TEMA 14. LA SINTAXIS.pdf

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE LINGÜÍSTICA
ASIGNATURA: COMPETENCIA COMUNICATIVA
TEMA: LA SINTAXIS
DOCENTE: Roxssana E. Arredondo García

LA SINTAXIS
las relaciones entre los elementos de una frase, las
frases entre sí y las funciones que desempeñan cada
una de las palabras dentro de una expresión
lingüística.
formado por una palabra o conjunto de palabras
dotados de sentido funcional, dándoles una relativa
autonomía sintáctica y semántica frente a otro
sintagma.
SINTAGMA
NOMINAL
(SN)
SINTAGMA
VERBAL (SV)
La unidad básica
estudia
EL SINTAGMA
clases
SINTAGMA
PREPOSICIONAL
SINTAGMA
ADVERBIAL
SINTAGMA
ADJETIVAL
estudia
oración y
sus partes

N(SUST.)
Las flores del campo
N(ADJ.)
Tan blando de corazón
N(VERBOIDE) (adv.)
Corriendo por la calle
N(VERBO)
Canta todos los días.
prep.
Sin piedad
Construcción o
frase
Sintagma nominal
Sintagma adjetival
Sintagma adverbial
Sintagma verbal
Sintagma
preposicional (m.i.)
1. Sintagma
endocéntrico
2. Sintagma
exocéntrico

SINTAGMA
NOMINAL
(SN), frase
nominal,
grupo
nominal o
sujeto
Formado por
un artículo,
sustantivo,
adjetivo,
pronombre,
verbo
sustantivado
y todas las
palabras que
se agrupen
en torno a él.
Núcleo del
SN: siempre va
a ser un
sustantivo o
cualquier otra
palabra
sustantivada.
Complementos
o modificadores
del SN:
subordinados o
modificadores que
dependen del
núcleo.
Modificador Directo
(m.d.):
elementos que se
anteponen o posponen al
núcleo(artículos y
adjetivos)
Modificador
Indirecto (m.i.):
se une al núcleo
mediante un enlace
(preposiciones)
Aposición (AP): designa
de otra manera al
mismo ser que se
menciona en el núcleo
del SN.
El libertador, San Martín,
murió pobre.
MODIFICADOR DIRECTO:
Construcción endocéntrica
(N+M.D/ MD+N)
MODIFICADOR INDIRECTO:
Construcción exocéntrica

art.(m.d.) sust. (N.S.) m.i. (sintagma preposicional)
Los amigos de Doris están molestos.
S.N.(S) S.V.(P)
APOSICIÓN
Art.(m.d.) N.S.(sust.) Adj.(m.d.) N.Ap.(sust.) (LA APOSICIÓN: ortográficamente= comas, semánticamente= sinónimo, sintácticamente= se puede conmutar)
El atleta, tu hermano, llegó muy temprano.
S.N(S) S.V.(P)
adj.(m.d.) sust. (N.S.)
Tu hermano llegó muy temprano.
S.N(S) S.V.(P)
APOSICIÓN
adj.(m.d.) sust. (N.S.) art.(m.d.) sust.(N. AP.) (LA APOSICIÓN: ortográficamente= comas, semánticamente= sinónimo, sintácticamente= se puede conmutar)
Tu hermano, el atleta, llegó muy temprano.
S.N(S) S.V.(P)
Los jugadores, contentos con el resultado, lo celebraron juntos.

Art.(m.d.) sust.(N.S) sust. (Ap. Esp.) (especifica al sujeto, no tiene comas, no se puede conmutar)
El policía Quiñonez sufrió un accidente.
S.N(S) S.V.(P)
art.(m.d.) sust. (N.S.)
El policía sufrió un accidente.
S.N(S) S.V.(P)
Modificador indirectos (de, con, sin)
(m.i.)
art.(m.d.) sust.(N.S.) sust. (N.m.i.)
Los libros de lingüística se perdieron.
(m.i.)
art.(m.d.) sust.(N.S.) prep. adj.(m.d.) sust. (N.m.i.)
Un bebé con dos cabezas nació en el Perú.
(m.i.)
art.(m.d.) sust.(N.S.) prep. sust. (N.m.i.) conj. sust. (N.m.i.)
Un bebé sin brazos ni piernas nació en Cusco.

CLASES DE
SUJETO
Por la
presencia del
sujeto
Sujeto expreso: aparece escrito en la
oración.
Sujeto tácito: no aparece escrito en la
oración, pero se sobrentiende.
Por la cantidad
de núcleos
Sujeto simple: posee un solo núcleo.
Sujeto compuesto: posee dos o más
núcleos
Por la
presencia o
ausencia de
subordinados
Sujeto incomplejo: no tiene elementos
subordinados al núcleo.
Sujeto complejo: tiene elementos
subordinados al núcleo.

Carmela murió hace dos años.
S.N.(SUJETO expreso/s. simple/s.incomplejo)
Los estudiantes están muy preocupados.
S.N.(SUJETO expreso//s. simple/s.complejo)
1. Por la presencia del sujeto
(………..) Trabajaremos toda la tarde.
S.N.(Sujeto tácito)
(él o ella) Es muy inteligente.
S.N.(Sujeto tácito)
Sujeto expreso Sujeto tácito
2. Por la cantidad de núcleos
Sujeto simple Sujeto compuesto
Sust. (N.S) sust. (N.S) sust. (N.S)
Carlos, Julio y Juan viven juntos.
S.N.(SUJETO compuesto//s. expreso/s. incomplejo)
N.S (SUST.)
Trabaja en la chacra, el campesino.
S.N.(SUJETO simple//s. expreso/s. complejo)
3. Por la presencia o ausencia de subordinados
Sujeto complejo Sujeto incomplejo
art. (m.d.) sust. (N.S) m.i.
El arroz con pato es riquísimo.
S.N.(SUJETO complejo/s. expreso/s. simple)
Sust. (N.S) sust. (N.S)
Eloy e Isabel son personas responsables.
S.N.(SUJETO incomplejo/s. expreso/s. compuesto)
(sujeto cero) Llovió toda la noche.
¿Qué+v? ¿Quiénes+v?

El enunciado que presenta sujeto tácito es:
a)Los jugadores viajarán mañana
b)Estudiaron toda la noche
c)Se vende esta casa
d)Trabaja en la chacra, el campesino
e)Es muy tarde
El enunciado que presenta sujeto complejo es:
a)Ricardo Palma, el bibliotecario mendigo, nació en Lima
b)Adolfo y Carmen se aman demasiado
c)Hace mucho frío en invierno
d)Estudia todos los días, Ricardo
e)Todos los días tenemos que bañarnos

Sintagma
Verbal
(SV),
frase
verbal,
grupo
verbal o
predicado
tiene
como
núcleo
a un
verbo
Núcleo
del SV
Comple
mentos
del SV
MODIFICAD
ORES
MONOVALE
NTES
Complemento
Régimen (CRég.)
Complemento Directo
(CD)
Complemento
Indirecto (CI)
Complemento
Circunstancial (C.C)
Complemento
Agente (C.Ag.)
MODIFICA
DORES
BIVALENTES
Predicativo (PVO)
Atributo(Atrib.)
Verbo simple,
compuesto o
perifrástico
NÚCLEO DEL SV: Es el verbo que
funciona como elemento principal del
SV que subordina a las demás palabras.
COMPLEMENTOS, SUBORDINADOS O
MODIFICADORES DEL SV: Son las demás
palabras que giran alrededor del
núcleo (sintagma adverbial o
preposicional…)

Modificado
res
monovalen
tes:
Modifican
o amplían
al núcleo
del SV.
•COMPLEMENTO DIRECTO (CD): Sintagma de una o varias
palabras que se subordinan al núcleo del SV y que recae de
manera directa a la acción del verbo transitivo.
El joven compró muchos libros.
El joven los compró.
• COMPLEMENTO INDIRECTO (CI): Sintagma de una o varias
palabras que se subordinan al núcleo del SV (verbo) y
encabezado por las preposiciones “para” o “a”
El docente compró libros para José.
El docente le compró libros.
CIRCUNSTANCIAL (CC): Constituidos por un adverbio o
encabezados por una preposición que modifica en la
significación del verbo. (C. de tiempo, lugar, modo,
cantidad, etc.)
CC de lugar: El arqueólogo investigó en el campo.
CC de tiempo: Los jugadores viajarán por la mañana.

Modificado
res
monovalen
tes:
Modifican
o amplían
al núcleo
del SV.
• COMPLEMENTO AGENTE (C.Ag.): Modificador del verbo de las
oraciones en voz pasiva, el sujeto es el que recibe o recae en
él la acción verbal, encabezado por las preposiciones “por” y
“de”.
Los muros incas fueron intervenidos por un equipo de
profesionales.
La novela Todas las sangres fue publicada en 1964 por
Arguedas.
• COMPLEMENTO DE RÉGIMEN (C.REG). Viene introducida por
una preposición que es exigida, regida o impuesta por el
verbo. El complemento régimen transmite una información
que es necesaria para completar o precisar la significación
del verbo. Ejemplos:
El capitán se apoderó de la ciudad tras un mes de asalto.
Juan se arrepintió de sus palabras.
El testigo faltó a la verdad en el juicio.
Piensa mucho en su novio.

Modific
adores
bivalent
es
•PREDICATIVO (PVO). Adjetivo o la frase adjetiva que
complementa al verbo no copulativo, expresa una cualidad,
una propiedad o un estado del sujeto o del complemento
directo. Ejemplos:
Margot se siente triunfadora.
Las aguas bajaban turbia.
El niño se despertó atemorizado.
•ATRIBUTIVO(ATRIB). Aparece como complemento del verbo
copulativo y semicopulativo. Ejemplos:
El mes de febrero es lluvioso.
Yo soy contadora.
Roberto está enfermo.
Garcilaso de la Vega fue un gran escritor mestizo.
Ninguna persona es ilegal.

1. Complemento Directo (C.D) (¿qué+v?, ¿a quién(es)+v?)
c.D. ¿a quién+v?
sust.(N.S.) v.(N.P) sust. (N.C.D)
Pamela ama a su novio.
S.N.(S) S.V.(P)
2. Complemento Agente (voz pasiva)
Agente
sust.(N.C.AG)
Su novio es amado por Pamela.
S.N.(S) S.V.(P)

1. Complemento Directo (C.D) (¿qué+v?, ¿a quién(es)+v?) (VOZ ACTIVA)
c.D. ¿a quién+v?
sust.(N.S.) v.(N.P) sust. (N.C.D)
El sarampión atacó a los niños.
S.N.(S) S.V.(P)
Agente
sust.(N.C.AG)
Los niños fueron atacados de sarampión.
S.N.(S) S.V.(P)

5
1. Complemento Directo (C.D) (¿qué+v?, ¿a quién(es)+v?)
C.D. (¿qué+v?)
sust.(N.S) v.(N.P) adj.(m.d) sust.(N.C.D.) adj.(m.d.)
Matilde realizó grandes proyectos sociales.
S.N.(S) S.V.(P))
Agente
art.(m.d.) adj.(m.d.) sust.(N.S) adj.(m.d.) aux. ser + v.p.p.p.r. sust.(N.AG)
Los grandes proyectos sociales fueron realizados por Matilde.
S.N.(S) S.V.(P)

3. Complemento Indirecto (C.I) (¿a quién(es) + verbo?/ ¿para quién(es) + v?)
C.D. ¿qué + v? C.I. ¿para quién + v?
sust.(N.S.) v.(N.P) art.(m.d) adj.(m.d) sust. (N.C.D) sust. (N.C.I)
Mary compró un hermoso regalo de piel para mi madre.
S.N.(S) S.V.(P)
C.I. ¿a quién+v?
sust.(N.S) V.(N.P) (N.C.I.) sust.
Ricardo habla a su novia.
S.N.(S) S.V.(P)
Su novia es hablada por Ricardo.
4. Complemento Circunstancial (C.C.) (¿cuándo, dónde, cómo, cuánto, con
qué, con quién, etc. + v?)
C. Circ. Compañía¿con quiénes+v?
pron.(N.S) V(N.P) (N.C.C.) sust.
Todos llegaron con mi padre.
S.N. (S) S.V.(P)

5
5. Complemento de Régimen (C.R.) (fundamento o argumento) obligatorio
con verbos no copulativos C. Rég.
sust.(N.S) V.(N.P) sust. (N.C.Rég.) C.C. Tiempo
Manolo aspiraba a ese trabajo desde hace mucho.
C. Rég.
art.(m.d) sust.(N.S) v.(N.P) (N.C.Rég.) (N.C.Rég.)
Las charlas versaron sobre salud y nutrición.
C. Rég.
pron.(N.S) v.(N.P) (N.C.Rég.)
Yo me inclino por el azul.
C. Rég.
adj.(m.d) sust.(N.S) v.(N.P) (N.C.Rég.)
Ese trabajo adolece de inconsistencia.
C. Rég.
art.(m.d) sust.(N.S) v.(N.P) (N.C.Rég.)
El éxito dependerá de su esfuerzo.
C. Rég.

6. EL ATRIBUTO (¿qué + v?, ¿cómo + v?) (verbo copulativo y
semicopulativos= SER, ESTAR, PARECER, PERMANECER, SEMEJAR, …)
Atributo ¿qué + v?
Sust.(N.S) V.cop.(N.P) (Sust. N.atrib.)
César Vallejo fue un poeta.
Atributo¿qué + v?
Fernando Belaúnde fue un político.
Atributo¿qué + v?
Adolfo parece un artista.

Con verbos no copulativos
7. EL PREDICATIVO (ADJETIVOS) ¿Cómo + v?
verbo(N.P.) adj. (PVO) C.D.
(Alicia) Me devolvió sucias las botas.
s.tácito Sintagma verbal
8. EL PREDICADO NOMINAL (SER , ESTAR)
adj.(m.d) sust.(N.S) (es) sust. (N.P.N.)
Ese joven , un gran dirigente.
sust.(N.S) (es) sust. (N.PN )
Adolfo , un artista.

22
C.D. = (¿qué+v?, ¿a quién(es)+v?)
Clave: pasar a la voz pasiva
C.I. = (¿a quién(es) + v?/ ¿para quién(es) + v?)
CLAVE: no se puede pasar a la voz pasiva
ATRIBUTO = ¿qué+v? ¿cómo+v?
Clave: verbo copulativo y semicopulativos=ser, estar, parecer, semejar,
permanecer…
C. CIRCUNSTANCIAL= (¿cuándo, dónde, cómo, cuánto, con qué, con quién,
etc. + v?)
PREDICATIVO= (¿Cómo + verbo?) son adjetivos

TIPOS DE
PREDICADO o S.V.
Predicado
nominal
El núcleo es un sustantivo, adjetivo o
adverbio.
sust. (N.PN)
Ese joven, un buen médico.
Predicado
verbal
El verbo tiene significado pleno, por
tanto es el núcleo del predicado.
V.(N.PV)
El portero cerró la puerta.

EL PREDICADO VERBAL
V(N.P)
Pamela estudia arquitectura.
predicado verbal
EL PREDICADO NOMINAL (SER , ESTAR)
sust. (N.P.N.)
Ese joven , un gran dirigente.
predicado nominal
adj. (N.P.N.)
Adolfo , muy cariñoso.
predicado nominal
adv. (N.P.N.)
Karen , allí.
predicado nominal

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