Hstry es una herramienta online con la que podemos diseñar líneas de tiempo incorporando cuestionarios (respuesta múltiple, arrastrar y soltar) para nuestros alumnos.

1.
Hstry: líneas de tiempo interactivas
con cuestionarios
Autora​: Francisca Sánchez González
Grupo de Software Educativo de Extremadura (GSEEX)
Servicio de Tecnologías de la Educación
Consejería de Educación y Empleo
Junta de Extremadura

2.
Tus líneas del tiempo con Hstry
Una de las formas más eficaces y directas de hacer llegar a nuestros alumnos una
información es a través de imágenes, esquemas o gráficos, y sobre todo si esa información
es referida a hitos o acontecimientos que se suceden en el tiempo: días, meses, años,
siglos.
Nos referimos a los ​ejes cronológicos o ​líneas de tiempo empleados desde siempre en
educación, ya sea en la clase de Ciencias Sociales o en cualquier otra materia en la que se
quiera mostrar este tipo de contenido de forma visual, pero que con las múltiples
herramientas que la la web 2.0 pone a nuestra disposición cobran un aspecto mucho más
atractivo y enriquecedor, al permitirnos incorporar ​textos ​explicativos, ​imágenes ​y otros
recursos multimedia​. Una de esas herramientas ​online ​es ​Hstry​, de la que hoy os
presentamos este pequeño tutorial.
Para crear nuestras líneas de tiempo interactivas con ​Hstry ​seguiremos estos sencillos
pasos:
1. Entramos en la herramienta a través de la URL ​https://www.hstry.co/
2. Accedemos a la aplicación mediante nuestras cuentas de ​Google + o ​Edmodo​, o nos
registramos como ​profesor ​o ​estudiante​:

3. 3. Rellenamos nuestros ​datos ​como viene siendo habitual en este tipo de herramientas. Se
nos enviará un correo de validación a nuestra cuenta de correo electrónico:
4. Una vez dentro de nuestra cuenta, tendremos la posibilidad como profesores de ​crear
una clase, o bien podremos empezar a crear directamente nuestra primera línea del
tiempo:

4.
5. Si decidimos crear una clase, elegimos nombre, materia y nivel, y obtendremos un
código de acceso ​para que nuestros alumnos se incorporen. Así podremos compartir con
ellos los ejes cronológicos que vayamos creando y, de igual modo, tendremos acceso a los
trabajos realizados por nuestros alumnos:
l
6. Para diseñar nuestra primera línea del tiempo hacemos clic en ​“Create a timeline”​; se
mostrará ante nosotros una sencilla y gráfica interfaz con una serie de funciones: elegir
título​, ​banner ​(imagen publicitaria), imagen de ​portada​, ​texto​, ​imágenes​, ​preguntas ​para
que respondan nuestros alumnos (de respuesta múltiple, de arrastrar y soltar), ​vídeos​,
audios​… Los cambios se irán guardando automáticamente:

5.
La herramienta nos permite diseñar varios tipos de ​cuestionarios ​(respuesta múltiple,
arrastrar y soltar) que podemos dirigir a los alumnos para realizar una pequeña evaluación
de sus conocimientos. Además, podemos incorporar una pequeña explicación adicional
que verán cuando seleccionen la opción correcta. Se trata de una interesante función que
diferencia ​Hstry​ de otras herramientas de su categoría:

6.
7. Cada vez que queramos introducir un elemento más en nuestra línea del tiempo, bastará
con hacer clic sobre el ​signo + y escoger la opción deseada (texto, imagen, vídeo, audio,
cuestionario). ​Además, podremos incorporar epígrafes, dividiendo el eje cronológico en
varios apartados para facilitar su comprensión:
8. Una vez terminado nuestro eje cronológico, podremos compartirlo con nuestra clase y
con la ​Comunidad de Hstry, ​poniéndolo a disposición de otros profesores y estudiantes.
También podemos hacerlo ​público ​en la web y compartirlo con los usuarios no registrados

7. a través de las ​redes sociales (Facebook, Twitter, Pinterest, etc.), o a través del ​enlace ​en
un correo electrónico.
Aplicaciones en el aula:
En este ​artículo ​de EducaconTIC​, a propósito de Dipity, se plantean algunas aplicaciones
de las líneas del tiempo a pequeños ​proyectos de aula​. Destacamos algunas:
­ Confeccionar una biografía o autobiografía.
­ Hacer un diario (itinerario y programa) de un viaje escolar.
­ Presentar un acontecimiento, período histórico, movimiento literario, acontecimiento
musical...
­ Seguir la campaña electoral de un político.
­ Crear tu propio ​curriculum vitae​.
Otras herramientas similares:
​Dipity​: una aplicación ​online que también permite incorporar textos, fotografías,
vídeos... Para que veáis sus resultados, ​aquí tenéis un ejemplo de una línea del tiempo
creada con esta herramienta. Y este interesante ​proyecto ​también usa Dipity para la
publicación de biografías de extremeños ilustres.
​TimeRime​: aunque con un diseño más sobrio, en su versión gratuita esta herramienta
también nos permite crear nuestras líneas del tiempo con textos e imágenes.
​Xtimeline​: líneas de tiempo muy sencillas, con textos e imágenes solamente.
​Rememble​: a las prestaciones de las demás herramientas (añadir texto, imágenes y
cualquier elemento multimedia), esta aplicación suma la posibilidad de crear líneas de
tiempo de forma colectiva. Muy útil para el trabajo en las aulas.
​Tiki­Toki​: una herramienta ​online cuya versión gratuita nos proporciona plantillas para
construir nuestros ejes cronológicos interactivos, que podemos compartir a través de las
redes sociales.

8. Este tutorial forma parte de la sección PildoTIC del portal ​En Marcha con las TIC del
Servicio de Tecnologías de la Educación de la Junta de Extremadura:
http://enmarchaconlastic.educarex.es/pildoras-tic