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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEA DE LAS AMÉRICAS
PLANTEL ZITÁCUARO
MAESTRÌA EN PSICOPEDAGOGÌA Y DOCENCIA EN EDUCACÌON MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
TEMA: EL USO DE LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN
PRESENTA:
JUAN MANUEL SÁNCHEZ BERNAL
DR. MARCO ANTONIO ALANIS MARTINEZ
MARZO DE 2020
CONTENIDO
✓ Introducción
✓ Objetivo
✓ Tecnología educativa
✓ Definición de tecnología educativa
✓ Aspectos de tecnología educativa
✓ Características de la tecnología educativa
✓ Las TIC´s en la educación y la pedagogía
✓ Ventajas de las tecnologías de la información
en la educación
✓ Desventajas de las tecnologías de la
información en la educación
✓ Tendencias actuales de la tecnología educativa
✓ Flipped Classroom
✓ Mooc
✓ Aplicaciones móviles
✓ Tablet Computing
✓ Aprendizaje basado en juego
✓ Realidad aumentada
✓ Storytelling
✓ Mobile learning
✓ Bibliografía
INTRODUCCIÓN
El uso de las TIC en la educación son de gran importancia
en la actualidad ya que facilitan el aprendizaje
constructivista y significativo para que los educandos
indagan e investiguen resaltando cada uno de los talentos
que han desarrollado gracias al uso de las TIC,
manifiesten sus diferentes formas de pensar, refuercen los
conocimientos y estos se vean reflejados en su vida
diaria. Debemos tener en cuenta que no se debe caer en
excesos y usos erróneos de estos medios o métodos.
OBJETIVO
Considerando que la educación del tercer milenio tiene como
objetivo: aprender a aprender, aprender a conocer, aprender a
hacer, y aprender a comprender al otro se deben diseñar e
implantar un servicio educativo innovador de aprendizaje,
utilizando el dispositivo tecnológico adecuado para ampliar
nuestra actuación en el ámbito escolar; proporcionar acceso a los
servicios educativos a cualquier estudiante desde cualquier lugar,
de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje
autónomamente, con ayuda de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación.
• EducaciónHerramientas
Tecnológicas
• Planifica E-A
• OptimizaDocente
Tecnología Educativa
APLICACIONES
Dispositivos Conocimientos
ASPECTOS
Teoría y practica
de los enfoques
educativos para
el aprendizaje
Herramienta
s tecnológicas
y medios
Planes de estudio
y sistemas de
información para
la gestión de
estudiantes
T.E. de gestión
administrativa
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nto y análisis
de datos de
aprendizaje
T.E como
tema
educativo
TIC
Características
Incorpora propuestas de T.E al currículo
educativo
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Actualización constante
Versatilidad de propuestas pedagogicas
Fácil adaptación
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Más interactiva y gráfica
Conocer el mundo digital
Hoy en día las nuevas tecnologías
están incorporándose en todos los
ámbitos de nuestra vida; aparatos
electrónicos inteligentes, como los
teléfonos y las televisiones, en los
medios de transporte, en la
medicina, en los procesos
industriales, en las funciones de
negocios, etc.
Pedagogía Y
Tics Cambios
Tecnológicos
Colectiva
Comunicación
Facilita
Personas
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Descentralizar
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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC
EN LA EDUCACIÓN
• Desarrolla la creatividad
• Generar contenidos
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• Flexibilidad y capacidad de adaptación
• Aprovechamiento de recursos
• Aprendizaje colectivo o colaborativo
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• Cansancio visual
• Problemas físicos
• Puede frenar el
aprendizaje
• Conocimientos falsos
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TENDENCIAS ACTUALES DE LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
Experiencias de aprendizaje personalizado
Cloud computing
Opciones de voz a texto
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LEARNING
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aprendizaje
electrónico
BIBLIOGRAFÍA AMERICA. (2010). LERNING 6 MEDIA. Obtenido de 8 pasos para implementar storytelling en el aula: http://www.americalearningmedia.com/edicion-043/481-
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fundamentos-de-tecnologia-educativa
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http//www.campus-oei.org/oeivirt/bricall.htm
 J., C. (29 de Noviembre de 2011). Nuevas tecnologías, comunicación y educación. Obtenido de Revista Electrónica de Tecnología Educativa: http://www.uib.es/depart/gte/revelec1.html
 Mooc. (2011). Mooc. Obtenido de ¿Que es un Mooc?: https://mooc.es/que-es-un-mooc/
 Nuevo Sentido Tecnológico. (2019). NEOCENTEC. Obtenido de Realidad aumentada como recurso educativo: https://www.neosentec.com/realidad-aumentada-aplicada-a-la-educacion/
 PEARSON. (2 de diciembre de 2015). Ideas que inspiran . Obtenido de Storytelling aplicado a la educación: https://ideasqueinspiran.com/2015/12/02/storytelling-aplicado-a-la-educacion/
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 S. (s.f.).
 Sc. (2007). Softcorp. Obtenido de Definición y cómo funcionan las aplicaciones móviles: https://servisoftcorp.com/definicion-y-como-funcionan-las-aplicaciones-moviles/
 Tecnológico de Monterrey. (20 de junio de 2019). Observatorio de Innovación Educativa. Obtenido de ¿Qué es el m-learning? ¿Es una opción viable para la educación del siglo XXI?:
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 Web Consultas. (31 de Julio de 2007). Revista de salud y bienestar. Obtenido de Flipped Classroom: https://www.webconsultas.com/bebes-y-ninos/educacion-infantil/que-es-flipped-
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 World Education Games. (2014). Tecnología Educativa. Obtenido de Aprendizaje basado en juego: https://sites.google.com/site/tecnologiaeducativa201606/aprendizaje-basado-en-juegos

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  • 1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEA DE LAS AMÉRICAS PLANTEL ZITÁCUARO MAESTRÌA EN PSICOPEDAGOGÌA Y DOCENCIA EN EDUCACÌON MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR TEMA: EL USO DE LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN PRESENTA: JUAN MANUEL SÁNCHEZ BERNAL DR. MARCO ANTONIO ALANIS MARTINEZ MARZO DE 2020
  • 2. CONTENIDO ✓ Introducción ✓ Objetivo ✓ Tecnología educativa ✓ Definición de tecnología educativa ✓ Aspectos de tecnología educativa ✓ Características de la tecnología educativa ✓ Las TIC´s en la educación y la pedagogía ✓ Ventajas de las tecnologías de la información en la educación ✓ Desventajas de las tecnologías de la información en la educación ✓ Tendencias actuales de la tecnología educativa ✓ Flipped Classroom ✓ Mooc ✓ Aplicaciones móviles ✓ Tablet Computing ✓ Aprendizaje basado en juego ✓ Realidad aumentada ✓ Storytelling ✓ Mobile learning ✓ Bibliografía
  • 3. INTRODUCCIÓN El uso de las TIC en la educación son de gran importancia en la actualidad ya que facilitan el aprendizaje constructivista y significativo para que los educandos indagan e investiguen resaltando cada uno de los talentos que han desarrollado gracias al uso de las TIC, manifiesten sus diferentes formas de pensar, refuercen los conocimientos y estos se vean reflejados en su vida diaria. Debemos tener en cuenta que no se debe caer en excesos y usos erróneos de estos medios o métodos.
  • 4. OBJETIVO Considerando que la educación del tercer milenio tiene como objetivo: aprender a aprender, aprender a conocer, aprender a hacer, y aprender a comprender al otro se deben diseñar e implantar un servicio educativo innovador de aprendizaje, utilizando el dispositivo tecnológico adecuado para ampliar nuestra actuación en el ámbito escolar; proporcionar acceso a los servicios educativos a cualquier estudiante desde cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje autónomamente, con ayuda de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
  • 5. • EducaciónHerramientas Tecnológicas • Planifica E-A • OptimizaDocente Tecnología Educativa APLICACIONES Dispositivos Conocimientos
  • 6. ASPECTOS Teoría y practica de los enfoques educativos para el aprendizaje Herramienta s tecnológicas y medios Planes de estudio y sistemas de información para la gestión de estudiantes T.E. de gestión administrativa Almacenamie nto y análisis de datos de aprendizaje T.E como tema educativo TIC
  • 7. Características Incorpora propuestas de T.E al currículo educativo Uso de plataformas Actualización constante Versatilidad de propuestas pedagogicas Fácil adaptación Intensidad de recursos Más interactiva y gráfica Conocer el mundo digital
  • 8. Hoy en día las nuevas tecnologías están incorporándose en todos los ámbitos de nuestra vida; aparatos electrónicos inteligentes, como los teléfonos y las televisiones, en los medios de transporte, en la medicina, en los procesos industriales, en las funciones de negocios, etc.
  • 9. Pedagogía Y Tics Cambios Tecnológicos Colectiva Comunicación Facilita Personas Interactividad Educación Tec. Descentralizar la Escuela Cambios Culturales Información Editable Publicada Individual Internet Sujeto/Máquina E-.A WikisWeb 2.0
  • 10. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN • Desarrolla la creatividad • Generar contenidos • Aumenta el interés • Flexibilidad y capacidad de adaptación • Aprovechamiento de recursos • Aprendizaje colectivo o colaborativo Ventajas • Cansancio visual • Problemas físicos • Puede frenar el aprendizaje • Conocimientos falsos Desventajas
  • 11. TENDENCIAS ACTUALES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Experiencias de aprendizaje personalizado Cloud computing Opciones de voz a texto Experiencias de realidad virtual y aumentada Impresión en 3D Learning Analytics
  • 12. TENDENCIA FLIPPED CLASSROOM Dar la vuelta MOOC Cursos online masivos y abiertos APLICACION ES MÓVILES Programas para dispositivos TABLET COMPUTING Computadora portátil APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO Educativos digitales REALIDAD AUMENTA DA Elementos virtuales/reales STORY TELLING Contar historias MOBILE LEARNING Contenidos de Internet/ aprendizaje electrónico
  • 13. BIBLIOGRAFÍA AMERICA. (2010). LERNING 6 MEDIA. Obtenido de 8 pasos para implementar storytelling en el aula: http://www.americalearningmedia.com/edicion-043/481- a%7C%7C%7C%7C%7C%7C%7C%7C%7C%7C%20nalisis/6924-8-pasos-para-implementar-storytelling-en-el-aula  América. (febrero de 2012). Lerning & media. Obtenido de Fundamentos de la tecnología educativa: http://www.americalearningmedia.com/edicion-010/122-white-papers/849- fundamentos-de-tecnologia-educativa  Belloch, C. (2012). Las tecnologías de la información y la comunicación en el aprendizaje. Valencia.  CAMP Tecnológico. (2016). Tecnología Educativa. Obtenido de digital storytelling: https://camptecnologico.com/storytelling-aplicado-a-la-educacion/  Gimeno Sacristán, J. (1999). La Educación del Siglo XXI. Los Retos del futuro Inmediato. En J. Gimeno Sacristán, Gimeno Sacristán, J., (1999b) La Educación del Siglo XXI. Los Retos del pedagogía Teoría y Práctica. . Edición Barcelona España: 2da Edición.  inspira TICS. (2016). Recursos educativos . Obtenido de La tablet en educación: https://www.inspiratics.org/es/recursos-educativos/la-tablet-en-educacion-primaria  J., B. (2000). Conferencia de lectores de la Ciudad Española CRUE. Obtenido de Informe Universidad 2000 Organización de Estados Iberoamericanos Biblioteca Digital de la OEI: http//www.campus-oei.org/oeivirt/bricall.htm  J., C. (29 de Noviembre de 2011). Nuevas tecnologías, comunicación y educación. Obtenido de Revista Electrónica de Tecnología Educativa: http://www.uib.es/depart/gte/revelec1.html  Mooc. (2011). Mooc. Obtenido de ¿Que es un Mooc?: https://mooc.es/que-es-un-mooc/  Nuevo Sentido Tecnológico. (2019). NEOCENTEC. Obtenido de Realidad aumentada como recurso educativo: https://www.neosentec.com/realidad-aumentada-aplicada-a-la-educacion/  PEARSON. (2 de diciembre de 2015). Ideas que inspiran . Obtenido de Storytelling aplicado a la educación: https://ideasqueinspiran.com/2015/12/02/storytelling-aplicado-a-la-educacion/  perspectivas. (1984). revista trimestral sobre la educación. perspectivas. Obtenido de wikipedia: es.m.wikipedia  S. (s.f.).  Sc. (2007). Softcorp. Obtenido de Definición y cómo funcionan las aplicaciones móviles: https://servisoftcorp.com/definicion-y-como-funcionan-las-aplicaciones-moviles/  Tecnológico de Monterrey. (20 de junio de 2019). Observatorio de Innovación Educativa. Obtenido de ¿Qué es el m-learning? ¿Es una opción viable para la educación del siglo XXI?: https://observatorio.tec.mx/edu-news/que-es-mobile-learning  Web Consultas. (31 de Julio de 2007). Revista de salud y bienestar. Obtenido de Flipped Classroom: https://www.webconsultas.com/bebes-y-ninos/educacion-infantil/que-es-flipped- classroom  World Education Games. (2014). Tecnología Educativa. Obtenido de Aprendizaje basado en juego: https://sites.google.com/site/tecnologiaeducativa201606/aprendizaje-basado-en-juegos