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INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÒGICO “ CIUDAD DE SAN GABRIEL “
1.- Datos informativos 1.1 Institución de práctica:  Escuela “José Reyes” 1.2 Ubicación :   Provincia: Carchi    Cantón: Montúfar    Parroquia: San José  1.3 Profesor orientador: Lic. Guillermo Oñate 1.4 Profesor supervisor: Lic. Esthela Obando 1.5 Alumna maestra:     Janella Betancourth C. 1.6 Fecha de realización: 29 de marzo del 2011 2.-Datos curriculares   2.1 Área: Estudios Sociales   2.2 Bloque Curricular: Conquista e inicios de la Colonia 2.3 Eje de Aprendizaje: Identidad Nacional, Unidad en la diversidad 2.4 Tema: Conquistadores e indígenas / conquistadores a colonos   Plan de clase Nº 18
Como hemos visto, los conquistadores  fueron, por lo general, gente pobre que venia de regiones económicamente deprimidas. Algunos habían estado presos por delitos como insurrección. Estaban  interesados en ganar formas de dinero y aseso social. También querían extender el cristianismo en el continente. 3.- Información Científica CONQUISTADORES E INDÍGENAS DE CONQUISTADORES A COLONOS
Participaron en la conquista y se repartieron el producto  del  saqueo. Algunos volvieron a España, unos ricos y otros tan  pobres como  antes . Muchos se quedaron en América como colonos. Recibieron tierras  y cargos en las ciudades. Varios de ellos se casaron  o vivieron con hijas de los caciques y aseguraron alianzas con el poder local. En pocos años, los primeros conquistadores eran  ya colonos y Vivian  junto con otros españoles que llegaron después y tuvieron mas suerte .hirvieron grandes  fortunas
Los colonos necesitaron apoyo de la corona , o sea del estado español  para mantener su predominio. Pero, a veces, se enfrentaron a las autoridades peninsulares porque sus intereses eran contrapuestos  Ellos querían apoderarse de las tierras y los indígenas la corona querían un control directo de su nuevo  imperio y sus nuevos súbditos
BIBLIOGRAFÍA Texto del estudiante del 6º año de educación básica  Estudios sociales  pág.. 46 4.- Metodología 4.1 Método:  Comparativo 4.2 Técnica:    Observación Indirecta 5.- ESTRUCTURA
6.-Observaciones y recomendaciones : ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                    ______________                            ______________                                 ______________                 Firma del                                                     Firma del                                                           Firma               Profesor Orientador                              Profesor Supervisor                                      Alumna Maestra

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  • 3. Como hemos visto, los conquistadores fueron, por lo general, gente pobre que venia de regiones económicamente deprimidas. Algunos habían estado presos por delitos como insurrección. Estaban interesados en ganar formas de dinero y aseso social. También querían extender el cristianismo en el continente. 3.- Información Científica CONQUISTADORES E INDÍGENAS DE CONQUISTADORES A COLONOS
  • 4. Participaron en la conquista y se repartieron el producto del saqueo. Algunos volvieron a España, unos ricos y otros tan pobres como antes . Muchos se quedaron en América como colonos. Recibieron tierras y cargos en las ciudades. Varios de ellos se casaron o vivieron con hijas de los caciques y aseguraron alianzas con el poder local. En pocos años, los primeros conquistadores eran ya colonos y Vivian junto con otros españoles que llegaron después y tuvieron mas suerte .hirvieron grandes fortunas
  • 5. Los colonos necesitaron apoyo de la corona , o sea del estado español para mantener su predominio. Pero, a veces, se enfrentaron a las autoridades peninsulares porque sus intereses eran contrapuestos Ellos querían apoderarse de las tierras y los indígenas la corona querían un control directo de su nuevo imperio y sus nuevos súbditos
  • 6. BIBLIOGRAFÍA Texto del estudiante del 6º año de educación básica Estudios sociales pág.. 46 4.- Metodología 4.1 Método: Comparativo 4.2 Técnica: Observación Indirecta 5.- ESTRUCTURA
  • 7.
  • 8. 6.-Observaciones y recomendaciones : ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________ ______________ ______________ Firma del Firma del Firma Profesor Orientador Profesor Supervisor Alumna Maestra