2. Experiencia de
Aprendizaje
Estructura
Enfrenta una Situación,
Desafío o Problema
Actividad
n-sima
Actividad
2
Actividad
1
Debe partir de
una situación
real o simulada.
Situación de
contexto
Calendario de
actividades de la
institución
Calendario de
actividades de la
Comunidad
Calendario de
actividades de la
región
Calendario de
actividades del
país.
Aniversario del colegio, carnavales, época de siembra y cosecha, fiesta patronal,
elecciones municipales, etc.
3. Experiencia de
Aprendizaje
Estructura
Enfrenta una Situación,
Desafío o Problema
Actividad
n-sima
Actividad
2
Actividad
1
Debe partir de
una situación
real o simulada.
Esquematizando las
situaciones de contexto
Pandemia, Aniversario del colegio, carnavales, época de siembra y cosecha,
fiesta patronal, elecciones municipales, etc.
Experiencias 1 2 3 … n
Situaciones
de contexto
Aniversario
de la
institución
Elecciones
municipales
Título de la
experiencia
Celebramos
nuestras
elecciones
municipales en...
Situación
Significativa
Producto/act
uación
Duración
Visión general de lo que
abordará en la experiencia
4. Experiencia de
Aprendizaje
Estructura
Enfrenta una Situación,
Desafío o Problema
Actividad
n-sima
Actividad
2
Actividad
1
Debe partir de
una situación
real o simulada.
Componentes
clave
Situación Significativa
• Contexto.
• título
Es una condición generada intencionalmente por el docente, que tiene
la característica de ser retadora o desafiante para los estudiantes.
Características:
• Estar planteada en el marco de un contexto real o simulado.
• Los retos pueden ser Planteados a partir de preguntas que
despierten el interés y demanden combinar las competencias
necesarias para resolver el desafío.
• Un reto debe demandar que los estudiantes usen sus saberes previos
y permitirles progresar hacia un nivel mayor de desarrollo al que
tenían.
• Debe observarse con claridad la relación entre el reto y los productos
que realizan los estudiantes, los cuales nos brindan evidencia de los
aprendizajes.
5. Experiencia de
Aprendizaje
Estructura
Enfrenta una Situación,
Desafío o Problema
Actividad
n-sima
Actividad
2
Actividad
1
Debe partir de
una situación
real o simulada.
Componentes
clave
Situación Significativa
• Contexto.
• título
¿Qué necesitamos para iniciar con el planteamiento de la situación
significativa?
6. Experiencia de
Aprendizaje
Estructura
Enfrenta una Situación,
Desafío o Problema
Actividad
n-sima
Actividad
2
Actividad
1
Debe partir de
una situación
real o simulada.
Componentes
clave
Producto y/o Actuación
Es la evidencia que los estudiantes elaboran, generan o muestran
durante el proceso de enseñanza aprendizaje.
Se debe indicar las características que debe tener
