presentacion del uso de la tecnologia en la pedagogia

1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEA DE LAS AMÉRICAS
PLANTEL ZITÁCUARO
MAESTRÌA EN PSICOPEDAGOGÌA Y DOCENCIA EN EDUCACÌON MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
TEMA: EL USO DE LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN
PRESENTA:
LAURAALEJANDRA VELASCO MARTINEZ
DR. MARCO ANTONIO ALANIS MARTINEZ
MARZO DE 2020

2. CONTENIDO
 Introducción
 Objetivo
 Tecnología educativa
 Definición de tecnología educativa
 Aspectos de tecnología educativa
 Características de la tecnología educativa
 Las TIC´s en la educación y la pedagogía
 Ventajas de las tecnologías de la información
en la educación
 Desventajas de las tecnologías de la
información en la educación
 Tendencias actuales de la tecnología educativa
 Flipped Classroom
 Mooc
 Aplicaciones móviles
 Tablet Computing
 Aprendizaje basado en juego
 Realidad aumentada
 Storytelling
 Mobile learning
 Bibliografía

3. INTRODUCCIÓN
El uso de las TIC en la educación son de gran importancia
en la actualidad ya que facilitan el aprendizaje
constructivista y significativo para que los educandos
indagan e investiguen resaltando cada uno de los talentos
que han desarrollado gracias al uso de las TIC,
manifiesten sus diferentes formas de pensar, refuercen los
conocimientos y estos se vean reflejados en su vida
diaria. Debemos tener en cuenta que no se debe caer en
excesos y usos erróneos de estos medios o métodos.

4. OBJETIVO
Considerando que la educación del tercer milenio tiene como
objetivo: aprender a aprender, aprender a conocer, aprender a
hacer, y aprender a comprender al otro se deben diseñar e
implantar un servicio educativo innovador de aprendizaje,
utilizando el dispositivo tecnológico adecuado para ampliar
nuestra actuación en el ámbito escolar; proporcionar acceso a los
servicios educativos a cualquier estudiante desde cualquier lugar,
de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje
autónomamente, con ayuda de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación.

5. • Educación
Herramientas
Tecnológicas
• Planifica E-A
• OptimizaDocente
Tecnología Educativa
APLICACIONES
Dispositivos Conocimientos

6. ASPECTOS
Teoría y practica
de los enfoques
educativos para
el aprendizaje
Herramienta
s tecnológicas
y medios
Planes de estudio
y sistemas de
información para
la gestión de
estudiantes
T.E. de gestión
administrativa
Almacenamie
nto y análisis
de datos de
aprendizaje
T.E como
tema
educativo
TIC

7. Característica
s
Incorpora propuestas de T.E al currículo
educativo
Uso de plataformas
Actualización constante
Versatilidad de propuestas pedagogicas
Fácil adaptación
Intensidad de recursos
Más interactiva y gráfica
Conocer el mundo digital

8. Hoy en día las nuevas tecnologías
están incorporándose en todos los
ámbitos de nuestra vida; aparatos
electrónicos inteligentes, como los
teléfonos y las televisiones, en los
medios de transporte, en la
medicina, en los procesos
industriales, en las funciones de
negocios, etc.

9. Pedagogía Y
Tics Cambios
Tecnológicos
Colectiva
Comunicación
Facilita
Personas
Interactividad
Educación Tec.
Descentralizar
la Escuela
Cambios
Culturales
Información
Editable Publicada
Individual
Internet
Sujeto/Máquina
E-.A
WikisWeb 2.0

10. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC
EN LA EDUCACIÓN
• Desarrolla la creatividad
• Generar contenidos
• Aumenta el interés
• Flexibilidad y capacidad de adaptación
• Aprovechamiento de recursos
• Aprendizaje colectivo o colaborativo
Ventajas
• Cansancio visual
• Problemas físicos
• Puede frenar el aprendizaje
• Conocimientos falsos
Desventajas

11. TENDENCIAS ACTUALES DE LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
Experiencias de aprendizaje personalizado
Cloud computing
Opciones de voz a texto
Experiencias de realidad virtual y aumentada
Impresión en 3D
Learning Analytics

12. TENDENCIA
FLIPPED
CLASSROOM
Dar la vuelta
MOOC
Cursos online
masivos y
abiertos
APLICACION
ES MÓVILES
Programas
para
dispositivos
TABLET
COMPUTING
Computadora
portátil
APRENDIZAJE
BASADO EN
EL JUEGO
Educativos
digitales
REALIDAD
AUMENTA
DA
Elementos
virtuales/reales
STORY
TELLING
Contar
historias
MOBILE
LEARNING
Contenidos de
Internet/
aprendizaje
electrónico

13. BIBLIOGRAFÍA AMERICA. (2010). LERNING 6 MEDIA. Obtenido de 8 pasos para implementar storytelling en el aula: http://www.americalearningmedia.com/edicion-043/481-
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 Belloch, C. (2012). Las tecnologías de la información y la comunicación en el aprendizaje. Valencia.
 CAMP Tecnológico. (2016). Tecnología Educativa. Obtenido de digital storytelling: https://camptecnologico.com/storytelling-aplicado-a-la-educacion/
 Gimeno Sacristán, J. (1999). La Educación del Siglo XXI. Los Retos del futuro Inmediato. En J. Gimeno Sacristán, Gimeno Sacristán, J., (1999b) La Educación del Siglo XXI. Los Retos
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 perspectivas. (1984). revista trimestral sobre la educación. perspectivas. Obtenido de wikipedia: es.m.wikipedia
 S. (s.f.).
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classroom
 World Education Games. (2014). Tecnología Educativa. Obtenido de Aprendizaje basado en juego: https://sites.google.com/site/tecnologiaeducativa201606/aprendizaje-basado-en-juegos