pasan en el internet Por que no se ponen a hacer otra cosa como: • Deporte • Danzar • Dibujar • Ayudar en casa, etc.
  • 17. JUSTIFICACIÓN  Información: Dando a conocer a cerca de esta enfermedad en las redes sociales como: Publicación de afiches que traten de concientizar a los adolecentes de esta enfermedad Crear una portada o grupo en el blog o faceboock acerca del vicio en internet Ayudar con especialistas dando consejos y dar soluciones de cómo enfrentar esta enfermedad atravez de las redes sociales
  • 18. JUSTIFICACIÓN  Prevención : Dar a conocer a los padres de esta enfermedad como afecta a sus hijos en las diferentes maneras Como en lo educativo , psicológico, conducta, etc. La manera de hacerlo seria mas comunicación con los hijos y estar en todo momento con ellos
  • 19. HIPÓTESIS  Hipótesis General Si se puede modificar los valores de los adolescentes entonces habrá menos casos de ludópatas al internet  Hipótesis Específicas Cambiando la mentalidad de padres estos podrán ayudar a sus hijos a prevenir la adicción a los videojuegos Para curar al ludópata adolescente se necesita ayuda de la familia y entorno social.
  • 20. http://aprendeconrick.blogspot.com/2010/12/informe-de-ludopatia.html bueno revisalo   http://carlosserranovargasadolescencia.blogspot.com/  http://www.slideshare.net/cursoscdc/adicciones-y-soluciones point  También puede acarrear problemas físicos como los dolores de espalda, obesidad por la falta de ejercicio o trastornos del sueño.  http://www.slideshare.net/danielspinoxa/las-adicciones-psicolgicas-ms-frecuentes-presentation  http://www.slideshare.net/andrescamber/ludopatia-presentation  las mujeres se convierten en ludópatas como salida a la depresión y a la ansiedad  me levantaba pensando en jugar  pensaba que mi felicidad era jugar  http://seminarioabierto.com/consejeria21.htm  En la adicción a los juegos los principales síntomas son:  Cuando juega más tiempo del que tenía planeado.  Cuando se preocupa por la forma de obtener más dinero para poder volver a jugar.  Cuando siente la necesidad de jugar más cantidad de dinero.  Cuando juega con la falsa ilusión de recuperar lo que ayer perdió.  Cuando tiene que pedir dinero prestado para jugar.  Cuando tiene remordimientos después de haber jugado.  Cuando no puede controlarse, no puede dejar de jugar.  Cuando juega por olvidar sus problemas.  Cuando tiene problemas para dormir a causa del juego.  Cuando empieza a mentir a causa o como consecuencia del juego.  Cuando corre el peligro de perder su trabajo o una relación afectiva por culpa del juego.