higiene y seguridad laboral

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN COL-SEDE CABIMAS
Realizado por:
Jaddeily Valbuena
C.I 24.265.621
Mención: Ingeniería Industrial
Cabimas, Julio 2017

2. Introducción
Al raíz de los años las empresas u organizaciones han tratado de educar al personal
o empleado acerca de cómo prevenir accidentes laborales , que previenen la
perdida de materiales o enfermedades a futuro , sim embargo hoy en día la gran
parte de las empresas se encarga de la higiene y seguridad de su personal
dictándole charlas acerca de los diferentes tipos de riesgos existentes en cada
ámbito laboral que desempeñan y de cómo utilizar adecuadamente los implementos
de seguridad y las medidas que se deben tomar si un accidente ocurre , también
obtienen conocimientos de cómo utilizar cada implementos de seguridad como los
lentes las bragas y zapatos de seguridad entre otros en el desarrollo de este trabajo
encontramos definiciones de los riesgos los tipos causas y cómo prevenirlos para
así sentirte resguardado como lo establece las leyes de higiene y seguridad y ser
un trabajador productivo y exitoso mejorando así la socie-economia de la empresas
u organizaciones

3. Desarrollo
1. Riesgo Físico
Una persona está en riesgo cuando se enfrenta a la proximidad, la inminencia
o la cercanía de un daño eventual. La noción, por lo tanto, se vincula a la
posibilidad de que un daño se materialice. Lo físico, por su parte, hace
referencia al cuerpo. Un riesgo físico está asociado a la probabilidad de sufrir
un daño corporal. Existen diversas actividades y tareas que presentan un
elevado riesgo físico ya que su desarrollo puede acarrear lesiones de
diferente tipo e incluso, en caso de un error o accidente, provocar la muerte.
 Clasificación
Los riesgos físicos son:
· Calor
· Frío
· Ruido y vibraciones
· Radiaciones ionizantes
· Radiaciones infrarrojas
· Radiaciones ultravioletas
· Presiones anormales
Exposición al calor
La exposición a calor puede ser de 3 tipos:
- Calor radiante de sólidos del ambiente.
- Radiación solar.
- Calor por convección o conducción de equipos generadores de calor. La
exposición a altas temperaturas pueden producir los efectos siguientes en el
individuo:
- Deshidratación.
- Agotamiento por calor.
- Insolación.
Medidas de control
- Pantallas protectoras contra calor radiante.
- Ingestión de agua y sal para evitar la deshidratación.
- Enfriamiento por aire de la persona expuesta.

4. - Equipos de protección personal.
- Reducción del tiempo de exposición a la fuente de calor.
 Exposición al frio
Muchos trabajadores están expuestos a bajas temperaturas en plantas
congeladoras, frigoríficos, trabajos de campo en áreas de clima frío. Como el
hombre es un animal de sangre caliente, debe mantener su temperatura
corporal.
 Hipotermia: La hipotermia se produce cuando la pérdida de calor del
cuerpo es más rápida que su producción. Ante esta situación lo
primero que ocurre es la contracción de los vasos sanguíneos de la
piel, en un intento por conservar el calor interno vital. Las manos y los
pies son los primeros afectados (congelamiento) y si el cuerpo
continúa perdiendo calor, comienzan a producirse temblores
involuntarios (escalofríos). Una mayor pérdida de calor producirá
dificultades para hablar, pérdida de la memoria y de destreza manual,
colapso y finalmente la muerte.
 Medidas de protección
La ropa se usa para mantener el calor del cuerpo, pero ningún tipo de ropa
es adecuada para todas las condiciones climáticas. Lo mismo ocurre con la
ropa protectora en los lugares de trabajo. Su selección dependerá de la
temperatura a que se desempeña el trabajador, tipo de actividad y tiempo de
exposición.
 Exposición al ruido
Características de la Sordera Profesional La sordera depende principalmente
de cuatro factores:
- Nivel de ruido
. - Tipo de ruido.
- Tiempo de exposición.
- Edad del trabajador.
 Las características más importantes son:
- Es incurable.
- Compromete a los dos oídos.
- La persona que padece sordera profesional, al principio no se da cuenta
que la tiene.
- Va avanzando mientras más tiempo exista de exposición a ruido.
- Es invalidante y deja al trabajador en desventaja en relación a otros
trabajadores, frente a nuevas oportunidades de trabajo. El ruido, además de

5. producir sordera incurable, también puede producir otras molestias, tales
como dolor de cabeza, irritación, tensión y cansancio, entre otros.
Niveles de ruido
Para medir el nivel de ruido a que está expuesto un trabajador, se usa como
unidad el decibel con ponderación A (dB (A)), es decir, a través de
instrumentos se asemeja la percepción del oído humano. La exposición
ocupacional a ruido estable o fluctuante deberá ser controlada de modo que
para una jornada de 8 horas diarias ningún trabajador podrá estar expuesto
a un nivel de presión sonora continuo equivalente superior a 85 dB (A) lento,
medidos en la posición del oído del trabajador.
 Señal de alerta
Una forma práctica de determinar si usted está expuesto a niveles de ruido
superiores a 85 dB(A), es la siguiente: si usted necesita alzar la voz o tiene
que gritar para que lo escuchen a un metro de distancia, el nivel de ruido
ambiental probablemente está por sobre los 85 dB(A)
 Niveles de ruidos
140 Motor de reacción.
130 Máquina remachadora
120 Umbral del dolor.
110 Taladro de rocas.
100 Taller de fabricación de chapa.
90 Vehículo pesado.
85 Límite máximo permisible.
70 Calle de mucho tránsito.
60 Automóvil particular.
50 Conversación ordinaria.
40 Radio funcionando con música suave.
30 Conversación en voz baja.
20 Una vivienda urbana tranquila.
10 Murmullo de las hojas.
0 umbral de la audición.

6.  Control de ruido
Existen tres formas de controlar el ruido: Control de Ingeniería: Significa
atacar la fuente de ruido con medidas de control ingenieril; para ello
previamente es necesario evaluar el nivel de ruido.
Algunos mejoramientos pueden ser: aislar equipos ruidosos, cambiar
equipos ruidosos, rediseñar equipos ruidosos o hacer arreglos
(acondicionamiento acústico) para reducir el ruido que llega al trabajador
expuesto. Control de la Exposición: Una solución bastante usada es disminuir
el tiempo de exposición y de esta manera se disminuye la cantidad de
energía sonora recibida, reduciendo la posibilidad de daño. Protección
Auditiva: Si no es posible obtener resultados por los dos métodos anteriores,
es necesario recurrir a la protección personal.
Protectores auditivos
 Existen diferentes tipos de protectores auditivos:
- Tapón auditivo.
- Tapón auditivo desechable.
- Fonos auditivos. El protector que usted necesita dependerá de:
- Nivel de presión sonora (ruido) a que esté expuesto. - Que usted se sienta
cómodo con el protector.
- Que le permita trabajar apropiadamente con otros sistemas de protección.
- Su supervisor o el experto en prevención le ayudará a escoger la correcta
protección para su audición
 Radiaciones Ionizantes
Las radiaciones ionizantes tienen la propiedad de alterar las células que
conforman el organismo. Estas radiaciones son rayos Alfa, Beta, Gamma, X,
entre otras. Los órganos del cuerpo que son más sensibles a las radiaciones
son los tejidos jóvenes y podemos citar además los ganglios, médula ósea,
glándulas sexuales, tejido muscular, etc. Un método de detección de la
exposición a radiaciones ionizantes es el uso de dosímetros personales. Los
métodos de protección consideran:
a) El control estricto en la fuente emisora.
b) Protección personal de individuos expuestos.
c) Barreras de protección
 Radiaciones infrarrojas
La radiación infrarroja proviene de cuerpos incandescentes, pudiendo
originar daño a la piel por aumento en la temperatura de tejidos (efecto
térmico). También pueden provocar lesiones en la córnea, iris, retina y

7. cristalino del ojo. Como medida preventiva se usan lentes especiales de
protección, según la actividad que se desarrolle
 Radiaciones ultravioletas
La radiación ultravioleta no es visible para el ojo humano. Es producida en
forma natural por el sol y artificialmente en el arco voltaico y de la soldadura
eléctrica. Puede producir lesiones a la vista (conjuntivitis actínica) y a la piel
(dermatitis). Como medida de protección se utiliza protección a la vista
(máscara de soldador) y protección al cuerpo (equipo de soldador de cuero).
 Radiaciones anormales
Las presiones anormales se manifiestan en faenas a gran altura, ya que la
presión parcial del oxígeno en la sangre disminuye, lo que provoca
dificultades respiratorias y para movilizarse en forma normal. El personal que
vaya a desempeñar labores en estas condiciones debe someterse a un
examen médico previo y en lo posible a un período de aclimatación gradual.
El efecto contrario se produce en personas que trabajan sometidas a altas
presiones, como es el caso de los buzos. El proceso de descompresión debe
ser gradual, para evitar daños al organismo.
 Efectos del ruido.
El riesgo fundamental que genera la exposición prolongada a altos niveles de ruido
Nivel de Presión Sonora es la disminución del umbral de la audición.
Existen cinco factores de primer orden que determinan el riesgo de pérdida auditiva.
 Nivel de Presión Sonora.
 Tiempo de Ruido.
 Tiempo de exposición al ruido.
 Edad.
 Susceptibilidad individual.
 Nivel De Presión Sonora
El nivel de presión sonora es primordial, aunque este no pueda establecer una
relación exacta entre el nivel de presión sonora y el daño auditivo, si es evidente
que cuanto mayor es el nivel de presión sonora, mayor es el daño auditivo.

8.  Tiempo De Ruido
El tiempo de ruido influye en cuanto a su carácter de estable, intermitente, fluctuante
o de impacto. Es generalmente aceptado que el ruido continuo se tolera mejor que
el discontinuo.
Se considera habitualmente que un ruido que se distribuya en gran parte en
frecuencias superiores a 500 Hz presenta una mayor nocividad que otros cuya
frecuencia dominante son bajas
 Tiempo De Exposición
El tiempo de exposición se considera desde dos aspectos: por una parte, el
correspondiente a las horas /día u horas /semana de exposición que es lo que
normalmente es entendido por tiempo de exposición, y por otra parte, la edad laboral
o tiempo en años que el trabajador lleva actuando en un puesto de trabajo con un
nivel de ruido determinado.
 Edad
La edad hay que tenerla en cuenta por que el nivel de audición se va deteriorando
con la edad, independiente de estar expuesto o no al factor de riesgo.
 Susceptibilidad Individual
Es la característica que posee cada persona de reaccionar ante la exposición al
factor de riesgo por sus condiciones y antecedentes personales.
 Equipos de medición.
 Un sonómetro es un instrumento que responde ante un sonido de forma
aproximada a como lo haría el oído humano, y se utiliza para medir el nivel
de presión sonora.
 Los acelerómetros se utilizan para medir las vibraciones producidas por
máquinas e instalaciones.
 El analizador de espectros permite realizar el análisis de las señales sonoras
y de vibraciones.
 Los calibradores se utilizan para asegurar la fiabilidad de los equipos. El
calibrador genera un tono estable de nivel a una frecuencia predeterminada
y se ajusta a la lectura del equipo haciéndola coincidir con el nivel patrón
generado por el calibrador.

9.  Métodos de control del ruido.
 Adecuado emplazamiento de la fuente sonora, tal que al aire libre, la
atenuación máxima se logrará aumentando en lo posible la distancia entre la
fuente sonora y el receptor, y/u otras veces alterando la orientación relativa
de la fuente y el receptor.
 Adecuada planificación de la construcción.
 Deflexión del medio. En transmisiones aéreas de ruidos, pueden ser efectivas
barreras u obstáculos colocadas estratégicamente, estas barreras deben ser
de mayor tamaño que la longitud de onda del ruido que va a ser desviado.
 Mediante técnicas de encerramientos pueden conseguirse atenuaciones
considerables de ruido, siempre que el diseño sea adecuado alrededor bien
de la fuente sonora o del receptor.
 Mediante técnicas de absorción. El uso de absorbentes acústicos colocados
en techos, suelos y paredes puede conseguir importantes atenuaciones. En
el caso de conductos ruidosos pueden emplearse forros absorbentes de
ruido.
 Mediante uso de filtros y silenciadores acústicos.
 Patologías de las vibraciones.
Como hemos visto en anterior tema, las vibraciones mecánicas, dependiendo de su
frecuencia, producen diferentes efectos sobre el organismo.
Se presentan fundamentalmente en grupos de trabajadores como picapedreros,
mineros, etc., sometidos a vibraciones que en ocasiones pueden afectar a todo el
cuerpo, ya que las vibraciones se transmiten a través del esqueleto.
Como enfermedades locales más significativas citaremos, a nivel de mano, la de
“dedo muerto”, que puede aparecer después de 1 o 2 años trabajando y sólo en la
zona afectada; a nivel de carpo, la enfermedad de Kienbock o necrosis semilunar,
que aunque rara, puede ocasionar la impotencia de la mano, con dolor en el carpo
y a distancia podrían presentarse lesiones musculares, nerviosas u osteoarticulares,

10. como la enfermedad de Loriga propia de los trabajadores que emplean herramientas
de aire comprimido, donde se producen vibraciones de alta frecuencia.
 Medidas preventivas.
 Disminuir el tiempo de exposición.
 Establecer un sistema de rotación de lugares de trabajo.
 Intentar siempre que sea posible, minimizar la intensidad de las vibraciones.
 Reducir las vibraciones entre las piezas de las maquinas y los elementos que
vayan a ser transformados.
 Mejorar en lo posible, las irregularidades del terreno por el cual circulen los
medios de transporte.
 Utilizar los equipos de protección individual: guantes anti - vibración, zapatos,
botas, etc., cuando sea necesario
 El vibrómetro cuerpo humano vm - 30 aparato para medir las vibraciones y
oscilaciones en el puesto de trabajo.
2. Riesgo Químico:
Riesgo químico es aquel susceptible de ser producido por una exposición no
controlada a agentes químicos. Entenderemos por agente químico cualquier
sustancia que pueda afectarnos directa o indirectamente (aunque no estemos
efectuando nosotros mismos las tareas). Una sustancia química puede afectarnos
a través de tres (3) vías: inhalatoria (respiración – esta es, con muchísima diferencia,
la principal), ingestión (por la boca), dérmica (a través de la piel).
 Clasificación.
 Aerosol: Es una dispersión de partículas o solidas o liquidas, de
tamaño inferior a 100 u en un medio gaseoso.
 Polvo: Suspensión de aire de partículas sólidas de tamaño pequeño
procedentes de procesos físicos de disgregación la gama de tamaño
de las partículas de polvo es amplia si bien, estos,
fundamentalmente oscilan entre 0,1 y 25
 Nieblas: Suspensión en el aire de pequeñas gotas de líquidos que
se generan por condensación de un estado gaseoso o por la
desintegración de un estado líquido por atomización, ebullición, etc
 BRUMA: Se definen así suspensiones en el aire de pequeñas gotas
liquidas apreciables a simple vista, originada por la condensación del
estado gaseoso. Su margen de tamaño está comprendido entre 2 y
60 us
 Humo: Suspensión en el aire de partículas sólidas originadas en
proceso de combustión incompleta. Su tamaño es generalmente de
0,1 us

11.  Humo metálico: Suspensión en el aire de partículas sólidas metálicas
generadas en un proceso de condensación del estado gaseoso,
partiendo de la sublimación o volatilización de un metal.
 Gas: Son fluidos amorfos que ocupan el espacio que los contiene y
que pueden cambiar de estado físico únicamente por una combinación
de presión y temperatura. Las partículas son de tamaño molecular y,
por lo tanto, pueden moverse bien por transferencia de masa o por
difusión o bien por la influencia de la fuerza gravitacional entre las
moléculas.
 Vapor: Fase gaseosa de una sustancia ordinariamente solida o
liquida, el vapor de agua puede pasar a solido o liquido actuando bien
sobre su presión o bien sobre su temperatura
 Clasificación de los contaminantes químicos según los efectos sobre el
organismo
De forma muy general, los efectos que los contaminantes químicos pueden producir
en el organismo humano se pueden clasificar en:
 Tóxicos: Son aquellos compuestos químicos que independientemente de la
vía de entrada, se distribuyen por el organismo y producen alteraciones en
órganos y sistemas específicos. De entre estos podemos citar el plomo, el
metanol, los insecticidas, etc.
 Corrosivos y/o irritantes: Son aquellas substancias que, al entrar en
contacto con la piel o las mucosas, provocan una destrucción o reacción
inflamatoria del área anatómica expuesta.
De entre estas substancias podemos citar las disoluciones de ácidos, los halógenos,
el amoníaco, las aminas, etc.
 Pneumoconióticos: Son substancias químicas finamente divididas que al
depositarse y acumularse en los pulmones, originan pneumopatías y
alteraciones fibróticas degenerativas del tejido pulmonar.
Dentro de este grupo podemos citar el amianto (enfermedad
denominada asbestosis), la sílice (silicosis), los óxidos de hierro (siderosis),
algodón (bisinosis), etc.
 Anestésicos y narcóticos: Son substancias químicas que actúan como
depresores del sistema nervioso. La importancia de su efecto depende de la
calidad de tóxico que llegue al cerebro. Deben ser substancias liposolubles.
De entre ellas podemos citar los disolventes industriales, los éteres, las acetonas,
los alcoholes alifáticos, etc.
 Alérgicos o sensibilizasteis: Son compuestos capaces de provocar fuertes
reacciones alérgicas fundamentalmente para la piel y el tracto respiratorio.

12. No afectan por igual a todos los individuos y es necesario que haya habido
un contacto previo.
 Cancerígenos: Cancerígenos son aquellas substancias que pueden generar
o potenciar un crecimiento desordenado de las células.
 Mutágenos: Son aquellos compuestos que tienen la capacidad de producir
alteraciones en el material genético de las células (ADN) y afectan
posteriormente a la descendencia del individuo.
 Teratógenos: Son aquellas substancias capaces de producir alteraciones al
embrión o al feto durante su desarrollo.
 Asfixiantes: Son aquellas substancias capaces de impedir la llegada de
oxígeno a los tejidos.
 Productores de dermatosis: Son substancias que en contacto con la piel
provocan alteraciones de diferente tipo, como irritaciones, alergias,
fotosensibilización, etc.
 Vías de penetración.
Las vías por las que un contaminante químico puede entrar en el organismo son las
que se indican a continuación.
También son válidas para contaminantes biológicos. Sin embargo, para los
contaminantes físicos no hay vías de entrada específicas, ya que sus efectos son
consecuencia de cambios energéticos.
Vía respiratoria
Se entiende como tal todo el sistema respiratorio: nariz, boca, laringe, bronquios y
alvéolos pulmonares.
Es la vía más importante para la mayoría de los contaminantes químicos y
biológicos. Toda sustancia presente en el ambiente puede ser inhalada y será su
tamaño la que determine el grado de penetración en el sistema respiratorio. Una
vez depositada, la absorción dependerá de la solubilidad de los fluidos de la zona
donde se encuentre.
La cantidad de contaminante absorbido por esta vía depende principalmente de la
concentración en el ambiente, del caudal de aire inhalado por el sistema respiratorio
y del tiempo de exposición.

13.  Vía dérmica
Comprende toda la superficie exterior que envuelve el cuerpo humano. No todas las
substancias pueden atravesar la barrera de la piel.
Se debe tener presente, que esta penetración puede ser directa o bien transportada
por otra sustancia.
Es la segunda vía de entrada en importancia y para algunos contaminantes, la
principal, motivo por el que se debe tener más precaución.

14.  Vía digestiva
Se entiende como tal todo el sistema digestivo, es decir boca, esófago, estómago e
intestinos.
 Vía parental
Se entiende como tal la penetración directa del contaminante en el organismo a
través de una discontinuidad de la piel: una herida abierta o un pinchazo.
Es la vía de entrada más grave para los contaminantes biológicos y para ciertas
substancias químicas.
 Control de contaminantes químicos.
Hay varios métodos que, separados o en conjunto, sirven para controlar los
riesgos de exposición a contaminantes químicos. Los más conocidos son los
siguientes:

15.  Sustitución del producto tóxico.
 Cambio de proceso o método de operación.
 Encerramiento de la faena.
 Segregación del personal.
 Ventilación general.
 Ventilación local.
 Equipo de protección personal.
 Sustitución del Producto Tóxico: Consiste en reemplazar el producto
tóxico por otro que produzca el mismo efecto técnico y económico, en lo
posible no tóxico o bien de menos toxicidad que el original.
 Cambio de Proceso o Método de Operación: Consiste en el cambio de
proceso por uno no contaminante o menos contaminante.
 Encerramiento de Faenas: Este método trata por medio del encerramiento
evitar la dispersión del contaminante en el ambiente de trabajo.
 Segregación del Personal: Este método consiste en separar de las faenas
contaminantes al máximo de personal, de manera de disminuir el número de
trabajadores expuestos.
 Ventilación General: El objeto de este método consiste en diluir la
concentración de contaminante en el ambiente, al introducir grandes
volúmenes de aire.
 Ventilación Local: Consiste en captar el contaminante en la fuente de
origen, de modo de evitar su dispersión en el ambiente de trabajo.
 Equipo de Protección Personal: Este sistema es el último de los métodos
que se debe usar. Sólo se debe utilizar cuando no se pueden emplear los
métodos ya nombrados.
3. Riesgo Biológico
Son aquellos que causan enfermedades comunes, pero cuyo contagio se
adquiere por razones de trabajo. Las enfermedades profesionales causadas por
agentes biológicos han podido ser controladas de una manera más eficiente en
los últimos años, gracias al avance experimentado en el saneamiento ambiental
y el descubrimiento de medicamentos que permiten controlarlos. Las personas
que pueden verse expuestas a los agentes biológicos son principalmente
campesinos, veterinarios y trabajadores de hospitales. Los agentes biológicos
difieren de los agentes físicos y químicos en que:
 No es posible indicar qué cantidad de parásitos, bacterias o virus van a
provocar una enfermedad.
 Se pueden confundir con enfermedades comunes, ya que no es fácil saber
si se generó realmente en el trabajo.

16.  En algunos casos los agentes biológicos no son exclusivos del ambiente de
trabajo, ya que pueden encontrarse en el hogar (hongos y parásitos, por
ejemplo).
 Clases de agentes biológicos.
Los agentes biológicos se dividen en dos grandes grupos:
Agentes inanimados: Entre éstos se encuentran los pelos de animales y algunas
maderas, provocando básicamente reacciones alérgicas.
Agentes animados: Son los más comunes y entre éstos se hallan los parásitos, los
hongos, las bacterias y los virus.
 Alteraciones de la salud Métodos de control y protección.
Con la información que se ha recopilado se conocen ya las características del o los
agentes biológicos concretos contra los que se ha de actuar en cada situación
laboral y para los que se necesitan planes y a qué trabajadores se protegerá. Por
ejemplo, podría ser que tengamos que elaborar o revisar el un "plan de prevención
contra la hepatitis B", tomando en cuenta la información sobre el modo o modos de
transmisión propio/s de esta enfermedad que hemos determinado que se ha de
prevenir, los procesos de trabajo en los que hay posibilidad de contacto (tomando
en cuenta cómo se trabaja en cada sitio, en realidad), la efectividad de las medidas
que se aplican hasta el momento y los métodos de trabajo alternativos que pueden
suponer mejoras.
El plan establecerá las actividades preventivas que se adoptan, el plazo para
llevarlas a cabo y las personas responsables de su efectiva aplicación y su
seguimiento.
 Virus: gripe, rabia, hepatitis B, Sida, etc.
 Bacterias: carbunco, tétanos, tuberculosis, fiebres de malta, etc.
 Protozoos: amebiasis, toxoplasmosis, etc.
 Hongos: candiasis, pie deatleta, histoplasmosis, etc.
 Gusanos: anquilostomiasis, etc.
 Equipos de protección
"Ropa de protección, requisitos y métodos de ensayo para la ropa de protección
contra agentes biológicos."
Se reconocen 6 tipos de trajes:
El tipo 6, otorga la “menor protección”
El tipo 1, la “mayor protección”.

17. Los requisitos de guantes de protección contra agentes biológicos o
microorganismos están contemplados en la norma UNE-EN 374-1:2004.
La verificación de ausencia de poros o defectos se debe llevar a cabo mediante los
ensayos de resistencia a la penetración al agua y al aire según la norma UNE-EN
374-2:2004.
La norma UNE-EN 374-1:2004 exige que se obtenga como mínimo un nivel 2 que
se corresponde con un AQL < 1,5 para un Nivel de Inspección G1.
Un guante de protección se considera como resistente a la penetración de
microorganismos, y lleva el pictograma de “riesgo frente a microorganismos”,
cuando el control de fabricación asegura un nivel de calidad tal que no sea probable
encontrar poros u otros defectos.
Mascarilla de uso médico protege al paciente de los aerosoles emitidos por el
usuario.
Mascarilla de protección respiratoria protege al usuario contra los riesgos de
inhalación de agentes infecciosos.
 Vías de entrada.
Las principales vías de entrada de los diferentes microorganismos son:
Vía respiratoria.
Por inhalación de aerosoles en el medio de trabajo, que son producidos por
la centrifugación de muestras, agitación de tubos, aspiración de secreciones,
toses, estornudos, etc.
Vía digestiva (fecal - oral).
Por ingestión accidental, al pipetear con la boca, al comer, beber o fumar en
el lugar de trabajo, etc.
Vía sanguínea, por piel o mucosa
Como consecuencia de pinchazos, mordeduras, cortes, erosiones,
salpicaduras, etc.
Agentes biológicos y aire interior.
- Los microorganismos más preocupantes del aire interior son las bacterias,
los virus y los hongos, aunque sin olvidar a los ácaros de polvo, susceptibles
todos ellos de generar infecciones en el ser humano.

18. - Otra fuente importante son los humificadores que, a causa de un deficiente
mantenimiento pueden producir la llamada "fiebre del humidificador".
También los sistemas de agua y torres de refrigeración pueden propagar la
legionella.
- Ciertos microorganismos pueden producir metabolitos tóxicos o irritantes y
las esporas fúngicas producen alergias y reacciones de hipersensibilidad.
4. Riesgo Psicosocial.
Los riesgos psicosociales y el estrés laboral se encuentran entre los problemas que
más dificultades plantean en el ámbito de la seguridad y la salud en el trabajo.
Afectan de manera notable a la salud de las personas, de las organizaciones y de
las economías nacionales.
En torno a la mitad de los trabajadores europeos consideran que el estrés es un
elemento común en sus lugares de trabajo, y contribuye a cerca de la mitad de todas
las jornadas laborales perdidas. Como muchas otras cuestiones relativas a la
enfermedad mental, el estrés suele interpretarse mal o estigmatizarse. No obstante,
si los riesgos psicosociales y el estrés se plantean como un problema de las
organizaciones, y no como un defecto personal, se pueden gestionar como
cualquier otro riesgo para la salud y la seguridad en el trabajo.
 Causas
Los riesgos psicosociales se derivan de las deficiencias en el diseño, la
organización y la gestión del trabajo, así como de un escaso contexto social del
trabajo, y pueden producir resultados psicológicos, físicos y sociales negativos,
como el estrés laboral, el agotamiento o la depresión. Algunos ejemplos de
condiciones de trabajo que entrañan riesgos psicosociales son:
 Cargas de trabajo excesivas;
 Exigencias contradictorias y falta de claridad de las funciones del puesto;
 Falta de participación en la toma de decisiones que afectan al trabajador y
falta de influencia en el modo en que se lleva a cabo el trabajo;
 Gestión deficiente de los cambios organizativos, inseguridad en el empleo;
 Comunicación ineficaz, falta de apoyo por parte de la dirección o los
compañeros;
 Acoso psicológico y sexual, violencia ejercida por terceros.
Al analizar las exigencias del trabajo, es importante no confundir riesgos
psicosociales como una carga de trabajo excesiva con situaciones que, aunque
estimulantes y a veces desafiantes, ofrecen un entorno de trabajo en el que se
respalda al trabajador, que recibe la formación adecuada y está motivado para
desempeñar su trabajo lo mejor posible. Un entorno psicosocial favorable fomenta
el buen rendimiento y el desarrollo personal, así como el bienestar mental y físico
del trabajador.

19. Los trabajadores sienten estrés cuando las exigencias de su trabajo son mayores
que su capacidad para hacerles frente. Además de los problemas de salud mental,
los trabajadores sometidos a periodos de estrés prolongados pueden desarrollar
problemas graves de salud física, como enfermedades cardiovasculares o
problemas musculoesqueléticos.
Para la organización, los efectos negativos se traducen en un mal rendimiento global
de la empresa, aumento del absentismo, «presentismo» (trabajadores que acuden
trabajar cuando están enfermos pero son incapaces de rendir con eficacia) y unos
mayores índices de accidentes y lesiones. Las bajas tienden a ser más prolongadas
que las derivadas de otras causas, y el estrés relacionado con el trabajo puede
contribuir a un aumento de los índices de jubilación anticipada.
 Factores que determinan la situación laboral.
Los factores de riesgo psicosociales deben ser entendidos como toda condición que
experimenta el hombre en cuanto se relaciona con su medio circundante y con la
sociedad que le rodea, por lo tanto no se constituye en un riesgo sino hasta el
momento en que se convierte en algo nocivo para el bienestar del individuo o
cuando desequilibran su relación con el trabajo o con el entorno.Todo aquel que se
produce por exceso de trabajo, un clima social negativo, etc., pudiendo provocar
una depresión, fatiga profesional, etc.
Todos estos factores de riesgo pueden ser prevenibles cuando no atenuados por
medidas específicas que las instituciones y las personas pueden poner en práctica.
Tal vez no sea sólo una cuestión de diferenciar los riesgos por tipos, sino por la
relación que cada persona establece con el trabajo, la capacidad que tenga para
regular su entrega, comprometerse, disfrutar y protegerse exigiendo medidas de
seguridad y sanidad adecuadas a las tareas que le competen.
 Medidas preventivas.
Tras evaluados los riesgos hay que intervenir, desarrollar las medidas
necesarias para su eliminación o control, mediante la planificación de la
prevención. La intervención frente a los riesgos psicosociales implica introducir
cambios en las estrategias de gestión de personal y producción para mejorar la
organización del trabajo.
 Las medidas preventivas deben tender de forma general a:
Fomentar el apoyo entre los trabajadores y sus superiores en la realización de las
tareas; por ejemplo, potenciando el trabajo en equipo y la comunicación
efectiva. Ello puede reducir o eliminar la exposición al bajo apoyo social y bajo
refuerzo.

20.  Incrementar las oportunidades para aplicar los conocimientos y habilidades
y para el aprendizaje y el desarrollo de nuevas habilidades; por ejemplo, a
través de la eliminación del trabajo estrictamente pautado. Ello puede reducir
o eliminar la exposición a las bajas posibilidades de desarrollo.
 Promocionar la autonomía de los trabajadores y trabajadoras en la
realización de las tareas, acercando tanto como sea posible la ejecución al
diseño de las tareas y a la planificación de todas las dimensiones del trabajo,
por ejemplo, potenciando la participación efectiva en la toma de decisiones
relacionadas con los métodos de trabajo. Ello puede reducir o eliminar la
exposición a la baja influencia.
 Garantizar el respeto y el trato justo a las personas, proporcionando salarios
justos, de acuerdo con las tareas efectivamente realizadas y cualificación del
puesto de trabajo; garantizando la equidad y la igualdad de oportunidades
entre géneros y etnias. Ello puede reducir o eliminar la exposición a la baja
estima.
 Fomentar la claridad y la transparencia organizativa, definiendo los puestos
de trabajo, las tareas asignadas y el margen de autonomía. Ello puede
reducir o eliminar la exposición a la baja claridad de rol.
 Garantizar la seguridad proporcionando estabilidad en el empleo y en todas
las condiciones de trabajo (jornada, sueldo, etc.), evitando los cambios de
éstas contra la voluntad del trabajador. Ello puede reducir o eliminar la
exposición a la alta inseguridad.
 Proporcionar toda la información necesaria, adecuada y a tiempo para
facilitar la realización de tareas y la adaptación a los cambios. Ello puede
reducir o eliminar la exposición a la baja previsibilidad.
 Cambiar la cultura de mando y establecer procedimientos para gestionar
personas de forma saludable. Ello puede reducir o eliminar la exposición a la
baja calidad de liderazgo.
 Facilitar la compatibilidad de la vida familiar y laboral, por ejemplo,
introduciendo medidas de flexibilidad horaria. Ello puede reducir o eliminar la
exposición a la alta doble presencia.
 Adecuar la cantidad de trabajo al tiempo que dura la jornada a través de una
buena planificación como base de la asignación de tareas, contando con la
plantilla necesaria y con la mejora de los procesos productivos o de servicio,
evitando una estructura salarial demasiado centrada en la parte variable,
sobre todo cuando el salario base es bajo. Ello puede reducir o eliminar la
exposición a las altas exigencias cuantitativas.
5. Riesgo Disergonómico:
Son aquellos factores inadecuados del sistema hombre - máquina desde el punto
de vista de diseño, construcción, operación, ubicación de maquinaria, los

21. conocimientos, la habilidad, las condiciones y las características de los operarios y
de las interrelaciones con el entorno y el medio ambiente de trabajo, tales como:
monotonía, fatiga, malas posturas, movimientos repetitivos y sobrecarga física.
La ergonomía estudia la relación entre el entorno de trabajo (lugar de trabajo), y
quienes realizan el trabajo (los trabajado Riesgos ergonómicos). Su objetivo es
adaptar el trabajo a las capacidades y posibilidades del trabajador y evitar así la
existencia de los riesgos ergonómicos específicos, en particular los sobreesfuerzos.
Los sobreesfuerzos pueden producir trastornos o lesiones músculo-esqueléticos,
originadas fundamentalmente por la adopción de posturas forzadas, la realización
de movimientos repetitivos, por la manipulación manual de cargas y por la aplicación
de fuerzas.
 Clasificación.
 Riesgos por posturas forzadas.
 Riesgos originados por movimientos repetitivos.
 Riesgos en la salud provocados por vibraciones, aplicación de fuerzas,
características ambientales en el entorno laboral (iluminación, ruido,
calor…)
 Riesgos por trastornos musculoesqueléticos 1 derivados de la carga física
(dolores de espalda, lesiones en las manos, etc.).
 Medidas preventivas.
Como lo verdaderamente importante no es el problema sino la solución, a
continuación desvelamos las principales medidas para evitar, o disminuir los
efectos, de cada uno de estos problemas:
 El entorno de trabajo debe ser lo suficientemente espacioso para que no se
tengan que adoptar posturas forzadas o estáticas.
 En cuanto a la silla, esta debe permitir la movilidad de la espalda y de las
piernas, así como adaptarse a los movimientos del trabajador. El asiento ha
de ser estable y garantizar la libertad de movimientos y una postura
cómoda y el asiento llegar, como mínimo, hasta la parte media de la
espalda.
 La mesa debe tener la altura (entre 72 y 75 cm.) y medidas adecuadas
(como mínimo 160 cm. de ancho por 90 cm de profundidad).
 Otro aspecto importante es la pantalla del ordenador: debe estar situada
frente a nosotros a una distancia mínima de 55 cm. La radiaciones deben
reducirse al mínimo, la imagen ha de ser estable y sin destellos y los
caracteres bien definidos.
 La temperatura en el interior de los lugares donde se realizan trabajaos
sedentarios, como las oficinas, debe ser de entre 17 y 26º centígrados y
la humedad entre el 30 y el 70%. Para lograr esta temperatura se deben
procurar las condiciones de ventilación y aislamiento de paredes y ventanas

22. adecuadas, así como instalar y programar óptimamente los aparatos de aire
acondicionado y calefacción.
 Si el ruido procedente del exterior es excesivo, se deberá atenuar con la
instalación de los componentes estructurales necesarios en paredes,
techos y ventanas, con el fin de lograr un suficiente aislamiento acústico.
 Los riesgos asociados con los aspectos psicosociales se pueden prevenir
en gran medida con una organización equilibrada de las tareas sin que se
someta a los empleados a cargas excesivas de trabajo, mejorar la
comunicación y el manejo de conflictos y fomentar medidas para conciliar la
vida laboral con la familiar y personal.

23. Conclusión
Los accidentes ocupacionales son muy comunes en las empresas u organizaciones
hasta en la vida cotidiana, la mayoría de los empleados realmente no identifican o
no relacionan completamente la importación de estar prevenido o que acciones
tomar frente a un acto inseguro y las lesiones a futuros que tendrá cada accidente
laboral, ya que la mayor parte piensa que un accidente laboral solo es aquel que los
obliga a buscar asistencia media , es importante que cada trabajador identifique cual
es la luz adecuada para trabajar , los implementos de seguridad correctos según
cada actividad aboral y dependiendo del espacio o ámbito donde trabajar , es de
suma importancia reconocer los riesgos laborales y tener en cuenta que con toda
acción corremos peligro o estamos expuestos con la realización de esta
investigación se logró obtener más conocimientos acerca de cómo manejar un
accidente y los riesgos existentes.