Repaso de las fortalezas de carácter esenciales con las que hay trabajar con los niños desde edades tempranas, especialmente en Primaria.

1. Pequeños héroes
Montessori, Salamanca, 18 de noviembre
Jesús E. Albertos

3. Pequeños héroes: Porque no saben.
Avanzan con nosotros.
Vencerse para ganar: ellos y nosotros.

4. (Quiero que sea)

5. (Quiero que sea)
Es bueno que sea

6. Hacer - (conocer)
Ser
Dar
Darse

7. Pequeños héroes
Montessori, Salamanca, 18 de noviembre
Jesús E. Albertos

8. (Quiero que sea)
Es bueno que sea
Bueno
Guapo
Trabajador
Obediente
Simpático
Listo
Amable
Resuelto
Generoso
Comunicativo
Decidido
…

9. (Quiero que sea)
Es bueno que sea
Bueno
Guapo
Trabajador
Obediente
Simpático
Listo
Amable
Resuelto
Generoso
Comunicativo
Decidido
…
Ordenado

10. OrdenadoHacer - (conocer)
Ser
Dar
Darse

11. Orden
Espacio
Tiempo
AutoridadReglas

12. Orden
Espacio
Tiempo
AutoridadReglas
Yo/Nosotros
Él/Ella
Bien

13. Orden
Espacio
Tiempo
AutoridadReglas
Yo/Nosotros
Él/Ella

15. https://youtu.be/Od30rMeym3c

17. Orden
Espacio
Tiempo
AutoridadReglas
Yo/Nosotros
Él/Ella

18. No es natural en los primeros estadios
Hay que educarla - Hay que educarse - Autoridad
Da forma a la sensibilidad - Armonía
Genera rutinas -> Hábitos
En su momento:
un sitio para cada cosa y cada cosa en su sitio
Genera organización temporal

19. Orden
Espacio
Tiempo
AutoridadReglas
Yo/Nosotros
Él/Ella

21. Establece un espacio temporal para lo valioso
La clave está en la definición de lo bueno para el momento
Coordina con terceros (integrando/excluyendo)
Inicialmente procede de una autoridad
Inicialmente no es natural

22. Orden
Espacio
Tiempo
AutoridadReglas
Yo/Nosotros
Él/Ella

26. Siempre orientadas al bien: protegen bienes
Establecen límites
Hacerlas suyas, también en origen
Sin control no sirven
Sin sanción no sirven: no amenaza sino justicia
Sin control de la sanción no sirven
Sin motivación duran poco
Si son demasiadas se olvidan
Sirven para la convivencia
Sirven para la mejora personal
Pocas, personales, eficientes y eficaces

27. Orden
Espacio
Tiempo
AutoridadReglas
Yo/Nosotros
Él/Ella

29. Autoridad es la primacía en la influencia - Derivadas…
Gestionar el “no quiero”
Visión del “nosotros”: bueno (yo) - mejor (el que sabe)
Equilibrio y graduación según la edad
Economía del gesto (¿Hay que gritar?)
¿Por qué estoy mandando? (¿Estoy enseñando a mandar?)

30. ¿Y si no tengo autoridad…?

31. ¿Y si no tengo autoridad…?
https://www.youtube.com/watch?v=HUgv5MDF0cQ

32. Orden
Espacio
Tiempo
AutoridadReglas
Yo/Nosotros
Él/Ella

33. Puestos a pensar…
¿Cual es el orden correcto?

34. Pequeños héroes
Montessori, Salamanca, 18 de noviembre
Jesús E. Albertos