EDUCACION

1. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO II
4° GRADO
CIENCIAS NATURALES
1.- Escribe la diferencia física entre el hombre y la mujer.
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2.- ¿Cuáles órganos o parte del cuerpo son iguales?
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3.- ¿Qué órganos son diferentes del hombre y la mujer?
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4.- ¿Qué distingue a un niño de una niña al nacer?
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5.- ¿Cuáles caracteres sexuales primarios pueden observarse en un niño?
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6.- ¿Cómo se clasifican los caracteres sexuales?

2. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO II
4° GRADO
7.- Escribe tres características físicas que diferencian a un hombre de una mujer
adultos.
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8.- ¿Cuáles son los caracteres sexuales primarios femenino?
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9.- ¿Cuáles son los aspectos de los caracteres sexuales secundarios femenino?
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10.- Escribe cinco órganos sexuales femeninos.
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GEOGRAFÍA
1.- ¿Cómo se llama tu entidad y en cuantos municipios o delegaciones está dividida?
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2.- El municipio o delegación donde vives se llama.
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3.- ¿Cuál es nombre oficial de nuestro país?
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4.- ¿En cuántas entidades se divide nuestro país?
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5. completa las fichas. Apóyate en tu Atlas de México.
Se localiza al este de Sinaloa y al sur de Chihuahua:
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Al este colinda con Hidalgo y al oeste con
Guanajuato:_________________________
Se localiza al sur de Tabasco: _____________________________________

3. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO II
4° GRADO
6.- Elige cuatro entidades federativas que su capital tenga el mismo nombre que su
estado. Consulta en tu libro de Atlas a partir de la página 64.
ENTIDAD FEDERATIVA: __________________ CAPITAL: _______________
EXTENSIÓN: __________________ POBLACIÓN: ________________ CLIMA:
____________
ENTIDAD FEDERATIVA: ________________________ CAPITAL:
________________
EXTENSIÓN: ________________ POBLACIÓN: ________________ CLIMA:
___________
ENTIDAD FEDERATIVA: __________________ CAPITAL: _________________
EXTENSIÓN: _______________ POBLACIÓN: _______________ CLIMA:
_______________
ENTIDAD FEDERATIVA: __________________ CAPITAL: ___________________
EXTENSIÓN: ________________ POBLACIÓN: _________________ CLIMA:
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7.- Investiga la cultura popular de tres entidades. Elabora un dibujo referente a cada
cultura. Apóyate en tu libro de Atlas de México.
8.- ¿Qué es un paisaje?
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9.- ¿Cuáles son los componentes de un paisaje?
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10.- Escribe los componentes del paisaje natural.
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4. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO II
4° GRADO
HISTORIA
DEL POBLAMIENTO DE AMÉRICA A LA AGRICULTURA. Apóyate con tú libro de historia.
HORIZONTAL VERTICALES
4. Región que contaba con escasa
agua en terrenos semiáridos, lo que
permitió practicar poco la agricultura.
7. Región del México antiguo que tuvo
las tierras más fértiles para desarrollar la
agricultura.
8. Actividad que ayudo a volver
sedentarios a los grupos nómadas.
1. Tipo de pintura que fue elaborada en superficies
rocosas para representar animales y seres humanos.
2. grupos humanos que no viven en un lugar fijo.
3. es el estrecho que permitió el paso de grupos humanos
desde Asia hasta América.
5. región caracterizada por un clima muy caluroso y
desértico.
6. cultivo principal del México antiguo y que seguimos
consumiendo actualmente.
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1 3
4 5 6
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8

5. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO II
4° GRADO
GEOGRAFÍA
1. Con ayuda de tu atlas de México página 10 colorea de un color diferente
cada continente.
2. Localiza y pon nombre en el mapa de los siguientes lugares.
3. Dibuja una huellitas de color rojo al camino que siguieron los primeros
pobladores para llegar a América.
Alaska Siberia Asia Europa
África América Estrecho de Bering

6. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO II
4° GRADO
FORMACION CIVICA
1. Observa la imagen anota a quien acudes cuando te sientes así y por qué.
2. Que entiendes en las siguientes expresiones.
Cuéntaselo a quien más confianza le
tengas.
Caras vemos corazones no sabemos.

7. “ESCUELA PRIMARIA JULIO DE LA FUENTE”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
GUÍA DE ESTUDIO II
4° GRADO
3. Completa el cuadro con tus datos.
Yo soy así (dibújate) En la escuela soy bueno
en:
En los juegos puedo.
A mi compañero le
ayudo en:
En cas colaboro con:
Puedo mejorar en: Me encanta hacer:
4. Dibuja a tus amigos, amigas, escribe sus nombres y por qué son tus amigos.