1. ASIMO ES UN ROBOT HUMANOIDE
CREADO`POR LA COMPAÑÍA HONDA QUE
PRETENDE AYUDAR A LAS PERSONAS QUE
CARECEN DE MOVILIDAD COMPLETA EN SU
CUERPO Y ASI ANIMAR A LA JUVENTUD
PARA ESTUDIAR CIENCIAS Y MATEMÁTICA.
2.
3.
4. Es el momento de aplicar nuevas tecnologías que aprovechen al máximo el
potencial de los entornos virtuales de aprendizaje, manteniendo al mismo
tiempo la integridad educativa de los modelos pedagógicos. (Torras,
2019)
Para esto proponemos el uso de las siguientes herramientas tecnológicas:
EDPUZZLE: Es una herramienta web gratuita y adecuada a fines
educativos que te permite modificar, editar, poner preguntas, crear
cuestionarios, añadir notas de voz, recortar, crear clases para
controlar que los estudiantes visualicen e intereactúen con los vídeos
propios o de algunas plataformas de internet como: youtube, khan
academy.. Es una herramienta esencial en el modelo flipped
classroom.
Para acceder a ella es necesario crear una cuenta gratuita. Como
Profesor o Estudiante según la necesidad.
7. Según (García, 2014) Solar System Scope trata de acercar la Astronomía a todo el mundo.
Tanto para los más aficionados como estudiantes en general, ofreciendo una información
muy interesante sobre nuestro Sistema Solar y el espacio.
Para acceder a esta herramienta debes visitar su pagina web:
https://www.solarsystemscope.com/
Existe la opción de crear una cuenta para obtener otras interacciones grupales y foros, pero
esta versión es pagada.
Con el auge de las TIC´S, la demanda de creación de
productos audiovisuales como herramienta de apoyo a la
enseñanza ha sido significativa. Para lo cual invitamos a
nuestros estudiantes a experimentar los ambientes
virtuales 3D como una opción de interacción efectiva en su
aprendizaje. (González Aspera, 2008)
8. Es una plataforma para la creación de Actividades Educativas
Multimedia, gratuita y versión Premium que permite generar
sencillas actividades, evaluaciones, acceso a participar y crear
grupos en los que puedes compartir trabajos o actividades. A
traves de juegos online, los usuarios podrán ver las actividades
jugadas y sus puntuaciones.(Dianta, 2011).
Adivinanzas Completar
Crucigramas Diálogo
Dictado Ordenar letras
Test Mapas
Relacionar conceptos Sopa de letras
Para acceder a esta herramienta debes crear una cuenta en la
siguiente pagina web:
https://es.educaplay.com/
O ingresar al siguiente link para realizar el crucigrama del
Sistema Solar:
https://es.educaplay.com/juego/6366959-el_sistema_solar.html
El usuario tiene la posibilidad de acceder a EducaPlay a través de
otras redes sociales (Facebook, Google y Windows Live).
9. DOCENTES
COMPUTADORA
PROCESADOR CORE I5
RAM 6,00 GB
WINDOWS 10 HOME
ADOBE FLASH PLAYER
PROYECTOR
EQUIPO DE AUDIO
ACCESO A INTERNET (mínimo 30mb)
CABLE DE RED
AREA LIBRE DE LA EXPOSICION A LA
LUZ
ESTUDIANTES
COMPUTADORA
PROCESADOR CORE i3
RAM 4,00 GB MINIMO
WINDOWS 10 HOME
PARLANTES
ACCESO A INTERNET (mínimo 10mb)
CABLE DE RED
TELEFONO SMARTPHONE O TABLET
( en caso de no tener computadora )
PLAN DE MEGAS
10. García, J. C. (26 de nov de 2014). Gobierno de Canarias. Obtenido de
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/26/solar-system-scope/
Torras, D. E. (2019). VIU. Obtenido de https://www.universidadviu.com/la-tecnologia-3d-realidad-inmersiva-la-educacion-infantil/
González Aspera, A. (2008). UP. Obtenido de
https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/cuadernos/detalle_articulo.php?id_libro=321&id_articulo=6980
Dianta, A. V. (2011). e-historia. Obtenido de http://www.e-historia.cl/e-historia/educaplay-herramienta-on-line-para-actividad-y-evaluacion/
LINO, A. F. (2016). slideshare. Obtenido de https://es.slideshare.net/albertofreddyciertolino/teoria-del-aprendizajeel-constructivismo
REYES, L. F. (2017). teorias del aprendizaje. Obtenido de
https://sites.google.com/site/teoriascongnitivismo/inicio/autores-principales